9歲的兒子活潑可愛,習(xí)成績不錯(cuò),但不知道什么時(shí)候,卻養(yǎng)成了罵人的壞習(xí)慣。我開始在家說,現(xiàn)在也在教育咨詢說。和同生氣吵架時(shí),擺出挑釁的架勢(shì),用粗魯?shù)呐K話來反駁對(duì)方。因?yàn)檫@個(gè)原因,老師批評(píng)了他很多次,他父親生氣的時(shí)候打了他,但是沒有幫助,他也改不了。
孩子喜歡罵人怎么辦?
1.父母應(yīng)該感情脆弱
孩子罵人,大人反應(yīng)越強(qiáng)烈,孩子越興奮。父母應(yīng)該淡化孩子的這些行為。并且說明孩子的這些行為一點(diǎn)都不好笑。讓孩子達(dá)不到自己的期望,就像講了一個(gè)冷冰冰的笑話,逗得孩子發(fā)笑,別人無動(dòng)于衷,讓孩子尷尬。
2.向你的孩子表達(dá)你的感受
孩子有敏感觀察別人情緒的能力,能很快感受到父母真實(shí)的悲傷和難過的心情。孩子在罵人的時(shí)候,家長要認(rèn)真向孩子表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的感受,耐心引導(dǎo)孩子理解別人的情緒。
3.轉(zhuǎn)移孩子的注意力
孩子罵人的時(shí)候,“媽媽死了!”“我要砍死我爸爸!”如“語言暴力”,父母要加強(qiáng)引導(dǎo),“父母都死了,誰來陪你?沒人會(huì)給你買你想吃的零食!”父母順著孩子的話,引導(dǎo)他提問,讓他主動(dòng)思考你的問題,轉(zhuǎn)移他的注意力。
4.為孩子創(chuàng)造文明的環(huán)境
父母要在孩子面前以身作則,以身作則,為孩子創(chuàng)造文明的語境。孩子遠(yuǎn)離罵人、詛咒、狠話等等的語言基礎(chǔ)。他自然不知道什么是罵人,那為什么還要談罵人?相反,如果孩子生活在一個(gè)充滿“言語暴力”的環(huán)境中,你怎么能要求孩子一句臟話不說呢?這是很難做到的,以前的“孟母三遷”并沒有確切說明好的環(huán)境對(duì)孩子的重要性。孩子周圍都是文明的大人和孩子。每個(gè)人都是有禮貌的,讓孩子在友好善良的環(huán)境中成長,內(nèi)心充滿真誠、溫暖和善良。這種良性的生活環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。有人說性格決定命運(yùn),所以環(huán)境也決定孩子的性格。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑,行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象,針對(duì)“"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,利用半年或一年的時(shí)間,對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。思圖勵(lì)志教育,著重于改變生的不良行為習(xí)慣,挖掘生的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)生的習(xí)興趣,開發(fā)生的智力能力,使生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回歸到習(xí)中去,使生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得習(xí)。銳元思圖教育教育咨詢專業(yè)為您解憂,用愛心幫助孩子!
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教育孩子的正確方法是什么? 1、表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì) 表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)孩子的思想和行為給予肯定和表揚(yáng)。通過肯定和表揚(yáng),可以增強(qiáng)孩子的進(jìn)取精神和榮譽(yù)感,**較大的進(jìn)步。表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)實(shí)事求是,及時(shí)說明原因,并應(yīng)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔. 2.指導(dǎo)課外閱讀 引導(dǎo)孩子閱讀書籍、報(bào)紙、雜志,從中汲取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握孩子讀的東西,和孩子討論,引導(dǎo)孩子通過閱讀增長知識(shí),開闊眼界,接受精神訓(xùn)練。 3.使用家庭
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