鄭州青少年軍事化封閉教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

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    孩子不愛說話,不管遇到熟人還是陌生人,就是不想說話。較近有家長跟我說,他的孩子不想說話,導(dǎo)致校獸。這種情況下這位家長很無奈。

    勵志教育*李老師說,當(dāng)孩子2歲的時候,成年人基本上能聽懂他們說的話,但令許多父母困惑的是,他們不會說話。根據(jù)李,老師的分析,兒童“難以開口”有四個主要原因。

    1.過度使用電子產(chǎn)品

    隨著時代的發(fā)展,城市里的孩子基本上都有手機或者平板電腦,除了成年人的手機。父母把電子產(chǎn)品放在孩子手里,是為了讓他們安靜地坐著。不可否認(rèn),孩子可以通過電子產(chǎn)品學(xué)到很多東西。在這個過程中,孩子只是盲目地接受信息,不需要通過語言給出反饋。所以過度使用電子產(chǎn)品(比如玩IPAD,長時間看電視等。)不是正常的交流方式,不利于兒童語言表達(dá)能力的發(fā)展。

    2.家里有很多方言

    現(xiàn)在很多家庭,孩子的父母不是來自同一個地方,孩子大多是雙方老人帶過來的。老年人可能只會說自己的家鄉(xiāng)話,所以家里會有多種語言環(huán)境。例如,在廣州出生的兒童可能生活在其他方言、粵語語和普通話中。這樣的語言環(huán)境可能會造成孩子語言表達(dá)的混亂,使孩子說話困難。相比之下,在同一語言環(huán)境中長大的孩子,在語言表達(dá)上不容易出現(xiàn)混亂。

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    青少年叛逆是指青少年處于心理轉(zhuǎn)型期,獨立意識和自我意識日益增強,渴望擺脫成年人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對父母把自己當(dāng)成孩子而不是成年人。為了顯示自己的“與眾不同”,他們傾向于批評一切。正是因為他們覺得或擔(dān)心外界忽視了自己的獨立存在,所以產(chǎn)生了逆反心理,從而運用各種手段和方法建立了與外界“自我”的平等地位。逆反心理雖然不是不健康的心理,但反應(yīng)強烈時就是變態(tài)心理。 **,教育方法不當(dāng)*導(dǎo)致孩子

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    據(jù)調(diào)查顯示,在孩子的成長階段中,一共會經(jīng)歷三次的叛逆期:寶寶叛逆期、兒童叛逆期以及眾所周知的青春叛逆期。不少家長反映孩子處在叛逆期時,根本無法與之溝通,每次準(zhǔn)備好的耐心談話,到最后也以互相的爭吵吼叫而告終。而事實上,不同階段的叛逆期都是孩子性格轉(zhuǎn)變的重要時期,如果在這個時期里,孩子不能很好的完成心理的過渡,那么對孩子未來的一生將有不小的影響。那么,當(dāng)孩子處在孩子叛逆期時,身為家長的正確做法應(yīng)該是

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