河南周口叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育
進(jìn)入青春期的孩子都會(huì)給人一種很難管教的感覺,他們開始有自己的想法,很多事情都不愿意配合,甚至經(jīng)常與人發(fā)生沖突等。這些都是青春期孩子的共同性。除了生活方面,青春期孩子厭學(xué)現(xiàn)象也很普遍。既有他們自身發(fā)展的個(gè)性原因所導(dǎo)致的,也有因?yàn)橐恍┩庠谠蛩鶐淼挠绊?。無論是哪一種,我們都要積極想辦法解決孩子不愛學(xué)習(xí)的問題。
一.現(xiàn)在很多孩子都存在一些錯(cuò)誤的觀念,對(duì)于學(xué)習(xí)的志向不明確,缺乏信心。學(xué)習(xí)應(yīng)該是孩子自己的事情,可是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)顯然比孩子自己還要重視。其實(shí)這些學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是三、四年級(jí)的孩子了,他們有一定的自覺性。但是經(jīng)常被父母安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù),總有一種“為家長(zhǎng)而學(xué)”的錯(cuò)覺,孩子都來不及培養(yǎng)自己的能動(dòng)性。一旦家長(zhǎng)這種逼迫孩子學(xué)習(xí)的氣場(chǎng)過于強(qiáng)大,就會(huì)造成孩子的反感,親子關(guān)系不和諧、溝通出現(xiàn)困難等等情況,有些思想不成熟的孩子甚至想要通過不好好學(xué)習(xí)的行為來反抗家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的一片好心無意中卻造成了事與愿違的結(jié)果,是我們都不愿意看到的。所以應(yīng)對(duì)青春期孩子厭學(xué),家長(zhǎng)是很關(guān)鍵的一環(huán)。要留給孩子充足的空間,父母的作用是輔助性的,千萬要和孩子建立和諧的關(guān)系,增加情感的交流。
二.幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通常我們經(jīng)常說的“課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”這樣一條很簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則,其實(shí)有很多孩子都做不到。但事實(shí)上這些都是對(duì)我們學(xué)習(xí)很有幫助的小方法。一個(gè)好習(xí)慣的力量是無窮的,很多孩子本身的智商、學(xué)習(xí)能力都沒有問題,可就是因?yàn)樾袨閼猩ⅲ瑳]有定性,才沒能在學(xué)習(xí)上**好成績(jī)。只要家長(zhǎng)平時(shí)有意識(shí)地幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助他們養(yǎng)成好習(xí)慣,相信對(duì)于他們的成績(jī)也會(huì)有很大改善。
三.青春期孩子厭學(xué),還有一個(gè)重要原因就是他們?cè)谶@個(gè)年齡階段,好奇心特別強(qiáng),抵制誘惑能力差。除了學(xué)習(xí)以外,他們漸漸發(fā)現(xiàn)外面還有較廣闊的世界,五彩斑斕的事物,都是他們所沒有接觸過的。那種新奇感誘惑著他們走出去,所以一些孩子就很*轉(zhuǎn)移自己的目光,開始向往新事物,對(duì)學(xué)習(xí)自然也沒有以前上心了。我們要悉心教導(dǎo)孩子先完成自己的本職任務(wù),再去探索新世界。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢面向全國(guó)主要招收10-18周歲孩子"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等各種心理及行為問題的青少年,進(jìn)行行為矯正教育。學(xué)員二十四小時(shí)有行為教官進(jìn)行日常飲食、睡眠、身體、生活節(jié)律性護(hù)理。
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詞條說明
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆右馕吨裁? 哪些孩子*沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲? 根據(jù)中國(guó)青少年研究中心近日發(fā)布的 “中小學(xué)生及其家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)知與態(tài)度研究”調(diào)查分析 家長(zhǎng)與孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知、態(tài)度和行為存在顯著差異 一起來聽中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)孫宏艷是怎么分析的 本次調(diào)查在全國(guó)抽取了6個(gè)城市,對(duì)小學(xué)四年級(jí)**中三年級(jí)的中小學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一問卷調(diào)查。 問卷量表包含“交到更多朋友”“鍛煉觀察能力”“
河南商丘問題少年教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢 其實(shí)所謂的叛逆只是一個(gè)成年人的一廂情愿。對(duì)于孩子來說,只是別人成長(zhǎng)的標(biāo)志。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求,尊重他的成長(zhǎng),你就不會(huì)為此撓頭。我們來看看怎么做! **,觀察通訊。就是觀察孩子和自己交流的方式。很多時(shí)候,父母必須**脫自己的角色,以*三者的角度去觀察孩子的叛逆。并從不同角度對(duì)待孩子,進(jìn)行有限的遷就。 其次,保持冷靜。心急的家長(zhǎng)要提醒自己
在心理咨詢中,凡遇到青春期孩子的問題,大多都與他們的迷茫和恐懼有關(guān)。 青春期是一個(gè)特殊的時(shí)期,在這個(gè)階段孩子們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一定的變化。 他們從曾經(jīng)的一個(gè)孩童,向成年的社會(huì)人轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過程中,未來的社會(huì)對(duì)于他們來說是陌生的、未知的、不可掌控的,所以有一些孩子就會(huì)把這份無法掌控的迷茫放大,放大到恐懼的程度,甚至把這點(diǎn)恐懼放大到無限大,整日惶惶不可終日。 他們的高焦慮,使得當(dāng)前的生活也一塌糊
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河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 孩子都會(huì)有一個(gè)叛逆期,到了一定的年齡都會(huì)經(jīng)歷的。很多父母都覺得孩子很叛逆,我行我素。一回家只知道玩手機(jī),怎么說都不聽,如果說要沒收手機(jī)就發(fā)情緒,不知道怎么管教。下面教你該咋辦! 1.不要居高臨下 父母要意識(shí)到,在人格上父母和孩子是平等的,如果父母總以父母自居,即使父母的批評(píng)有時(shí)**正確,孩子們也不會(huì)心服口服。父母和孩子交流的時(shí)候,要站在孩子的跟
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