之所以叛逆,根源在于家長的壓迫,教育是引導(dǎo),而不是控制。
如果到了青少年的年齡,不接受家長的引導(dǎo),朝著歪路去,那么就是**觀沒有成型,**觀是從出生到青少年這段時(shí)間形成的,這個(gè)任務(wù)依舊是家長教導(dǎo)和環(huán)境影響共同完成的,之前就沒做好,之后又想硬掰過來,那是不容易的。
較正確的做法就是從小塑造正確積極的**觀,以后也就不存在叛逆了。
但如果之前沒做好,那到了青少年已經(jīng)晚了,家長能做的只有止損,無論之前有沒有做好,到了這個(gè)階段,家長和孩子的關(guān)系都應(yīng)該像朋友,盡量減少代溝,在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行深度溝通,通過朋友間的交談從內(nèi)心深處改變和影響孩子的想法,進(jìn)一步完善**觀,世界觀和人生觀。
如果家長受教育水平高,三觀完善,那么較好在做朋友的基礎(chǔ)上讓孩子崇拜自己,變成孩子的偶像,那就事半功倍了。
如果覺得自己的水平一般,就不要想著孩子完全按你的思路發(fā)展,因?yàn)槟阋膊灰欢▽?duì),需要的只是加強(qiáng)溝通,聽他的想法,提出你的觀點(diǎn)和建議。
詞條
詞條說明
由于升、人際關(guān)系等壓力的增大,處在青春期的生心理發(fā)生變化,如果沒有對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙,尤其在一些非正常的外界因素影響下,往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗,刺激他們對(duì)外界采取抗拒行為,形成“叛逆”。 青春叛逆期的孩子為什么難管教? 要知道原因,家長還需走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處,了解他們到底在想什么。孩子進(jìn)入青春期后由于生理變化引發(fā)心理變化,他們遇事開
【正規(guī)叛逆教育咨詢】青少年產(chǎn)生叛逆的原因有哪些?
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