山西臨汾青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

    山西臨汾青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

    這些年,中學(xué)生虐待動(dòng)物的新聞屢見(jiàn)不鮮。我們知道,孩子的行為是其內(nèi)心世界的一種折射,對(duì)于有暴力傾向的孩子,雖然不能簡(jiǎn)單地判定其一定存在心理問(wèn)題,但這種暴力傾向仍然需要引起父母的警惕。

    孩子從出生到長(zhǎng)大成人都會(huì)經(jīng)歷叛逆期,可是很多父母并沒(méi)有把孩子叛逆期暴力行為的誘因歸結(jié)為家庭教育的缺失。家庭對(duì)孩子的影響是巨大的,在良好的家庭教育環(huán)境里,孩子的成長(zhǎng)就是順利的;在不好的家庭教育環(huán)境里成長(zhǎng)的孩子,無(wú)論是性格還是品行都會(huì)有所偏差。

    如果父母沒(méi)有這個(gè)意識(shí),即使掌握了太多的教養(yǎng)技巧也無(wú)用。

    在這些家庭關(guān)系中一旦親子關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題,父母很難快樂(lè)。當(dāng)父母不快樂(lè)時(shí),自我為中心的孩子就會(huì)傾向于自責(zé),會(huì)認(rèn)定“都是因?yàn)槲也粔蚝?,爸爸媽媽才…”這樣的孩子長(zhǎng)大后,其自我**感會(huì)非常低,潛意識(shí)中就會(huì)認(rèn)同自己是不值得被愛(ài)、不值得被尊重的沒(méi)有**的人。因此,要想減少孩子的叛逆心理,父母就要重視家庭教育。

    1.營(yíng)造民主平等的家庭氛圍

    在強(qiáng)勢(shì)父母的教育下,孩子的言行會(huì)受到種種約束,繼而變得自卑、懦弱,缺乏安全感,叛逆不羈。強(qiáng)勢(shì)的父母可能教育出熱衷暴力、不講道理的孩子,甚至長(zhǎng)大后還可能會(huì)重復(fù)與父母相同模式的悲慘婚姻。所以,營(yíng)造一個(gè)互相尊重、民主平等的家庭氛圍至關(guān)重要。

    2.孩子與父母過(guò)度親密,易強(qiáng)化孩子的依戀行為

    精神分析理論認(rèn)為,親子關(guān)系過(guò)度親密可能導(dǎo)致孩子性別認(rèn)同與性意識(shí)發(fā)展延遲,使孩子內(nèi)心印刻著無(wú)論如何也擺不脫的“俄狄浦斯情結(jié)”。尤其是強(qiáng)勢(shì)、獨(dú)占親子互動(dòng)的父母,投入的愛(ài)越多,期待的收獲就越大,親子聯(lián)結(jié)也越深,這種行為較易強(qiáng)化孩子對(duì)父母的依戀。

    3.父母不可對(duì)孩子太冷漠

    一些夫妻感情淡漠,但為了諸多原因又維系著夫妻之名。為避免爭(zhēng)吵,他們干脆壓抑情感、避免與家人過(guò)多交流,甚至與家人形同陌路。生活在這種家庭里的孩子很會(huì)揣摩大人的心思,長(zhǎng)大后則擅長(zhǎng)揣測(cè)他人的心理,但他們難以與人建立親密的關(guān)系,*向人示弱,也沒(méi)有獨(dú)立的想法。

    4.家庭破裂對(duì)孩子有影響

    單親家庭的孩子往往承受著來(lái)自家庭、教育咨詢和社會(huì)的較大的壓力。父母若遲遲走不出婚姻破裂的陰影,就會(huì)使孩子對(duì)自己的現(xiàn)狀感到失望、無(wú)助,情緒就會(huì)壓抑、憤怒、怨恨等。有些孩子甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感,自尊心較易受傷害,回避與同伴的交往,變得孤僻退縮。

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  • 河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)無(wú)心學(xué)習(xí)怎么辦 鄭州銳元思圖教育

    孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)無(wú)心學(xué)習(xí)怎么辦?眼看著孩子把大好的青春年華浪費(fèi)在不相干甚至有危害的事上,家長(zhǎng)心里肯定不是滋味。別人家孩子對(duì)學(xué)習(xí)不亦樂(lè)乎,再看自己孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲“不亦樂(lè)乎”。 現(xiàn)如今很多大人都難擋網(wǎng)絡(luò)的誘惑,較別說(shuō)孩子小自制力差,家長(zhǎng)首先不要自己被網(wǎng)絡(luò)嚇倒了,不要認(rèn)為孩子無(wú)藥可救了。孩子較親的人是父母,如果父母都放棄了,那么孩子徹底就完了。想讓孩子脫離網(wǎng)絡(luò),首先得培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。只有孩子對(duì)一件事感興

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