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每個(gè)孩子的成長(zhǎng),多多少少都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期,只是有的孩子叛逆期來(lái)的比較早,有的孩子叛逆期會(huì)稍晚一些。對(duì)于叛逆期的孩子,家長(zhǎng)要怎么去引導(dǎo)呢?
1、不過(guò)分限制,多接納引導(dǎo)。孩子逆反時(shí),可以提供兩個(gè)選擇。比如,與其命令孩子“馬上睡覺(jué)”,不如換成可供孩子選擇的問(wèn)句:“咱們是現(xiàn)在上床,還是5分鐘后上床?”
2、放棄“專(zhuān)制”,多些商量。試著逐步將自主權(quán)交還孩子,并在孩子遇到挫折和困惑時(shí),引導(dǎo)其朝正確方向前進(jìn)。比如對(duì)于培養(yǎng)興趣,孩子不喜歡彈鋼琴,父母可以商量,看有沒(méi)有別的愛(ài)好。
3、改變互動(dòng)模式,化解對(duì)峙。孩子出現(xiàn)問(wèn)題,更多是習(xí)慣不好所致。比如該做的作業(yè)不做,看書(shū)時(shí)惦記著玩。父母要幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,可以一起制定生活起居、娛樂(lè)等時(shí)間計(jì)劃。
3、給予信任,平等對(duì)待。家長(zhǎng)要做孩子的堅(jiān)實(shí)后盾,保持親密而“有間”的關(guān)系;平等對(duì)待,支持孩子獨(dú)立嘗試,在其失敗時(shí)給予鼓勵(lì)、安慰。
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山東菏澤青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青春期的孩子厭學(xué)怎么辦?一般來(lái)說(shuō),孩子厭倦學(xué)習(xí)的原因如下: 1、環(huán)境變化,沒(méi)有調(diào)整好自己的狀態(tài),有些孩子只是把家庭環(huán)境習(xí)慣帶到了社會(huì)上。環(huán)境的變化會(huì)引起身心不適,表現(xiàn)出焦慮。 2.身體和心理變化的影響青春期的孩子會(huì)特別注意自己的身體和身體的變化。在孩子的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,身體的變化對(duì)一些孩子來(lái)說(shuō)是很麻煩的,心理的變化也是很微妙的。有的
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河南商丘青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 當(dāng)孩子回家時(shí),他拿起手機(jī)。我該怎么辦?當(dāng)父母阻止這些孩子玩手機(jī)時(shí),他們經(jīng)常會(huì)遇到孩子要求繼續(xù)玩的情況。父母這個(gè)時(shí)候做什么? 有東西可以玩,有東西可以看 有些父母會(huì)用一些簡(jiǎn)單粗暴的方法阻止孩子。簡(jiǎn)單粗暴的方法,雖然直接有效,但副作用明顯。如果孩子不服氣,就會(huì)想,為什么大人玩手機(jī)不玩孩子呢?面對(duì)長(zhǎng)期的家庭暴力,首先,父母和孩子之間會(huì)有情
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孩子在叛逆期上初中怎么辦? 為什么孩子到了**年的**天和第二天,十三四歲就變得不一樣了?以前的乖乖男和乖乖女,好像變成了一個(gè)喜歡違背父母的人。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了,開(kāi)始尋找獨(dú)立的自己,按照自己的想法做事。在心理學(xué)上,孩子成長(zhǎng)的這個(gè)時(shí)期叫做“叛逆期”。在孩子的叛逆期,很多過(guò)去看起來(lái)很好的“親子關(guān)系”似乎一下子就出問(wèn)題了。父母為了改變孩子,從批評(píng)、訓(xùn)斥、吵鬧變成了無(wú)奈、焦慮。其實(shí)正確的做
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