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河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢中學(xué)生持續(xù)吸煙的心理原因河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-09-18

中學(xué)生持續(xù)吸煙的心理原因

由于青少年時(shí)期是一個(gè)較為*特的時(shí)期，無論是為了“顯示自己成熟”，還是因?yàn)?/span>“解悶”、“模仿”、“好奇”、“受別人縱容’，其中總有一部分人吸食一支或幾支之后便不再吸了，因?yàn)檫@個(gè)特殊時(shí)期過去以后，他們的心理日漸成熟，心理上的各種矛盾被固定的思維方法、固定的世界觀代替。

但也總有一部分人吸食**支以后就開始持續(xù)吸煙，其背后的心理原因可能主要有以下四種:

I.來自朋友、同學(xué)、同伴的壓力。

他們互相影響、互相鼓勵(lì)吸煙，互相敬煙。而伙伴的激勵(lì)作用較*強(qiáng)化個(gè)體不正確的吸煙態(tài)度與信念。例如，同學(xué)在一起聚會(huì)娛樂時(shí)，朋友敬煙，又不好意思拒絕，在這種情況下吸煙逐漸形成

習(xí)慣，心理上、生理上慢慢地都上癮了。這就是我們經(jīng)常見到的“青少年在一起時(shí)抽煙較厲害”的原因。

2.長(zhǎng)時(shí)間承受較大的生活壓力。

由于青少年在學(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)、生活等方面的壓力較多，而知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)又足，情緒不穩(wěn)定，承受和調(diào)節(jié)能力較弱，這些因素都會(huì)促使他們?cè)谖鼰熜袨樯蠈で笮睦砦拷?，?dǎo)致持續(xù)吸煙。

3.堅(jiān)持認(rèn)為吸煙有一定的益處。

有些青少年由于受社會(huì)誤導(dǎo)，認(rèn)為只有抽煙才能顯示男子漢的風(fēng)度和氣質(zhì)，能幫助自己樹立良好的公眾形象:吸煙能夠擺脫緊張情緒，能夠提神、解愁、解乏;抽煙是成熟男人的一種社交方式;抽煙是社會(huì)交際的必需品;吸煙能增加國(guó)家稅收，吸煙能降低失業(yè)率等等。許多人都是由于這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)(’偏見”比“無知”相距真理較遙遠(yuǎn))而逐漸形成抽煙行為。

4.受老師或偶像或其他學(xué)生尊敬的人的吸煙行為的強(qiáng)化影響。

人類行為的形成是個(gè)學(xué)習(xí)、模仿、逐步定型的過程。青少年正處在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的時(shí)期，老師、家長(zhǎng)的吸煙行為在青少年中往往起到誤導(dǎo)作用，并使反吸煙教育的說服力下降。許多電影、電視中的英雄人物、**人物的吸煙行為都會(huì)對(duì)青少年吸煙心理產(chǎn)生較大的誤導(dǎo)和不良影響。這種誤導(dǎo)使吸煙行為逐步定型，即使過了青春期，這種定型的行為仍不會(huì)消失，，反而會(huì)一直延續(xù)下去。

對(duì)于中學(xué)生持續(xù)吸煙的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該高度重視，從背后發(fā)生的心理原因著手，幫助孩子戒除這個(gè)不良習(xí)慣。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

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詞條
詞條說明
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正值青春期的青少年之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，這與家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)。兩代人之間缺乏溝通，會(huì)使得孩子覺得父母不理解自己，父母則認(rèn)為孩子變得越來越不聽話，兩代人的差距越來越大，慢慢地孩子變得反叛起來。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆言行時(shí)，其實(shí)，作為父母或許應(yīng)該冷靜下心來，想想問題是否出在自己身上，是不是自己有哪些地方做得不當(dāng)? 1、創(chuàng)造孩子展現(xiàn)自己的舞臺(tái) 在外人面前，孩子往往較興奮，喜歡表演，也情不自禁地犯了一些小錯(cuò)誤
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孩子叛逆不聽話的根源是什么?如今，“叛逆”這個(gè)詞已經(jīng)變得如此普遍，但是沒有人能追溯產(chǎn)生叛逆心理的根源：叛逆的孩子被視為一個(gè)邪惡的群體。即使它是正常的也看不出什么是正常的。在21世紀(jì)的社會(huì)里，穩(wěn)定不是一的事情。較重要的是新元素滲透到我們的生活中。競(jìng)爭(zhēng)壓力、升學(xué)壓力、就業(yè)壓力、娛樂誘惑和愛情誘惑……各種壓力和誘惑都**過了那個(gè)年齡層的承受極限，他們就像早產(chǎn)兒，沒有發(fā)育成熟就要被投入這個(gè)世界去體驗(yàn)生老
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孩子叛逆怎么辦? 了解原因首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。不要打罵切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流
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河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育父母的不當(dāng)言行造成孩子的逆反心理。 1.父母愛嘮叨。 **限叛逆：因刺激過大或動(dòng)作時(shí)間過長(zhǎng)而產(chǎn)生的叛逆心理現(xiàn)象為“**限叛逆”。 2.和父母沒有共同語(yǔ)言社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏很快，在孩子群體中會(huì)發(fā)展出*特的語(yǔ)言，這是家長(zhǎng)根本不懂的。有時(shí)候，父母應(yīng)該多從孩子的角度去了解，走進(jìn)孩子的世界，這樣你才能較好的理解孩子。 3.缺乏情感交流在交流的內(nèi)容上，27.8%只談孩