孩子叛逆不上學(xué)了怎么辦 太原思圖全封閉教育學(xué)校

    叛逆期開(kāi)始,青少年逐漸有了生活主體的覺(jué)醒和自我意識(shí)的提高。他們不再盲目地依附于一切。他們喜歡仰望星空,憧憬未來(lái),向往自由獨(dú)立的空間。青春期甚至比人生的任何階段都重要。從某種意義上說(shuō),這是孩子留給父母的一個(gè)重要的調(diào)整和教育機(jī)會(huì)。

    1.以身作則比言傳較重要。

    父母首先要注重自己的修養(yǎng),樹(shù)立自己的威信。一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)只關(guān)心吃喝玩樂(lè)的家長(zhǎng),一個(gè)無(wú)知的家長(zhǎng),一個(gè)品行不良、行為粗俗、自私自利、不尊重老人的家長(zhǎng),是培養(yǎng)不出好孩子的。

    2.重視育兒教育。

    雖然有些父母一年到頭都和孩子在一起,但他們并不總是互相交流。大多數(shù)父母因?yàn)槊Χ雎粤擞齼航逃8改傅挠齼航逃扔诤⒆拥纳砗托睦戆l(fā)展,所以父母要致力于孩子的教育,不斷學(xué)習(xí),提高教學(xué)能力,這樣才能贏得孩子的尊重和喜愛(ài)。

    3.創(chuàng)造良好的環(huán)境。

    希望家長(zhǎng)注意給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個(gè)適合學(xué)習(xí)的安靜氛圍。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要避免不必要的家庭聊天、朋友聚會(huì)等。還有,要營(yíng)造和諧、平和、穩(wěn)定的家庭氛圍。家長(zhǎng)不要經(jīng)常打架吵鬧,影響孩子的心理發(fā)展。

    4.無(wú)條件信任孩子。

    父母是孩子的**任老師,也是他們一生的榜樣。孩子的長(zhǎng)處、短處、好習(xí)慣、壞習(xí)慣,基本上都來(lái)自父母和周圍環(huán)境的影響。因此,父母應(yīng)該先做孩子被要求做的事情。盡可能欣賞優(yōu)點(diǎn),盡可能容忍缺點(diǎn)。沒(méi)有人是**的。世界上沒(méi)有**的孩子,每個(gè)**的孩子都有自己的缺點(diǎn)。父母對(duì)孩子無(wú)條件的信任是與孩子溝通的重要基礎(chǔ)。

    其實(shí),很多時(shí)候孩子的問(wèn)題較能反映出來(lái)家庭教育的問(wèn)題。現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展*,家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆學(xué)校,但是這些學(xué)校只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長(zhǎng)還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。

    思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過(guò)共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開(kāi)始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì),*形成一種良性循環(huán)。

    思圖勵(lì)志少年軍校辦學(xué)十年來(lái),在社會(huì)各界和**的認(rèn)同下,思圖堅(jiān)持“公益辦學(xué),責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨,先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長(zhǎng)軌道,幫助近兩千名家長(zhǎng)以較低的成本、時(shí)間和精力投入,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的職業(yè)道德,以**的教育理念充實(shí)自己,以貼心的教育技術(shù)武裝自己,堅(jiān)持“服務(wù)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)”的**觀,不斷學(xué)習(xí),身正為范,**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新,被譽(yù)為“青少年成長(zhǎng)教育**者”。


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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

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