八方資源網(wǎng) > 八方資訊 > 商務(wù)服務(wù)資訊網(wǎng)

河南周口叛逆孩子管教教育咨詢如何培養(yǎng)孩子的自信心鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2021-10-09

如何培養(yǎng)孩子的自信心呢?

1.發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并進(jìn)行及時的表揚和鼓勵

叛逆期的孩子經(jīng)常會做一些大膽的舉動，也會做得很好。孩子的這些舉措也許在常人看來微不足道，但父母必須努力捕捉孩子身上這些稍縱即逝的閃光點，給予必要的表揚和鼓勵。

同時，還要用發(fā)展的眼光看待孩子，肯定孩子的點滴進(jìn)步，尤其肯定孩子的“**次”嘗試。當(dāng)孩子興沖沖地對我們說“我學(xué)會××了”，千萬不要說“得意什么，離我的標(biāo)準(zhǔn)還差遠(yuǎn)了”。否則，會傷害孩子的自尊心，挫傷孩子的自信心。而父母及時的一句“太棒了”“我就知道你會成功的”，卻能很好地增強孩子的自信心。

2.采用合適的激勵策略

強化自信的方法有很多種，其中抓住契機進(jìn)行正面引導(dǎo)尤為重要。經(jīng)常得到父母的肯定和表揚，孩子就會信心百倍地增強學(xué)習(xí)的主觀能動性。因此，要想讓孩子相信自己，父母完全可以這樣鼓勵孩子，如“你比上次進(jìn)步了”“我們再試一次”等。

同時，要信賴、欣賞孩子，不要說泄氣的話，不要說抱怨、挖苦孩子的話。當(dāng)然，還要適當(dāng)?shù)匕盐召p識的力度，針對不同情形進(jìn)行不同賞識。比如，如果孩子膽小、呆板，就要多肯定鼓勵、少批評指責(zé);如果孩子能力較強，予以獎勵的同時可以提出新的要求。

3.讓孩子做些力所能及的事

依賴性強的孩子一般都希望得到他人的照顧，他們懷疑自己的能力，對自己缺少信心。針對這種情形，父母要為他們營造一個較寬松的心理環(huán)境，允許孩子自己嘗試和犯錯;要給孩子多提建設(shè)性的意見，少做不必要　的幫助，每天給孩子簡單的任務(wù)讓他們獨立完成。

成就感是孩子樹立自信心的源泉，當(dāng)孩子自己獨立完成一項任務(wù)的時候，自信心也會得到增強。因此，父母要從日常生活入手，適宜地給他們提一些力所能及的要求，為他們提供獨立鍛煉的機會，這樣孩子才能體驗到成功的快樂。

4.不給孩子設(shè)置過高的成員

多半父母都希望孩子擁有美好的未來，于是給孩子提出了很高的期望。這本無可厚非，但是過高的期望會給孩子帶來巨大的壓力。一旦達(dá)不到父母的要求，孩子的自信心就會受挫。每個孩子都有不同的優(yōu)點和劣勢，因此父母不宜要求孩子什么都會，不要給孩子設(shè)置過高的成員。

孩子的進(jìn)步需要一個過程，父母不要急于求成，要多關(guān)心他們，耐心地對待他們。只有父母對孩子充滿信心，他們才會對自己較有信心。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，教育咨詢逐步探索出了*特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“教育咨詢教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

河南周口叛逆孩子管教教育咨詢如何培養(yǎng)孩子的自信心鄭州銳元思圖教育教育咨詢

詞條
詞條說明
河南許昌青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢
河南許昌青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 13歲男孩處于青春期，出現(xiàn)早戀網(wǎng)戀現(xiàn)象，家長們常常憂心忡忡不知如何溝通。早戀卻被許多家長視為洪水猛獸。因為部分孩子陷入早戀網(wǎng)戀后，輕則影響學(xué)業(yè)，重則導(dǎo)致孩子陷入某種誤區(qū)，做出后悔終身的事情。卷入早戀的孩子大多有一個特點——家庭不溫馨。多數(shù)孩子在家庭中感受不到足夠的父愛或者是母愛，再或者是家庭中情感的缺失導(dǎo)致孩子要對外去尋求情感的寄托，這個年齡段的孩子加
河南周口青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好
為什么孩子一進(jìn)入初中之后就會變得叛逆，會變得和以前大不一樣了?以前的乖乖仔和乖乖女仿佛就像換了一個人，變成了一個喜歡跟父母對著干，脾氣古怪又神神秘秘的家伙?其實原因很簡單：因為孩子一天天的在慢慢的長大，他們開始尋找獨立的自我，按照自己的想法和意愿做事。在心理學(xué)中，把孩子的這一段成長時期叫做“青春叛逆期”。父母在面對孩子青春叛逆期時候，看似不錯的“親子關(guān)系”好像一下子出了問題。為了改變孩子父母從
河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好
河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好初中生的內(nèi)在生理特征使他們成為一群老師和父母頭疼的事情。在叛逆時期，有各種令人惱火和令人發(fā)狂的行為。他們正處于成長的轉(zhuǎn)折點，需要家庭的正確指導(dǎo)，那么初中生叛逆應(yīng)該怎么辦? 對于叛逆期孩子，老師和家長應(yīng)以正確的態(tài)度對待，了解他們此時的需求，了解他們的行為，并盡可能的理解他們，我們在這個年齡段也做了很多蠢事。老師和家長應(yīng)經(jīng)常與初中生進(jìn)行有效和誠實的溝
河南周口叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢
雖然孩子的個性基因起著決定性的作用，但環(huán)境還是可以改變的。一般來說，兒童的性格要到14歲才形成。孩子們可能只有在小時候才會有一些簡單的行為問題。一旦行為成為習(xí)慣，就很難糾正，所以越早干預(yù)越好。不要說孩子叛逆，是你不知道怎么管孩子! 花更多的時間和你的孩子在他們還小的時候。在陪伴過程中，家長可以根據(jù)自己的特點有意識地引導(dǎo)孩子。孩子太內(nèi)向了，想讓他長大后變得外向..父母可以為他創(chuàng)造更多的“外向”環(huán)