青春期的戀愛并不是一件很見不得人的事情。孩子大了,生理在發(fā)育,心理在成熟,對(duì)異性產(chǎn)生好感和愛慕,這證明孩子處于正常成長(zhǎng)階段,而且有豐富的情感,這對(duì)今后他/她的社會(huì)交際能力,與人建立親密關(guān)系能力都是有較大的幫助。但早戀可能帶來的一些負(fù)面影響,比如影響學(xué)習(xí)、過早的發(fā)生性關(guān)系等等還是需要預(yù)防,因此家長(zhǎng)要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑鐟俳逃鸵龑?dǎo)。
1、家長(zhǎng)首先要做的就是:給孩子的“青春期戀情”一個(gè)合理客觀的評(píng)價(jià)。
告訴孩子這是正常的,證明他們已經(jīng)從小孩子進(jìn)入為對(duì)愛情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情,切忌不可諷刺、譏笑孩子。
2、家長(zhǎng)在這一階段應(yīng)該多和孩子聊天,注意孩子的思想動(dòng)向。
甚至可以安排一些親子活動(dòng),比如:一起看場(chǎng)電影、和孩子一起去K歌、去看演唱會(huì)、一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),等等。不要刻意的“說教”孩子,而是像朋友聊天一樣,鼓勵(lì)孩子說出自己的想法。家長(zhǎng)不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實(shí),家長(zhǎng)越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事,孩子越是能打破對(duì)“戀愛”的神秘感。
3、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)孩子的性教育。
如果您的孩子已經(jīng)和愛慕的異性有交往密切的傾向,家長(zhǎng)就要坦然的跟孩子講交往過程中需要注意的事項(xiàng),教育孩子管好自己的行為,預(yù)防性行為的發(fā)生。家長(zhǎng)不要覺得跟孩子將這種事很難堪,這方面其實(shí)有很多比較好的文章和素材,家長(zhǎng)可以先看一看,再思索一下怎么和孩子溝通。
4、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子樹立正確的愛情觀。
教育孩子不是乞求得到愛慕的異性的回應(yīng),而是對(duì)對(duì)方多關(guān)心一點(diǎn),在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助和鼓勵(lì)。如果孩子只是暗戀對(duì)方,家長(zhǎng)就應(yīng)該告訴孩子,愛情是雙方的,如果對(duì)方并不喜歡你,你就要把這份感情放在心里,不失風(fēng)度、落落大方。這樣能夠幫助孩子正確認(rèn)識(shí)“愛情”,也能幫孩子建立健康的愛情觀。
5、幫助孩子正視“青春期戀情”。
家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子,美好的愛情并不只是單純的異性相吸,還包括高尚的情操和充實(shí)的精神生活。如果您的孩子已經(jīng)有了戀情,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子分析這段戀情。如果孩子是被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處吸引,就該把這種美好的情感和對(duì)對(duì)方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動(dòng)力;如果孩子是被對(duì)方的外貌或家境所吸引,家長(zhǎng)就該告訴孩子這種感情是膚淺的,物質(zhì)和外在只是表面,內(nèi)在精神的高尚和充實(shí)才是較重要的。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
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河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么收費(fèi) 其實(shí)所謂的叛逆只是一個(gè)成年人的一廂情愿。對(duì)于孩子來說,只是別人成長(zhǎng)的標(biāo)志。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求,尊重他的成長(zhǎng),你就不會(huì)為此撓頭。我們來看看怎么做! **,觀察通訊。就是觀察孩子和自己交流的方式。很多時(shí)候,父母必須**脫自己的角色,以*三者的角度去觀察孩子的叛逆。并從不同角度對(duì)待孩子,進(jìn)行有限的遷就。 其次,保持冷靜。心急的家長(zhǎng)要
河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育青春叛逆期是孩子從兒童到青少年的過渡期。孩子逐漸成熟,自我獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擺脫父母的監(jiān)管。他們渴望獨(dú)立,擁有像成年人一樣的決策權(quán),但實(shí)際上他們并不能真正獨(dú)立,他們需要成年人的陪伴和引導(dǎo)。所以,叛逆期對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來說,都是一個(gè)非常重要的時(shí)期。 1.父母說的話在他(她)眼里已經(jīng)變成了嘮叨。 而叛逆的孩子本身情緒控制力就比較弱,父母的一再規(guī)勸只會(huì)
高中對(duì)于一個(gè)孩子來說是非常重要的,也算是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是,隨著他們的年齡的增長(zhǎng),不少孩子在這個(gè)時(shí)期會(huì)進(jìn)入?yún)拰W(xué)的困境,對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象,不少家長(zhǎng)可謂是操碎了心,嘴皮子也磨破了,可孩子還是我行我素。 首先,遇到這種情況家長(zhǎng)不要硬著來,這樣反而會(huì)造成相反的效果;家長(zhǎng)需要做的就是改善你們之間的親子關(guān)系,很多事實(shí)證明良好的親子關(guān)系,是利于幫助孩子解決問題的關(guān)鍵。據(jù)我所知,有的家長(zhǎng)跟孩子的親子關(guān)系僵,那就很難
家長(zhǎng)較關(guān)心的是自己的孩子,而孩子厭學(xué)的問題就是家長(zhǎng)較頭疼的問題,然而青春期年齡段的孩子這類問題特別嚴(yán)重,從咨詢經(jīng)驗(yàn)來看,厭學(xué)的孩子要不就是學(xué)習(xí)很差,要不是非常優(yōu)秀的孩子,因?yàn)槟硞€(gè)原因而導(dǎo)致去不了教育咨詢了。那么究竟是什么原因?qū)е聟拰W(xué)的行為呢? 孩子們不喜歡上學(xué)的原因是什么?經(jīng)過學(xué)習(xí),主要原因是學(xué)習(xí)壓力太大,孩子們較終會(huì)選擇逃避。這些孩子過去通常都是非常優(yōu)秀的孩子。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己無法適應(yīng)新的環(huán)境時(shí),就
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