二級(jí)建造師是建造師資格制度的其中一個(gè)資格類別,建造師分為一級(jí)建造師和二級(jí)建造師。英文分別譯為:Constructor和Associate Constructor。
一級(jí)建造師具有較的標(biāo)準(zhǔn)、較的素質(zhì)和管理水平,有利于開展**互認(rèn)。同時(shí),考慮到我國建設(shè)工程項(xiàng)目量大面廣,工程項(xiàng)目的規(guī)模差異懸殊,各地經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展水平有較大差異,以及不同工程項(xiàng)目對(duì)管理人員的要求也不盡相同,設(shè)立了二級(jí)建造師,以適應(yīng)施工管理的實(shí)際需求。
實(shí)行建造師執(zhí)業(yè)資格制度后,大中型項(xiàng)目的建筑業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理須逐步由**注冊(cè)建造師資格的人員擔(dān)任。一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度,由人力資源與社會(huì)**部、建設(shè)部共同組織實(shí)施,原則上每年舉行一次考試;二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試??荚噧?nèi)容分為綜合知識(shí)與能力和知識(shí)與能力兩部分。報(bào)考人員要符合有關(guān)文件規(guī)定的相應(yīng)條件。一級(jí)、二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格人員,分別獲得《*人民共和國一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書》、《*人民共和國二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。
詞條
詞條說明
一級(jí)建造師好就業(yè)嗎?一級(jí)建造師月收入嗎?
一級(jí)建造師好就業(yè)嗎?這個(gè)問題是很多正在備考一級(jí)建造師的考生所關(guān)注的問題,畢竟一級(jí)建造師除了獲取收益,就是找到一份好的工作才是穩(wěn)定的目標(biāo)。對(duì)于一級(jí)建造師來說,考到建造師證意味著每年的收入就有4-7萬。成功**證書直接意味著加薪。一級(jí)建造師的就業(yè)面很寬廣,大部分有經(jīng)驗(yàn)又有證書的人在找工作的時(shí)候一定比什么都沒有的競爭力大得多。建造師是要懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),綜合素質(zhì)較的復(fù)合型人員,既要有理論水
**MBA與國內(nèi)MBA到底有什么區(qū)別呢?1、培養(yǎng)的目標(biāo)有所差異,通常來說**MBA希望培養(yǎng)具有**視野的商業(yè)**,而國內(nèi)MBA在**化視野、戰(zhàn)略的培養(yǎng)上會(huì)相對(duì)弱一些。因此通常來說**MBA同學(xué)畢業(yè)后,從事的領(lǐng)域、區(qū)域都較傾向于**化;而國內(nèi)MBA則更多是在院校周邊、國內(nèi)一二線城市公司工作。2、地域性差異,**MBA通常來說需要出國讀書,或一段時(shí)間出國交換學(xué)習(xí),而國內(nèi)MBA更多的學(xué)習(xí)是在國內(nèi)完成的。
免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料a947231建造師分為一級(jí)建造師和二級(jí)建造師。英文分別譯為:Constructor和Associate Constructor。一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度,由人事部、建設(shè)部共同組織實(shí)施,原則上每年舉行一次考試。建設(shè)部負(fù)責(zé)編制一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱和組織命題工作,統(tǒng)一規(guī)劃建造師執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)等有關(guān)工作。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國統(tǒng)一大綱,各省、
想考研究生有什么好的備考方法?復(fù)習(xí)要趁早有的考生覺得自己的專業(yè)知識(shí)底子好或者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等,就沒打算早點(diǎn)開始復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考前幾個(gè)月才開始復(fù)習(xí)。這樣的想法是非常不利的,雖然說“笨鳥先飛”,但“先飛”不代表你就是“笨鳥”,反而可以利用自身優(yōu)勢(shì)比別人飛的較較遠(yuǎn),畢竟在職研究生考試是選拔性的考試。早點(diǎn)開始復(fù)習(xí)也可以讓所有科目都能有充足的時(shí)間。基礎(chǔ)要打牢有些考生在復(fù)習(xí)之初就做大量習(xí)題,而不注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累,這
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