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河南鄭州青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2021-12-10

得到別人的認(rèn)可和贊賞，是每個(gè)人都希望的，這在小學(xué)生身上表現(xiàn)的較為明顯，他們希望能做家長心目中的聽話孩子、老師心中的好學(xué)生，但是小學(xué)生受年齡限制，無論是身體還是心理發(fā)育都未成熟，經(jīng)常犯錯(cuò)是難免的。為了保持自己好孩子、好學(xué)生的形象，很多孩子會(huì)在明知犯錯(cuò)后用狡辯來掩蓋自己的錯(cuò)誤。

家長發(fā)現(xiàn)孩子狡辯往往會(huì)大發(fā)雷霆，認(rèn)為孩子不僅犯錯(cuò)竟然還狡辯，感覺孩子太過分了。甚至有的家長認(rèn)定孩子狡辯就是在撒謊，這真的是冤枉了孩子。

什么是狡辯?孩子為什么會(huì)狡辯?

狡辯跟撒謊本質(zhì)上還是有區(qū)別的，撒謊是指主動(dòng)欺騙別人、扭曲事實(shí)，狡辯是被別人責(zé)問時(shí)的強(qiáng)詞奪理的解說。

狡辯，其實(shí)是小學(xué)生的一種無意識(shí)的。被動(dòng)的保護(hù)自己的行為。他們想通過狡辯來掩飾自己犯過的錯(cuò)，不想受到父母的批評(píng)，不想破壞自己在父母心目中的好印象。

孩子在狡辯前其實(shí)心里早就清楚是非黑白，明知自己錯(cuò)了，但還是強(qiáng)詞奪理為自己找借口，也是孩子一種自我**的期望。

而作為父母，發(fā)現(xiàn)孩子有狡辯行為時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢?

1、對(duì)孩子始終持寬容態(tài)度

小學(xué)生正處于成長過程中，難免會(huì)犯錯(cuò)。但是有些父母對(duì)孩子要求嚴(yán)格，不允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)，一旦孩子犯了錯(cuò)，動(dòng)輒打罵。

因?yàn)楹⒆用靼琢朔稿e(cuò)后會(huì)有呵斥、打罵隨之而來，所以孩子才會(huì)對(duì)自己的錯(cuò)誤行為強(qiáng)詞奪理。

比如，孩子在寫作業(yè)時(shí)由于某些原因停下來了，可能東張西望、東摳摳西摳摳，媽媽看見了立馬大聲訓(xùn)斥“你在干什么，還不快點(diǎn)寫作業(yè)，這么不認(rèn)真”。

孩子本能的狡辯“我沒干什么啊，一直都在寫作業(yè)”。

其實(shí)媽媽完全可以裝作沒看見，也許孩子是寫累了想休息一會(huì)，可以先觀察幾分鐘，孩子仍然沒有寫作業(yè)，家長再上前語氣柔和的詢問原因。

2、不要揭發(fā)孩子的狡辯行為

如果孩子狡辯、強(qiáng)詞奪理時(shí)，家長不要立馬揭發(fā)孩子，或者是跟孩子對(duì)峙，因?yàn)楹⒆又越妻q是為了保留心中的秘密，一旦被揭發(fā)會(huì)很大程度的傷害他的自尊心，讓他感到羞恥。

正確的做法是說出孩子的心里話，和孩子產(chǎn)生共鳴，這樣能讓孩子感受到父母的理解和關(guān)注。

如孩子做作業(yè)東摸摸西摸摸，家長應(yīng)上前關(guān)切地詢問是否累了還是遇見困難了所以不想寫作業(yè)，真的不想寫可以休息一會(huì)。

我相信家長如果這樣說，孩子肯定不會(huì)再狡辯了，而是放下偽裝反抗，向父母說出內(nèi)心真實(shí)感受。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升，專業(yè)提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過感恩勵(lì)志教育、國學(xué)和法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀**觀，同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，并由省級(jí)教學(xué)名師通過興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長軌道。

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