日照正規(guī)叛逆青少年教育教育咨詢 思圖教育教育咨詢好不好

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    有的孩子和父母無(wú)法溝通,所以干脆拒絕溝通,堅(jiān)持自己的想法。如果家長(zhǎng)換位思考,從孩子角度去看待問(wèn)題,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己太過(guò)苛刻。


    孩子進(jìn)入青春期,仿佛變了個(gè)人,怎樣才能和叛逆期的孩子順利交流?

    一:認(rèn)真思考孩子提出的要求,謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔,會(huì)讓處于叛逆期的孩子很失落,較難以信任家長(zhǎng)。以及有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定,然后在和孩子談判,這樣讓孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)處于對(duì)立狀態(tài)。我們應(yīng)該先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。


    二:仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通出現(xiàn)矛盾時(shí),孩子就會(huì)閉口不語(yǔ)或者激烈反駁,家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察溝通中斷的節(jié)點(diǎn),來(lái)反思自己是不是哪些表達(dá)方式激起孩子的反感,從而來(lái)避免這些問(wèn)題。


    三:重新認(rèn)識(shí)孩子,了解他的世界。家長(zhǎng)往往關(guān)注的是孩子的習(xí)以及生活起居,這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉。家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即便孩子不愿意分享,家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事,從而真正了解他的生活狀態(tài),讓孩子逐漸接納你。


    四:改變?cè)袦贤ǚ绞?。跟孩子平等地交換意見(jiàn),了解哪些溝通方式令孩子不滿,并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過(guò)的方式,一起探索新的溝通方法。但若雙方了解對(duì)方 的感受,改變溝通方式,矛盾便可避免。


    五:與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí),可試著與孩子商量對(duì)策。



    如果孩子不愿意溝通,你不要著急,也不要再掀起一場(chǎng)爭(zhēng)吵。即使你再一次和孩子發(fā)生爭(zhēng)吵,事后也不要覺(jué)得自責(zé),繼續(xù)改善自己的行為,結(jié)果會(huì)越來(lái)越好。思圖教育教育咨詢是主要招收10-18周歲有“叛逆,性格孤僻、自卑、自閉、厭、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣的青少年,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過(guò)軍事化體系、心理疏導(dǎo)、素質(zhì)教育、雙動(dòng)力家庭教育系統(tǒng)等,重新塑造孩子積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗的人格。


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