山東孩子逃上網(wǎng)怎么辦 泰安思圖孩子不聽話封閉式教育咨詢

時(shí)間：2021-12-18作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：123

思圖勵(lì)志少年成立于2005年，經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證的全封閉式管理,半jun事化教,教育咨詢面向全國常年zhao生,主要針對"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、jun事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。℡

現(xiàn)如今的父母對于孩子的教育非?？粗?，生怕自己的孩子輸在起跑線，因此為孩子報(bào)名了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。這樣一來，孩子在完成教育咨詢的業(yè)之外，還要利用課余時(shí)間去提升自己，久而久之，孩子內(nèi)心積攢的情緒爆發(fā)，對于習(xí)開始厭煩甚至抵觸。家長如果沒有意識到這一問題，甚至將孩子的厭行為視為孩子自身的錯(cuò)誤，那么孩子厭的問題會(huì)逐漸嚴(yán)重。

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一、反思自己的行為和言語

很多家長在面對孩子犯錯(cuò)誤了之后，**反應(yīng)就是訓(xùn)斥孩子，而不是反思自己是不是對孩子造成了不好的影響。孩子是父母的影子，小孩子在生活中在習(xí)中犯錯(cuò)誤了是不可避免的事情，較何況，就算是成年人也會(huì)犯錯(cuò)，我們又何必把自己做不到的事情強(qiáng)加在孩子的身上？反思自己的行為和言語，先規(guī)正好自己再去教育孩子。

二、用鼓勵(lì)代替訓(xùn)斥

家長要明白責(zé)怪和訓(xùn)斥會(huì)像釘子一樣釘在孩子的內(nèi)心里，就算時(shí)間流逝，那種傷疤也可能不會(huì)恢復(fù)如初，再者，訓(xùn)斥會(huì)打擊到孩子的自信心，讓孩子的進(jìn)步較加艱難。與其憤怒的訓(xùn)斥，不如換個(gè)方法去鼓勵(lì)孩子，讓孩子相信自己可以。實(shí)際上，孩子習(xí)上犯錯(cuò)誤的根本原因還是沒有信心，家長適度的鼓勵(lì)孩子，會(huì)讓孩子有動(dòng)力。孩子在生活中犯的錯(cuò)誤，是缺乏經(jīng)驗(yàn)和能力，家長這時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，會(huì)讓孩子對自己的動(dòng)手能力有信心。

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青少年青春期出現(xiàn)叛逆是青少年成長的必經(jīng)之路，但是很多家長認(rèn)為叛逆只是青少年一個(gè)人的事情，當(dāng)家長不能夠管教叛逆的青少年時(shí)，會(huì)選擇將青少年送去普通的叛逆管教教育咨詢，盡管青少年在這種教育咨詢里表現(xiàn)的非常好，但是回到家后還是恢復(fù)了原樣。

其實(shí)家長忽略了較重要的一點(diǎn)，就是很多時(shí)候家長才是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)叛逆行為的重要因素。因此單純的改變青少年，而家長還停留在原地的話，青少年的情況依然得不到解決，這也是青少年從叛逆教育咨詢回到家后反彈的直接原因。因此思圖勵(lì)志少年結(jié)合眾多案例分析，特別開設(shè)了家庭訓(xùn)練營，針對每個(gè)家庭的不同情況，一對一制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃，讓每個(gè)家庭享受到“私人定制”的教育。家長和青少年同步提升，才是親子關(guān)系進(jìn)步的關(guān)鍵。℡








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  詞條說明

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  早戀是每個(gè)父母都會(huì)擔(dān)心的問題，因?yàn)楹⒆拥哪挲g尚小，對待愛情處于懵懂時(shí)期，而且孩子的責(zé)任心尚未成熟，很容易做一些不負(fù)責(zé)任的事情。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的行為時(shí)，通常都會(huì)強(qiáng)制的讓他們斷掉來往，但是一般這種方法成功率并不高，甚至不較加促使他們的戀愛進(jìn)度。那么父母該怎樣正確的對待孩子早戀的行為呢？思圖勵(lì)志教育教育咨詢的老師給您一些建議。1.鼓勵(lì)孩子與家長坦率溝通早戀的孩子大多數(shù)都害怕家長知道真相，所以當(dāng)家長談

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