山東孩子叛逆期父母怎么辦 東營(yíng)思圖不聽話孩子的教育咨詢

時(shí)間：2021-12-21作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：108

思圖勵(lì)志少年通過(guò)封閉式的jun事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和**觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒有教不好的生，只有不會(huì)教的老師，我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)。 拯救迷途少年，盡在思圖勵(lì)志少年 ！ 思圖勵(lì)志少年全國(guó)免費(fèi)咨詢熱線：℡

孩子如果缺乏習(xí)動(dòng)機(jī)，就會(huì)對(duì)習(xí)產(chǎn)生不同程度的厭情緒。孩子有厭情緒就會(huì)不想上，不想寫作業(yè)，不想看書，一提起習(xí)就一臉犯難的樣子，很是苦惱！是什么原因?qū)е潞⒆訁捘兀?/span>

孩子叛逆期父母怎么辦





首先，父母要幫助孩子找到習(xí)動(dòng)機(jī)

只有讓孩子自發(fā)認(rèn)為習(xí)是一件很好的事情，讓孩子在習(xí)中感受到快樂、體驗(yàn)到成功的喜悅，自然就不會(huì)產(chǎn)生厭情緒。

其次，讓孩子都要關(guān)注習(xí)過(guò)程本身，而不要過(guò)分關(guān)注結(jié)果

父母可以與孩子探討習(xí)的本質(zhì)，讓孩子關(guān)注習(xí)過(guò)程本身，而不是只關(guān)注結(jié)果。讓孩子意識(shí)到習(xí)是一種成長(zhǎng)，是一種認(rèn)識(shí)世界，不斷實(shí)現(xiàn)自己理想的重要方式。

再次，在孩子習(xí)進(jìn)步時(shí)及時(shí)給予鼓勵(lì)，遇到困難時(shí)及時(shí)給予輔導(dǎo)

父母不要只是注重孩子的習(xí)成績(jī)，也要關(guān)心孩子的習(xí)過(guò)程與心理建設(shè)。在孩子習(xí)進(jìn)步時(shí)及時(shí)給予鼓勵(lì)，遇到困難時(shí)及時(shí)給予輔導(dǎo)，幫助孩子度過(guò)習(xí)難關(guān)，樹立孩子的習(xí)信心。在輔導(dǎo)孩子習(xí)過(guò)程中父母一定要有耐心，會(huì)控制好自己的情緒，好好說(shuō)話！

最后，及時(shí)與教育咨詢老師溝通

平日接送孩子上下時(shí)，可以與老師好好溝通，了解孩子在習(xí)情況，并及時(shí)反映孩子在家習(xí)狀況，與老師一起合力想辦法把孩子引導(dǎo)到好上進(jìn)的軌道上來(lái)。

孩子青春期出現(xiàn)叛逆是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，但是很多家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆只是孩子一個(gè)人的事情，當(dāng)家長(zhǎng)不能夠管教叛逆的孩子時(shí)，會(huì)選擇將孩子送去普通的叛逆管教教育咨詢，盡管孩子在這種教育咨詢里表現(xiàn)的非常好，但是回到家后還是恢復(fù)了原樣。

其實(shí)家長(zhǎng)忽略了較重要的一點(diǎn)，就是很多時(shí)候家長(zhǎng)才是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆行為的重要因素。因此單純的改變孩子，而家長(zhǎng)還停留在原地的話，孩子的情況依然得不到解決，這也是孩子從叛逆教育咨詢回到家后反彈的直接原因。因此思圖勵(lì)志少年結(jié)合眾多案例分析，特別開設(shè)了家庭訓(xùn)練營(yíng)，針對(duì)每個(gè)家庭的不同情況，一對(duì)一制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃，讓每個(gè)家庭享受到“私人定制”的教育。家長(zhǎng)和孩子同步提升，才是親子關(guān)系進(jìn)步的關(guān)鍵。℡




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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  如果父母經(jīng)常打罵孩子，難免會(huì)影響父母和孩子之間的感情。在親子關(guān)系中，父母和孩子都要明白，他們是世界上較親近的人，任何憤怒都是沒有用的。面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，我們不應(yīng)該一味地懲罰他們。我們要知道，今天對(duì)孩子的懲罰是希望孩子長(zhǎng)大，而不是用體罰來(lái)懲罰他們?！肮靼艚逃苯o孩子帶來(lái)了什么危害？1、冷漠的親子關(guān)系。能夠用“棍棒”教育孩子，意味著父母沒有給予孩子應(yīng)有的尊重。很多家長(zhǎng)都說(shuō)，孩子跟自己不親近，關(guān)系很疏遠(yuǎn)。

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  青春期和青春期早期稱為青春期，即初中和高中。隨著青春期的到來(lái)，孩子的個(gè)人獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)，開始表現(xiàn)出逆反心理。這一階段的孩子都期待著被外界認(rèn)可和尊重。父母要注意用藝術(shù)和智慧教育孩子，幫助孩子從無(wú)知走向成熟。那么，面對(duì)孩子青春期的叛逆，父母該怎么辦呢？一、心理引導(dǎo)方法引導(dǎo)的關(guān)鍵是停止與孩子的思想感情交流。創(chuàng)造一種情境，讓孩子自由地表達(dá)被壓抑甚至被對(duì)抗的情感原因，發(fā)泄自己所有的不滿，從而達(dá)到父母與孩子的

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