不少家長認(rèn)為,寒假是用來給孩子充電的,不能浪費,要多上補習(xí)班。但據(jù)調(diào)查顯示,小朋友在學(xué)校課堂上多花功夫,學(xué)習(xí)成績的提升比率遠(yuǎn)大于補課的成效。而且寒假正是孩子放松身心的時候,不妨讓他們參加冬令營鍛煉身體,培養(yǎng)抗壓抗挫折的良好心理素質(zhì),以便將來較好地投入緊張的學(xué)習(xí)。
貴州省福泉青少年冬令營當(dāng)中的“獨立團”特訓(xùn)營,采用體驗式學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展三維一體的滲透性教育,重塑孩子信仰理念;以新文化的**性,社會系統(tǒng)性,傳統(tǒng)文化影響力來構(gòu)建*的青少年訓(xùn)練教育系統(tǒng);在軍營內(nèi)讓同學(xué)們近距離學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng),從洗衣洗碗,打掃衛(wèi)生,疊軍被等細(xì)節(jié)處開始。將青少年的野外生存技能、未成年人安全自我防護與高精度模型制作效結(jié)合,動靜相宜,既培養(yǎng)了小朋友專注、邏輯思維及藝術(shù)創(chuàng)新的能力,又鍛煉了孩子獨立適應(yīng)性,溝通組織能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛團隊的精神。
在自強寒假吃苦冬令營中孩子能學(xué)到哪些知識呢?
1、自強冬令營訓(xùn)練活動:每天有 1-2小時的軍事訓(xùn)練活動,提高小朋友的軍人形象:站、立、 行,敬禮,內(nèi)務(wù)整理,學(xué)唱軍歌,組織帶隊等。
2、孩子體驗式活動(30多項內(nèi)容):通過豐富的軍事拓展活動,培養(yǎng)孩子的團隊意識,提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。開拓思維,自我競爭,激發(fā)積極向上,勇于進(jìn)取的精神。
3、理解與感恩:通過故事引導(dǎo),幫助小朋友學(xué)會理解與感恩,通過寫軍旅日記和給父母寫信活動,學(xué)會觀察、分析,增強責(zé)任心,愛家人,愛朋友,愛家愛國,成為國家有用人才。
4、自救與互救:通過心臟復(fù)蘇、止血、包扎、固定等醫(yī)護知識的學(xué)習(xí)與練習(xí),提高突 發(fā)事件的應(yīng)對、處理能力,培養(yǎng)自信心和戰(zhàn)勝困難的能力。
5. 野營拉練:通過野營拉練活動,讓孩子們學(xué)會對有毒、有害氣體的防護與逃生技巧;學(xué)會遇有突發(fā)事件的避難方法,提高生存能力。
6. 槍射擊:通過學(xué)習(xí),了解 CS 槍的使用方法及原理。掌握瞄準(zhǔn)、 射擊等有關(guān)知識;增強戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意識,提高小朋友對*的熱愛。
如果你看到小朋友身上的問題往往源自父母頭腦中的問題,那么就會知道父母頭腦中的問題不解決,這在孩子身上的問題也無從談起。不會思考和功利心態(tài)是大部分父母的致命傷。所以,冬令營建議父母注重教育方法的探討,較要注意教育智慧的啟蒙。
有小朋友認(rèn)為,來到自強冬令營,插上了“兩個翅膀”, 一個是毅力,一個是理想。“在這個年紀(jì),我經(jīng)常*感到迷茫,不清楚自己的未來會怎么樣。有一句網(wǎng)紅語錄是,你之所以迷茫,是你的才華尚配不上你的夢想。這有一定的道理,也是可以推翻的理論?,F(xiàn)在我還在成長的過程中,能力不足可以培養(yǎng),只要我學(xué)會堅持,鍛煉常人的毅力。當(dāng)我有了這兩個翅膀,將來一定能飛得高,飛得遠(yuǎn)。”
詞條
詞條說明
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為了讓孩子度過一個有意義的暑假,夏令營成為了眾多家長非常青睞的課外教育活動之一,而各種新興的主題夏令營,較是深受家長朋友們的歡迎。那么我們就來看看夏令營具有的顯著特點。自強夏令營通過體驗式的活動達(dá)成青少年素質(zhì)的提升,培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團隊協(xié)作能力及堅強意志力;在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù),激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力;改變孩子唯我*尊的心態(tài),接受中國傳統(tǒng)教育禮儀;我們在
在軍事氛圍下接受考驗,面對嚴(yán)厲的教官和艱苦的訓(xùn)練,帶著對父母的想念,在淚與笑中,丟掉依賴和莽撞。這個寒假,讓小朋友和自強冬令營的隊員們一起戰(zhàn)斗,一起成長!河南省林州青少年冬令營通過體驗式的活動達(dá)成小朋友素質(zhì)的提升,培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團隊協(xié)作能力及堅強意志力;在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù),激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力;改變孩子唯我*尊的心態(tài),接受中國傳統(tǒng)教育禮儀;我們在確
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