仁懷青少年冬令營(yíng)-初中冬令營(yíng)

時(shí)間：2022-01-12作者：深圳自強(qiáng)教育咨詢有限公司瀏覽：114

寒假生活就要開始了,各種主題冬令營(yíng)活動(dòng)正在熱情地向各位家長(zhǎng)和新老學(xué)員們招手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加冬令營(yíng)的孩子中有98％的人認(rèn)識(shí)了新朋友；90％的人結(jié)識(shí)了志趣相投的小伙伴；76％的人做了沒(méi)嘗試過(guò)的新鮮事，完成了自我挑戰(zhàn)。而冬令營(yíng)參加者的父母中，80％的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在活動(dòng)中成長(zhǎng)的軌跡相當(dāng)明顯。



貴州省仁懷青少年冬令營(yíng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)： 經(jīng)過(guò)多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，冬令營(yíng)逐步探索出了*特的針對(duì)小朋友的教育模式。 通過(guò)多年的不懈探索，不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在孩子心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以孩子的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的小朋友素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類學(xué)校的訓(xùn)練大綱及教育模式，取消長(zhǎng)期軍事訓(xùn)練，提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。



6-17歲學(xué)生參加自強(qiáng)冬令營(yíng)的五大意義：
1.樹立相互配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)；
2.認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；
3.克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；
4.改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，較為融洽地與群體合作；
5.調(diào)整身心狀態(tài)，不浮躁，不荒廢，較樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，領(lǐng)悟人生真諦。



家長(zhǎng)與小朋友之間的交流，是日常家庭生活中**的，親子之間的交流讓小朋友較快的融入家庭，也增強(qiáng)了小朋友的交流和溝通能力，冬令營(yíng)推薦適合爸爸帶著寶寶玩小游戲：和寶寶一起回憶玩法：爸爸坐在沙發(fā)上或躺在床上，一邊摟著寶寶，一邊向?qū)殞毎l(fā)起提問(wèn)。比如，今天媽媽帶你去哪兒了?和哪個(gè)小朋友玩了?看到什么了?告訴爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鮮有趣的事情講給小朋友聽(tīng)。小朋友的收獲：有時(shí)候回憶是很美好的事情，和爸爸一起分享，快樂(lè)會(huì)成倍地增加。當(dāng)然，有煩惱的事情也可以向爸爸訴說(shuō)，痛苦就減輕了一半。



冬令營(yíng)沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，而是以情境體驗(yàn)的方式促進(jìn)小朋友的自我感悟，讓以“全心全意”的視角體驗(yàn)，對(duì)青少年進(jìn)行千錘百煉的心理訓(xùn)練，讓他們體驗(yàn)激情飛揚(yáng)的心靈旅程，成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/span>



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  愛(ài)玩是小朋友的天性，寒假來(lái)臨小朋友沒(méi)有伙伴，內(nèi)心是孤獨(dú)與寂寞的。天性驅(qū)使著小朋友有著玩的強(qiáng)烈需求，此時(shí)家里又?jǐn)[著具有很大吸引力的手機(jī)、電腦，這時(shí)就像干柴遇上烈火一樣，后果可想而知。參加冬令營(yíng)，讓他們回到陽(yáng)光下、自然中，盡情地玩有益的游戲，做小朋友該做的事情，鍛煉小朋友該具備的品格了。讓青少年回歸本真、塑造優(yōu)秀品格。河南省新鄭青少年冬令營(yíng)是普通冬令營(yíng)活動(dòng)的延伸。正規(guī)的軍事化訓(xùn)練不僅能夠讓小朋友在體能

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