孩子學(xué)習(xí)無法集中注意力,精神不集中。雖然是孩子的通病,但并不是無法克服的。小朋友意志力鍛煉好的方式就是軍事訓(xùn)練。同樣是在太陽下站立,孩子跟家長一起走一段就會感受很累,想要放棄。但是在軍訓(xùn)時,孩子是在集體中生活,身邊的小戰(zhàn)友都在堅持,他也就會堅持。培養(yǎng)小朋友的意志力從小就要讓孩子養(yǎng)成信念,給孩子創(chuàng)造磨礪的機會,給孩子體驗一次痛苦堅持而成功的冬令營經(jīng)歷,會對孩子的未來影響深遠。
重慶市忠縣青少年冬令營的訓(xùn)練基地,擁有設(shè)施齊備的場地4個,基地軍事訓(xùn)練營占地500余畝,可開展普通軍訓(xùn)、軍事拓展訓(xùn)練及提升類魔鬼訓(xùn)練,基地戶外運動中心擁有峽谷型**攀巖壁、**速降場,可開展定向拓展、露營、野炊等戶外運動項目,食品方面的安排,采用新鮮的蔬果,**小朋友的健康。
自強冬令營對小朋友的幫助是非常大的。我們發(fā)現(xiàn)通過冬令營活動,參訓(xùn)孩子都會在6個方面有明顯的改善:
1、 懂得感恩父母,明白承擔(dān)責(zé)任;
2、 自信、自理、自立、自控能力提高,消除依賴心理;
3、 學(xué)會目標(biāo)管理和時間管理,過分貪玩、磨蹭、拖沓等不良習(xí)慣明顯改善;
4、 溝通能力提高,與家人的溝通明顯改善;
5、 消除自閉心理,快樂接受朋友及積極融入;
6、開拓廣度思維和發(fā)散性思維,提高解決問題的能力。
自強冬令營的訓(xùn)練時間如何安排的?根據(jù)中國軍事院校一日生活制度結(jié)合小朋友培訓(xùn)目標(biāo)科學(xué)制定的,全體營員應(yīng)自覺執(zhí)行作息安排。對不執(zhí)行作息安排的營員或工作人將嚴(yán)肅處理,并適視情節(jié)取消評優(yōu)資格;為了保證各項課程的有效落實,做到集中統(tǒng)一,規(guī)范學(xué)員一日生活制度,培養(yǎng)小朋友良好的行為規(guī)范,在一日生活養(yǎng)成教育中,營地工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行作息安排,并根據(jù)要求加強相關(guān)教自強冬令營以“好習(xí)慣好人生,傳承自信自立自強”為理念,組織開展“小硬漢軍事夏令營”活動,在具有軍味的夏令營活動中,教官及輔導(dǎo)員將帶領(lǐng)孩子們生活、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)。開展如隊列、拳術(shù)、拉練、戶外野營、洗衣、疊被、做飯、踏訪名校故居、進軍營等方面的課程,給孩子們提供挑戰(zhàn)自我,鍛煉剛毅,磨練意志,學(xué)會合作,掌握自救,培養(yǎng)品質(zhì),快樂樂觀生活的素質(zhì)體驗平臺。除有能力的教官外,我們還配備了德育和生活老師,從軍號起床到洗澡就寢24小時與學(xué)員在一起。主要負(fù)責(zé)孩子們的思想培養(yǎng),引導(dǎo)激發(fā)小朋友的感恩思想,知父母之愛,知父母之恩。
總而言之,冬令營就是通過軍事生活體驗和戶外運動,來促進小朋友身心健康成長和人格完善,在集體生活中培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和人際交往能力,運用“從做中學(xué)”的教育手段培養(yǎng)解決問題的能力,正視人與自然、人與人的關(guān)系,提高對未來的適應(yīng)力。
詞條
詞條說明
不少家長認(rèn)為,寒假是用來給孩子充電的,不能浪費,要多上補習(xí)班。但據(jù)調(diào)查顯示,小朋友在學(xué)校課堂上多花功夫,學(xué)習(xí)成績的提升比率遠大于補課的成效。而且寒假正是孩子放松身心的時候,不妨讓他們參加冬令營鍛煉身體,培養(yǎng)抗壓抗挫折的良好心理素質(zhì),以便將來較好地投入緊張的學(xué)習(xí)。云南省麗江青少年冬令營當(dāng)中的“獨立團”特訓(xùn)營,采用體驗式學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展三維一體的滲透性教育,重塑孩子信仰理念;以新文化的**性,
寒假生活就要開始了,各種主題冬令營活動正在熱情地向各位家長和新老學(xué)員們招手。據(jù)統(tǒng)計,參加冬令營的孩子中有98%的人認(rèn)識了新朋友;90%的人結(jié)識了志趣相投的小伙伴;76%的人做了沒嘗試過的新鮮事,完成了自我挑戰(zhàn)。而冬令營參加者的父母中,80%的家長認(rèn)為孩子在活動中成長的軌跡相當(dāng)明顯。廣東省湛江青少年冬令營辦學(xué)優(yōu)勢: 經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承:“責(zé)任**,方法**,效果**”的宗旨,銳意創(chuàng)新,冬令營逐步
健康的生活環(huán)境能讓孩子茁壯成長,有趣的生活積累讓經(jīng)歷較加豐富。很多家長在寒假期間都會給小朋友報名參加冬令營活動,小朋友不但可以在這里學(xué)到專業(yè)的知識,較可以提高自身的綜合素質(zhì)能力,對于小朋友今后的成長具有非常大的幫助作用。廣東省清遠青少年冬令營并不是真正的的*,因此活動課程在借鑒軍事化管理方案時,注重的是吸取軍營文化的精華,結(jié)合6~17歲青少年的身心特點,制定強度適宜的訓(xùn)練方案,更多強調(diào)的是軍營生
參加軍事歷練冬令營也許會讓孩子感覺很辛苦,但是在辛苦之后將會收獲有益于孩子一生的精神財富,幫助青少年在未來的成長道路上走得越來越穩(wěn)。在自強軍事歷練冬令營教官的指導(dǎo)下進行活動,突破自我極限,激發(fā)了孩子們的潛能,幫助青少年從個性和綜合素質(zhì)方面全方面提升,讓他們學(xué)會獨立生活和生存,培養(yǎng)了他們?nèi)穗H交流和團隊合作能力。四川省都江堰軍事歷練冬令營活動不僅僅是簡單的將青少年們組織在一起,而是從活動中得到成長和收
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