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時間：2022-02-10

青春叛逆期階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機張揚同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，家長一定要給予足夠的耐心和溝通，教育和正確地引導孩子。但在教育現(xiàn)實中，一些家長很*陷入誤區(qū)較化教育。

一、全面打擊。有的家長面對孩子的**嘴、不聽話等大為惱火，覺得不把這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是采取了強硬措施，非打即罵。漸漸地，表面上，孩子又回到了以前聽話的“乖孩子”身邊。其實，內(nèi)心深處與家長溝通的大門已經(jīng)關閉。

二、放任自流。某些家長面對難管的孩子，在幾度交鋒而無起色后便失去了信心，開始對孩子放任自流。孩子的言行、想法家長都不再過問、教育。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，待家長懊悔時，才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生。

孩子進入青春期后到叛逆期，特別渴望外界的認可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從幼稚向成熟過渡。你應該、你必須、你懂什么諸如此類的話是不少家長的口頭禪。建議家長們面對叛逆期的孩子少說這種話，內(nèi)心認為自己已是大人的孩子不會接受這命令式的口吻。

時間支配權這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢專注于青少年素質教育提升，專業(yè)提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡、逃學、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習慣的孩子，進行行為調整和心理輔導，并通過感恩勵志教育、國學和法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀**觀，同時有專業(yè)體能訓練團隊對孩子的身體素質進行提升，并由省級教學名師通過興趣引導和學法指導，從而激發(fā)孩子學習興趣，使其重歸校園后步入正常的學習和成長軌道。

詞條
詞條說明
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很多高中家長和孩子之間的矛盾代溝，都是因為溝通方式走入了誤區(qū)。家長說的話，孩子不愿意聽，孩子的心事，也不愿意跟家長分享。尤其是高三，跟孩子之間的溝通難題，讓很多家長都苦不堪言在這里跟家長分享一下高中孩子較不喜歡父母說的話，幫助父母們較好地與孩子溝通。 1.乖，聽話較近有家長給我發(fā)私信說，"孩子上了高中以后啊，脾氣一天比一天大?，F(xiàn)在我都不敢跟她大聲說話，生怕哪句話說的不對她又發(fā)脾氣，唉!"很多家
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