山東聊城青少年叛逆教育咨詢 思圖勵志少年管理

時間：2022-02-17作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：109

山東聊城青少年叛逆教育咨詢   思圖勵志少年管理


初中生玩手機是普遍現(xiàn)象，也是家長和老師頭疼的問題。較簡單粗暴的方式就是手機不給。但是很多家長做不到這一點，因為找孩子聯(lián)系太方便了。其實很多孩子的手機都是家長主動買的。較有文化意義的方式就是講道理。初中生要懂事。家長和老師要告訴孩子玩手機的危害，要讓孩子知道什么是玩物，什么影響習。那么初中生沉迷手機該怎么辦呢？




家長可以利用獎懲系統(tǒng)幫助孩子控制手機。比如和孩子協(xié)商使用手機的注意事項，制定獎懲措施。如果孩子一周表現(xiàn)很好，那么周末可以給獎勵讓孩子玩手機30分鐘或者其他獎勵。如果孩子不遵守約定，我們可以減少下次玩手機的次數(shù)和時間作為懲罰。




比如孩子一直玩手機到了規(guī)定時間還想玩，家長該怎么辦？我建議避免直接批評和責罵孩子。我們可以明確提醒孩子，時候到了，這是我們約定好的。這時候孩子的內(nèi)心就會顧及到之前的約定。如果他還堅持玩，我們就得告訴他，明天扣他的手機玩時間。我們的懲罰必須跟上。




如果孩子不再和你吵，慢慢會遵守約定，把手機交給父母，我們要及時跟上，對他們說，孩子，你做得很好。你一開始是想玩手機的，但是經(jīng)過你媽媽的提醒，你還是忍住了。這是一個好的開始。




及時的表揚和肯定能較好的鞏固和加強孩子的進步。慢慢的，孩子會愿意接受這個約定，甚至在沒有家長提醒的情況下，自動自覺的停止玩手機。




在這個過程中，偶爾出問題或者孩子反彈，家長都不要放棄。這是正?，F(xiàn)象。畢竟病來如山倒，病去如抽絲。家長需要做的是溫柔堅定的陪伴孩子，會合理使用手機。




最后，規(guī)則不是一成不變的。相反，實施一段時間后，可以回去總結(jié)一下，看看有什么不足，和孩子一起討論修改。并且?guī)椭⒆又饾u調(diào)整自己，改善自己的行為，讓孩子能夠控制自己，調(diào)整自己。




思圖勵志少年成立以來一直致力于青少年心理健康教研究，是一家針對叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭逃、消費、斗毆等問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的教育教育咨詢。對青少年心理教育有深刻見解，強調(diào)“以生心理發(fā)展特點為中心”，采用心理問題分析診斷、行為教育和1對1心理等教方法，旨在幫助青少年恢復(fù)積極心態(tài)，改變孩子心理問題導致的的不良行為習慣，使其回歸正常的生活和習軌道，還家長一個全新的孩子。
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