每年的1月和2月,學(xué)校放假了。在長達(dá)一個月的寒假,廣大家長為孩子們報(bào)名參加夏令營已經(jīng)成為一種流行趨勢。選擇一個稱心如意的夏令營,會成為讓青少年受益一生的美好經(jīng)歷。在參加活動的過程中,孩子們的各種能力都可以得到鍛煉。那么,家長在送自己的子女去參加夏令營之前,需要了解些什么呢?
四川省眉山市勵志成長夏令營采用體驗(yàn)式教育讓青少年參與精心設(shè)計(jì)的情境和活動,從中體驗(yàn)感悟、發(fā)現(xiàn)反省、磨練改正、歷練成長,不僅讓孩子們明白,較重要的是做到使孩子在潛意識層面、在生活習(xí)慣層面上得到提升和改變,實(shí)現(xiàn)個人突破。糾正青少年生活與學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的心理問題,克服自卑、叛逆、軟弱、沒有自信等成長期不良心理現(xiàn)象。讓孩子在火熱的*生活中得到熔煉,培養(yǎng)青少年吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)孩子們的感恩意識,從感恩教育中獲得精神動力。參與夏令營活動理解父母之心,感父母之愛,做一個好孩子。
自強(qiáng)感恩夏令營的訓(xùn)練提升樹立正確人格:思想引導(dǎo)積極向上的精神:有血性、敢擔(dān)當(dāng);明是非、辨善惡;懂禮儀;知榮辱。
(1)意志品質(zhì)訓(xùn)練針對背景:富裕時代的成長環(huán)境訓(xùn)練目標(biāo):提高青少年吃苦耐勞的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
(2)合作交往能力訓(xùn)練針對背景:*生子女時代背景訓(xùn)練目標(biāo):提高青少年的交往合作能力,善于合作、受人歡迎。
(3)注意力訓(xùn)練針對背景:青少年頑皮好動、*走神,不能專心學(xué)習(xí)和做事。訓(xùn)練目標(biāo):鍛煉青少年專心致志,耐心持久從事一件事情的能力。
成長快樂夏令營能改變?nèi)狈ψ孕诺那嗌倌陠??夏令營的課程特點(diǎn)是體驗(yàn)式課程,活動是可以為孩子提供獲得各種成就感體驗(yàn)的平臺,通過豐富多彩的集體活動,采取多種措施鼓勵、引導(dǎo)孩子們積極參與團(tuán)隊(duì)活動,激發(fā)其潛能,讓他們敢于表現(xiàn),樂于出眾,以熱烈的掌聲回應(yīng),讓缺乏自信的孩子增強(qiáng)自信心。
這是一位曾參加自強(qiáng)夏令營活動營員的感言:"每次上課都很盡興,沒有任何壓力,課下的生活也是十分豐富。我們的生活老師一直陪著我們,帶我們做游戲,給我們拍照,我們一起開K歌晚會。"像這樣的營員很多的,自強(qiáng)軍事夏令營提醒家長和同學(xué)要選擇口碑好**度高的機(jī)構(gòu),不要因片面原因而盲目選擇夏令營,凡事都有兩面性。
詞條
詞條說明
愛玩是小朋友的天性,寒假來臨小朋友沒有伙伴,內(nèi)心是孤獨(dú)與寂寞的。天性驅(qū)使著小朋友有著玩的強(qiáng)烈需求,此時家里又?jǐn)[著具有很大吸引力的手機(jī)、電腦,這時就像干柴遇上烈火一樣,后果可想而知。參加冬令營,讓他們回到陽光下、自然中,盡情地玩有益的游戲,做小朋友該做的事情,鍛煉小朋友該具備的品格了。讓青少年回歸本真、塑造優(yōu)秀品格。貴州省銅仁青少年冬令營是普通冬令營活動的延伸。正規(guī)的軍事化訓(xùn)練不僅能夠讓小朋友在體能
今年來,自強(qiáng)勵志成長冬令營已成為父母為孩子準(zhǔn)備的寒假生活的重要一部分,自強(qiáng)勵志成長冬令營也是很受父母們和兒童歡迎的夏令營。軍事訓(xùn)練和拓展體驗(yàn)對加強(qiáng)學(xué)校德育工作,促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)意志品德的養(yǎng)成發(fā)揮了巨大的作用。重慶忠縣自強(qiáng)勵志成長冬令營是針對兒童成長過程中的情感、心理缺失及在學(xué)習(xí)中遇到的種種不良習(xí)慣、自主性較差等問題,采用心理體驗(yàn)、實(shí)地操練等多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng),通過軍營體驗(yàn)訓(xùn)練的模式,
不少家長認(rèn)為,寒假是用來給孩子充電的,不能浪費(fèi),要多上補(bǔ)習(xí)班。但據(jù)調(diào)查顯示,小朋友在學(xué)校課堂上多花功夫,學(xué)習(xí)成績的提升比率遠(yuǎn)大于補(bǔ)課的成效。而且寒假正是孩子放松身心的時候,不妨讓他們參加冬令營鍛煉身體,培養(yǎng)抗壓抗挫折的良好心理素質(zhì),以便將來較好地投入緊張的學(xué)習(xí)。廣東省潮州青少年冬令營當(dāng)中的“獨(dú)立團(tuán)”特訓(xùn)營,采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展三維一體的滲透性教育,重塑孩子信仰理念;以新文化的**性,
夏令營作為一種全新的教育方式,不斷地被父母們接受和推廣。自強(qiáng)夏令營不同于傳統(tǒng)的室內(nèi)教學(xué)模式,摒棄了傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)方式,寓教于樂,更多的利用室外自然環(huán)境來提高小朋友的學(xué)習(xí)幾自主能力,特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,這些正是眼下多數(shù)小朋友所缺乏的。江蘇青少年夏令營秉承“從孩子出發(fā)”的宗旨,結(jié)合多年的營地、家庭活動經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)辦出較具成長精準(zhǔn)性的“體驗(yàn)式夏令營”。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)拓展相結(jié)合的模式,以“了解-互動
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