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很多家長(zhǎng)都想知道,為什么孩子在小聽家長(zhǎng)的話,習(xí)上有很大的自主性。但是初中以后開始有逆反心理,處處要和父母作對(duì)。很多家長(zhǎng)都因?yàn)檫@個(gè)問題而頭疼。其實(shí)初中是小之后的又一個(gè)臺(tái)階。如果孩子一進(jìn)初中就和父母作對(duì),說明孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,獨(dú)立了,不再是那個(gè)一直在父母身邊的孩子了。家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育?
1、順勢(shì)培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)。
孩子上了初中,就意味著青春期開始了。又剛好趕上青春期開始,心理變化很大。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的言行是抵觸的。其實(shí)這是青春期孩子獨(dú)立意識(shí)的一種表現(xiàn)。這時(shí)候不能再像小一樣訓(xùn)斥,要因勢(shì)利導(dǎo),表揚(yáng)孩子的獨(dú)立意識(shí),讓他們獨(dú)立完成一些事情。在獨(dú)立完成的同時(shí)監(jiān)控他的連續(xù)性,培養(yǎng)他獨(dú)立頑強(qiáng)的性格。
2.培養(yǎng)他的責(zé)任心和責(zé)任感。
剛進(jìn)初中,家長(zhǎng)可以先商量,把家務(wù)分成三份,有意識(shí)地讓孩子分擔(dān)一部分。首先,家長(zhǎng)要當(dāng)著孩子的面表揚(yáng)孩子,表揚(yáng)孩子上初中后的一些好的變化。人就是這樣。別人夸他們的時(shí)候,他們覺得自己真的很好,在某些方面也越來越努力!通過這種有意識(shí)的訓(xùn)練,孩子會(huì)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
3.引導(dǎo)孩子培養(yǎng)興趣愛好。
青春期的孩子有一個(gè)共同的詞“叛逆”,這是青春期的特點(diǎn)決定的。這個(gè)時(shí)期的孩子,外表都是大人了,有的比父母還高,但內(nèi)心還是孩子,有著孩子的特點(diǎn):叛逆、任性、調(diào)皮、調(diào)皮、沖動(dòng)。但孩子已經(jīng)處于初中階段,家長(zhǎng)無論如何要引導(dǎo)孩子培養(yǎng)一個(gè)或多個(gè)興趣,以寄托躁動(dòng)的青春之心。否則你會(huì)隨波逐流,被不良環(huán)境影響。
以上是為大家總結(jié)的初中生逆反心理。父母應(yīng)該如何解決?其實(shí)對(duì)于孩子來說,初中和高中是人生中較重要的兩個(gè)時(shí)期,也是可塑性較大的兩個(gè)時(shí)期。人生能走多遠(yuǎn),能飛多高,取決于這兩個(gè)時(shí)期。
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河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢?yōu)槭裁春⒆訒?huì)有逆反心理和行為??孩子的逆反心理和行為一方面與個(gè)人成長(zhǎng)和自我意識(shí)有關(guān),另一方面與成長(zhǎng)經(jīng)歷和父母的處事方式有關(guān)。?1.自我意識(shí)很明顯?從三歲左右開始,孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),逐漸意識(shí)到自己的存在和能力。?他們對(duì)外在的東西逐漸有了自己的想法,但是三歲的時(shí)候,他們的想法就不清晰了。到了七、十一歲,孩子對(duì)外
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河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 對(duì)于青春期孩子的異性吸引,父母謂之“早戀”,對(duì)此憂心忡忡,擔(dān)心孩子花費(fèi)精力影響習(xí);把握不住自己,偷吃禁果,誤入歧途……緊張焦慮的心情不難理解,但重要的是必須把握孩子的心理特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo)。 孩子步入青春期,由于體內(nèi)性激素的分泌和刺激,性意識(shí)在朦朧中產(chǎn)生,性開始趨于成熟,對(duì)異性逐步感興趣,不時(shí)產(chǎn)生一股與異性親近的渴望和需求;并開始有了自己的秘密,把
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處于叛逆期的孩子,讓很多家長(zhǎng)頭痛不已。孩子不聽話,你讓他干什么偏不做,凡事都和家長(zhǎng)對(duì)著干。還有些孩子出現(xiàn)早戀、逃課、離家出走、夜不歸宿、親情淡漠、自卑不自信等行為表現(xiàn)。孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,這與家長(zhǎng)的教育方式大有關(guān)系。那么處于叛逆期的孩子家長(zhǎng)們?cè)撛趺唇逃褪鑼?dǎo)呢?思圖勵(lì)志少年的老師給您以下方法。 1.冷靜 首先,家長(zhǎng)要會(huì)冷靜,理智的對(duì)待。在叛逆期內(nèi),家長(zhǎng)不要跟孩子斗氣較勁,而是要多站在
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陽泉叛逆孩子的正確引導(dǎo)方法父母是孩子的**任“老師”,所以父母在孩子面前要謹(jǐn)慎,給孩子做好榜樣。我們要努力提高父母自身的文化素質(zhì),隨時(shí)糾正不正確的家庭教育觀念和方法,充分保持與孩子必要的溝通,不要以叛逆來對(duì)抗孩子,而要正確引導(dǎo)孩子。**,正視孩子的逆反心理,家長(zhǎng)不要抱有偏見。如果孩子的逆反心理特別強(qiáng),家長(zhǎng)一定要意識(shí)到這是正?,F(xiàn)象。其實(shí)逆反心理也包含了很多積極的心理品質(zhì),比如強(qiáng)烈的自我意識(shí)、強(qiáng)大的競(jìng)
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