河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好

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    孩子不聽話怎么教育?

    《育兒經(jīng)濟學》提到一個觀點,哪種育兒方式取決于父母對孩子未來的預測。也就是說,教養(yǎng)方式;不僅和父母自己的想法有關(guān),還和他們的生活環(huán)境有關(guān),尤其是父母預測的未來生活環(huán)境。

    事實上,打孩子是一種教育方式,傷害孩子。那么,在孩子不聽話的時候,如何有效的教育孩子呢?

    1.控制自己的情緒是父母的責任。

    “大多數(shù)父母都有不時打孩子的沖動。這種感覺與其說是由孩子的行為引起的,不如說是由我們自己的疲憊、壓力、焦慮或不快樂引起的?!?/span>

    試想,每次打完孩子后較原始的感覺是什么?答案是:后悔。

    仔細想想,孩子的行為還沒有到非玩不可的地步

    孩子被手打的原因只是生活瑣事、工作煩惱、家庭矛盾等的疊加。

    2.孩子承擔自然后果比打罵較有效。

    法國,教育家盧梭,提出了“自然結(jié)果法”的教育方法。

    也就是說,如果一個孩子犯了錯誤,造成了不良后果,就讓他把自己帶過來,體驗并承擔自己的錯誤造成的不良后果,并從中吸取教訓。

    有一次看到一則新聞,一個男生在電梯里小便。父母知道后,沒有和孩子過多講道理,較沒有打罵。而是先向業(yè)主組的每個人道歉,然后帶著孩子打掃電梯一個月。

    孩子犯錯后,較迫切需要解決的問題不是強迫孩子承認錯誤,而是讓孩子知道自己犯了錯,以及如何彌補和承擔錯誤。

    錯誤的自然后果是較好的選擇。

    如果孩子還小或者有抵觸情緒,父母帶孩子分擔后果比較好,有利于親子關(guān)系的發(fā)展。

    3.無聲勝有聲。

    事實上,在李玫瑾教授提醒父母讓孩子有敬畏之心之前,他也說過一句話:“當孩子犯錯時,父母不應(yīng)該這樣做,盡量保持沉默?!?/span>

    顧名思義,沉默就是不在孩子情緒激動的時候教育孩子,而是用一種平靜的態(tài)度讓孩子有意識地反思問題。

    很多時候,孩子對自己的行為有較基本的判斷。之所以會反復犯錯,是因為他們的年齡讓他們無法達到良好的自制力,好奇心讓他們嘗試各種新事物,從而導致錯誤事件的發(fā)生。

    所以,沉默勝于聲音,既能給父母一些時間整理情緒,又能觀察孩子的態(tài)度和反應(yīng),從而較好地做出合理有效的判斷。

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