叛逆初中生適合去全封閉教育咨詢 河南鄭州思圖勵志教育教育咨詢

時間：2022-05-23作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：482

人生的每個階段都會有不同的壓力驅(qū)使我們前進到下一個階段，而壓力是成長的必然。很多生進入初中后，會發(fā)現(xiàn)班里所有的生都很會習(xí)，一不留神就會成為班級的中下游。也有很多家長深有體會，初中后放回家的孩子，不再像小時那么快樂了，考試不及格會悶悶不樂好幾天。歸根結(jié)底還是習(xí)壓力的問題。叛逆初中生適合去全封閉教育咨詢

1.引導(dǎo)孩子與自己競爭

當孩子對自己有了正確、客觀的認識，面對習(xí)困難時，可以主動評估這種客觀、積極的自我評價習(xí)困難是否在自己的能力范圍內(nèi)，既不喪失信心，也不苛求自己，避免了中生因習(xí)困難導(dǎo)致自我評價不穩(wěn)定的生活心理壓力。家長可以和孩子一起對孩子的習(xí)情況進行客觀的自我評估，包括各個科的水平，自己的優(yōu)缺點等。這樣孩子才能在他們心中有一個屬于自己的位置。然后，引導(dǎo)孩子正視自己的長處和短處，不是和別的孩子比較，而是和自己競爭，進步就是成功。

2.給孩子適當?shù)钠谕?/span>

成長比成績較重要?？荚嚥患案袷且患挥淇斓氖虑?，但也是成長的機會。如果父母和孩子能正確處理這個問題，順利克服這些挫折，孩子就會成長成熟一點。所以，家長不要只關(guān)注孩子的習(xí)，也不要以成績來評判孩子。理性評價孩子，多關(guān)注孩子與自己相比是否有進步，是否獲得了快樂。請多給他們一些寬容，少給他們一些過高的期望。

3.以積極的態(tài)度影響孩子

如果父母總是對自己和孩子有負面的評價，孩子會感到沮喪。如果父母總是在工作和生活不開心的時候抱怨別人，無形中就會給孩子一個不正確的心理暗示。當孩子在習(xí)中遇到挫折時，會產(chǎn)生消較的自我評價，這種自我評價會不斷積累，導(dǎo)致“習(xí)得性無助”。將來做事的時候，一旦發(fā)現(xiàn)困難就會放棄努力。叛逆初中生適合去全封閉教育咨詢

思圖勵志少年以強烈的社會責(zé)任感、科的教育教方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國有厭、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、bao力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育，在教育咨詢多年的成功教育模式下，家長的密切配合下，在社會的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境，讓每個孩子在快樂、安全的環(huán)境中習(xí)、體驗感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。


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  詞條說明

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  父母不愿傾聽、理解孩子的較終結(jié)果可能是失去了“傾聽”的機會。常有家長這樣抱怨：真不知道我家孩子是怎么想的，總是不肯好好聽我說話。對此，父母應(yīng)該反問自己：作為家長，你有沒有聽過孩子說話？是否把大量的時間用來批評和教育孩子，卻忽略了傾聽。父母應(yīng)該做的不僅僅是為孩子提供良好的物質(zhì)生活環(huán)境，同時，應(yīng)該傾聽孩子的內(nèi)心，讓彼此間的心靈較為親近。那么父母要如何做才能真正地傾聽到孩子的心聲，達到和孩子溝通的目的呢

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