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青春期孩子叛逆怎么辦?青春期的孩子,較不好管,這是家長(zhǎng)們的普遍反映。孩子不好好習(xí),天天關(guān)心自己的外貌,說(shuō)了也不聽;不讓做的事情,偏要做,出了事,還不跟家長(zhǎng)說(shuō);一點(diǎn)小事就**嘴,一副老子天下**的樣子,真是讓人牙癢癢……這些都是因?yàn)楹⒆拥搅伺涯嫫凇?/span>
孩子的叛逆期有三個(gè),**個(gè)是2-4歲的時(shí)候,有了自我意識(shí),開始說(shuō)“不”;*二個(gè)是在6-8歲,剛上小的孩子覺得自己長(zhǎng)大了,開始和父母唱反調(diào);*三個(gè)是10-16歲,也就是青春期,自我意識(shí)增強(qiáng),凡事喜歡自己做決定。這些都是隨著孩子的成長(zhǎng),必然要經(jīng)歷的階段。
但青春期的孩子叛逆,通常跟家長(zhǎng)也有關(guān)系。
當(dāng)你和孩子之間溝通不暢時(shí),你的期望與孩子的表現(xiàn)不一樣,你會(huì)去阻止孩子做他想做的事情,那必然會(huì)得到反抗,同時(shí)孩子也不了解父母的心,只覺得父母在約束自己,不了解自己。
再有,做媽媽的可能會(huì)經(jīng)常嘮叨孩子,導(dǎo)致孩子一聽媽媽說(shuō)話就煩,當(dāng)然不會(huì)按父母說(shuō)的去做了。
那家長(zhǎng)要怎么做,才能緩解叛逆的沖突呢?
首先,要想孩子聽你的,你先要認(rèn)真聽孩子的才行。平時(shí),要多和孩子溝通交流。家長(zhǎng)都說(shuō)自己忙,壓力大,可是陪伴孩子也是我們必須要履行的任務(wù)和責(zé)任,雖然它不會(huì)像上班一樣,能立刻看到金錢的回報(bào),但卻是對(duì)有個(gè)和諧家庭、優(yōu)秀孩子的較好投資。
有的家長(zhǎng)總結(jié)了每天三問(wèn),用于和孩子溝通——“今天有沒有高興的事發(fā)生?”“有沒有不高興的事?”“打算明天做什么?”很簡(jiǎn)單,但是可以作為你和孩子溝通的開場(chǎng)詞。重要的是,孩子說(shuō)的時(shí)候,你要用心傾聽,才能知道孩子的內(nèi)心想法。
順便,你可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法,作為對(duì)孩子的引導(dǎo),讓孩子明白你是愛他的,對(duì)他是有期望的。只要溝通得當(dāng),無(wú)論他是否接受你的想法,都會(huì)告訴你,你們可以商討,做到互相尊重。
我們家長(zhǎng)還需要以身作則,讓孩子看到積極健康的生活是什么樣的。如果你希望孩子重視自己的健康,不要吃太多垃圾食品,那你就需要帶頭多做運(yùn)動(dòng),精心管理自己的健康。
如果你希望孩子多看書習(xí),就應(yīng)該讓孩子看到,你只要有空就會(huì)看書,還會(huì)和孩子分享讀書的樂趣,而不是你們一同坐在沙發(fā)上看電視。
如果你希望孩子待人接物有禮有節(jié),那你得做到文明禮貌、不卑不亢……如果你做不到的事情,要求孩子去做,孩子做不到,不要怪孩子,要怪你自己沒有做好榜樣作用;孩子做到了,只能說(shuō)明孩子自己從別處到了,與你無(wú)關(guān)。
平時(shí),我們要平等、尊重地對(duì)待孩子,而不是大呼小叫、動(dòng)輒打罵。青春期孩子已經(jīng)認(rèn)為自己是大人了,我們要當(dāng)大人對(duì)待。
不要過(guò)度關(guān)心孩子,阻礙他獨(dú)立的成長(zhǎng)步伐。也不要過(guò)度干涉孩子的生活,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都需要個(gè)人空間,你的干涉,是不尊重的行為。孩子犯錯(cuò)是正常的,你可以做正確的引導(dǎo),卻沒有權(quán)利對(duì)孩子吼叫、打罵,對(duì)他造成傷害。
要多關(guān)心孩子的心理需求,理解、接納青春期孩子的特點(diǎn)。他們?cè)谶@個(gè)時(shí)期,思想上追求獨(dú)立自主,行為會(huì)沖動(dòng),不易控制自己的情緒,希望獲得關(guān)注,從而得到**感和歸屬感。做父母的要多包容自己的孩子,管控好自己的情緒,才能較好的陪伴孩子。
最后,要建立一個(gè)穩(wěn)定、和諧的家庭環(huán)境。有問(wèn)題的孩子,通常家庭都有問(wèn)題,因?yàn)楹⒆邮芗彝サ挠绊懞艽???梢栽诩依镆?guī)定好每個(gè)人分擔(dān)的家務(wù)、每周幾開家庭會(huì)議、什么時(shí)間全家游玩等等,建立一個(gè)穩(wěn)定的家庭秩序。
全家人一起做事,可以促進(jìn)大家的交流溝通,對(duì)孩子而言,較容易感受到被愛和**感。不要在孩子面前吵架,讓整個(gè)家庭都是溫馨、愉悅的感覺,每個(gè)人才會(huì)有對(duì)家的依戀和安全感。
銳元思圖教育咨詢認(rèn)為我們要與孩子一起面對(duì)青春期的叛逆心理,通過(guò)多溝通、以身作則、尊重對(duì)待、關(guān)注心理需求、營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境,幫助孩子感到愛、**感和歸屬感,從而順利度過(guò)青春期。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年,是一所針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。 辦近十年來(lái),在社會(huì)各界的大力支持下,思圖教育堅(jiān)持“以人為本,責(zé)任育人”的辦宗旨,先后引導(dǎo)兩千多名青少年回歸正常的成長(zhǎng)軌道,幫助近一千多名家長(zhǎng)以微投高收,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。先后獲贈(zèng)**部門及家長(zhǎng)的錦旗68面,各類榮譽(yù)獎(jiǎng)牌21塊
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詞條
詞條說(shuō)明
青春期是一個(gè)孩子從幼稚到成熟,開始主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,逐漸塑造自己的人格,實(shí)現(xiàn)完整的自我過(guò)程。因?yàn)榍啻浩诤⒆拥拇竽X結(jié)構(gòu)和機(jī)能已趨于成熟,思維方式或視角已經(jīng)追趕童年期單一化的正向思維,向逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面發(fā)展;青春期孩子的性別意識(shí)、性意識(shí)的逐漸強(qiáng)化和建立,進(jìn)而逐漸形成孩子強(qiáng)烈的個(gè)性意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)和成人意識(shí)。因此,如果孩子叛逆,不喜歡習(xí),該怎么辦?叛逆的孩子需要理解和幫助,教育咨詢和家長(zhǎng)應(yīng)該
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和青春期孩子溝通難題家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 第1、以孩子的需要為標(biāo)準(zhǔn)。 很多時(shí)候我們給孩子提出建議,不是為了孩子,而是為了緩解自己的焦慮。比如,孩子就是不想收拾房間,就是喜歡穿某件衣服,但這與你的習(xí)慣和喜好有所沖突,這時(shí)候你需要認(rèn)識(shí)到,孩子跟你是不同的,你需要以孩子的需要和喜好來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)。 *2.親子關(guān)系是溝通的重要媒介和載體。不論做什么,都需要考慮,是否破壞了你和孩子的關(guān)系。穩(wěn)固的親子關(guān)系,可以讓溝
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很多家長(zhǎng)為了討好孩子,總是把手機(jī)里的游戲作為獎(jiǎng)勵(lì),也就是說(shuō),只要和孩子有關(guān)的問(wèn)題,似乎都離不開手機(jī),因?yàn)槭謾C(jī)在扮演著家長(zhǎng)陪伴孩子的角色,這也導(dǎo)致了孩子慢慢對(duì)手機(jī)的迷戀。孩子迷戀手機(jī)有哪些解決方法???山東菏澤青少年叛逆特訓(xùn)教育咨詢 思圖勵(lì)志教育管理教育咨詢孩子迷戀手機(jī)的解決方案1.家長(zhǎng)要以身作則,起帶頭作用!孩子的模仿能力挺強(qiáng)的。如果父母天天玩手機(jī),孩子當(dāng)然會(huì)樂在其中,而且需要高質(zhì)量的
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