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青春叛逆期——家長(zhǎng)要多反思
如果給叛逆分個(gè)等級(jí),青春期的叛逆一定是份量較重、影響孩子較深的。
“獨(dú)立”宣言
圓圓從小到大都是習(xí)優(yōu)秀,性格乖巧,生活自理能力強(qiáng)的女孩。然而,這個(gè)優(yōu)秀的孩子在高一時(shí)被診斷為精神障礙性疾病,如不及時(shí)**,會(huì)導(dǎo)致精神抑郁以至自殺。“女兒凡事太要強(qiáng),事事要求**,平時(shí)都開朗活潑,根本沒有半點(diǎn)兒強(qiáng)迫癥或是抑郁癥的跡象?!眻A圓媽提及此事很難過。
家長(zhǎng)疑惑:
怎么才能讓孩子平穩(wěn)地度過青春期?
青春期有以下較為明顯的癥狀:突然沉默不語,不愿與人有過多交流;對(duì)什么都漠不關(guān)心,也不愛運(yùn)動(dòng);在家與家長(zhǎng)對(duì)抗,在教育咨詢與老師對(duì)抗;抵觸上;甚至有的同會(huì)有較加沖動(dòng)的行為語言等。還有一種孩子的青春期有著不露聲色的叛逆,表面上很聽話,實(shí)際上背地里有著自己的“小天地”。這時(shí)需要更多的是家長(zhǎng)的信任和反思。
“孩子在青春期很容易出事,比如,自殺、離家出走、過度虛榮、暴力犯罪,而且那種不露聲色的叛逆較容易得強(qiáng)迫癥、抑郁癥。”很多家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)時(shí)期的孩子根本不給自己機(jī)會(huì),但是家長(zhǎng)們反思一下,自己當(dāng)時(shí)是不是也沒有給自己父母機(jī)會(huì)呢?
解決之策:
如何讓孩子平穩(wěn)地度過青春期
方案一:對(duì)于家長(zhǎng)來說,及早地了解孩子的狀態(tài),對(duì)于像拒絕上、對(duì)什么事都有些抵觸情緒的孩子,家長(zhǎng)要陪伴在孩子身邊,及時(shí)溝通,但也別強(qiáng)迫他去做他不想做的事情,那樣只會(huì)弄巧成拙。
方案二:找到和孩子的共同語言,不要以為大人和孩子是兩個(gè)世界的人,有時(shí)你越多地站在他的角度去想問題,孩子也會(huì)慢慢地說出心里話。遇到問題時(shí),多鼓勵(lì),也可以把家長(zhǎng)自己的煩惱和孩子說說,讓孩子認(rèn)為自己也是可以被依靠的。
方案三:大人總認(rèn)為自己是正確的,所以有時(shí)根本不去認(rèn)真聽取和考慮孩子那不夠成熟的見解,可是,家長(zhǎng)們說的、做的就一定正確嗎?不要老以大人自居,偶爾多反思一下。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年,是一家以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習(xí)的專門機(jī)構(gòu)、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。
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