河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么收費(fèi)

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    青少年孩子們的言行雖然如此不正常,但父母也不必惶惶不安。孩子們?nèi)匀皇怯欣硇缘?,因?yàn)槭撬旧淼陌l(fā)育促使他的行為。青春期的作用就是要瓦解他已經(jīng)成型的性格,接受必需的改變:從成型狀態(tài)(兒童時(shí)期)經(jīng)過(guò)瓦解狀態(tài)(青春期)到再定型狀態(tài)(成人時(shí)期)。每個(gè)青少年在青春期都要重新養(yǎng)成他自己的性格,必定要從父母替他塑造的兒童期中掙脫出來(lái),使自己煥然一新。那么家長(zhǎng)在面對(duì)青春期的孩子時(shí)應(yīng)該做些什么?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師告訴您。

    1.尊重孩子,讓孩子選擇

    處于反抗期的孩子不喜歡有人吩咐他做某件事或被迫接受某種意見(jiàn),怕這些意見(jiàn)和行為是正確的。這時(shí),你可以把自己所企盼孩子接受的做與其他幾種可能擺在一起讓他選擇。孩子在你規(guī)定的范圍內(nèi)行使了自主既讓他表現(xiàn)了獨(dú)立性,又往往能心甘情愿地順從你的建議,雙方皆大歡喜。

    2.轉(zhuǎn)移孩子的注意力

    如果孩子執(zhí)意反抗,父母就必須想辦法轉(zhuǎn)移他的注意力,待其情緒好轉(zhuǎn)時(shí)再與他溝通。不要非強(qiáng)迫他順從你不可,較不要威脅他或利誘他。巧搭梯子,讓孩子自然下臺(tái)。孩子有時(shí)是為了逞能而犟,這時(shí),你要顧全他的面子,幫他搭梯子,讓他體面下臺(tái)。

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    如何培養(yǎng)孩子的自信心呢? 如何培養(yǎng)孩子的自信心呢? 1.發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),并進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì) 叛逆期的孩子經(jīng)常會(huì)做一些大膽的舉動(dòng),也會(huì)做得很好。孩子的這些舉措也許在常人看來(lái)微不足道,但父母必須努力捕捉孩子身上這些稍縱即逝的閃光點(diǎn),給予必要的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。 同時(shí),還要用發(fā)展的眼光看待孩子,肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,尤其肯定孩子的“**次”嘗試。當(dāng)孩子興沖沖地對(duì)我們說(shuō)“我學(xué)會(huì)××了”,千萬(wàn)不要說(shuō)“得意什

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    我一直認(rèn)為作為教育,是一種精神培養(yǎng)。挑個(gè)舞臺(tái)討論怎么處理是不合適的。作為一個(gè)養(yǎng)育和教育孩子的角色,如何與青少年溝通應(yīng)該從小開(kāi)始。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,我們看到很多所謂的“叛逆”。 思圖特訓(xùn)學(xué)派說(shuō),一個(gè)教育者應(yīng)該做的不是在孩子青春期叛逆后進(jìn)行控制和調(diào)整,而是在這一切發(fā)生之前做好準(zhǔn)備。 1.了解你的孩子 了解孩子的性格特征、行為模式和發(fā)展?fàn)顩r。多觀察,多交流。實(shí)際操作中有很多細(xì)節(jié)。我不會(huì)那么做的。簡(jiǎn)單來(lái)

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    面對(duì)叛逆期,父母該怎么辦? 1.陪伴原則在這個(gè)原則下,較重要的是建立一個(gè)充滿愛(ài)的親子關(guān)系。 有一個(gè)案例,一個(gè)孩子對(duì)父親一直很叛逆,甚至長(zhǎng)大后和父親的關(guān)系還是不好。后來(lái)他回憶是因?yàn)楦赣H一直在外地工作,兩個(gè)月才回家一次?;貋?lái)后,他總是教育他,讓他覺(jué)得父親回來(lái)照顧自己了。但是他爸爸說(shuō)是出于對(duì)孩子的愛(ài)。因?yàn)樵诩业臅r(shí)間少,每次回去都想照顧孩子的學(xué)習(xí),卻忽略了和孩子的交流和玩耍。只注重學(xué)習(xí)給心理壓力很大的孩

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    河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育 如何理性看待孩子早戀? 1.冷靜理智,從不打罵孩子 作為父母,要理性對(duì)待早戀的孩子。我們應(yīng)該理解孩子在青春期與異性交往的欲望。孩子真正早戀的時(shí)候,不能打罵。早戀絕不是洪水猛獸。 2.用指導(dǎo)代替痛苦的勸說(shuō) 面對(duì)青春期孩子早戀的問(wèn)題,與其諄諄勸導(dǎo),不如用實(shí)際的引導(dǎo)語(yǔ)教育孩子。隨著孩子的成長(zhǎng),會(huì)不斷成長(zhǎng),自然會(huì)有一些心理波動(dòng)。作為父母,我們不妨采取討論的態(tài)度,與孩

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