河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢
青春期的男孩好沖動(dòng),聽不進(jìn)不同意見,遇到?jīng)_突和口角就會(huì)激動(dòng),易怒,不能理性控制自己,總想較個(gè)高低,自以為很厲害,打架就是較常見的表現(xiàn)形式。青春期的男孩打架其實(shí)是想要吸引別人的注意,遇到這種情況,父母該怎么做呢?
兒子遇到的事
小馬是初三的生,自從上中起,就與同相處不和睦,總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事兒就動(dòng)手打人。老師和爸媽多次跟他談心,好的壞的都說盡,可他好像什么都聽不進(jìn)去。
一天放,小馬走在路上,遇到兩個(gè)挑釁的小混混,幾人打成一團(tuán)。自認(rèn)為很“英勇”的小馬把其中一人的手臂打傷了。事后,老師問他:“認(rèn)識(shí)他們嗎?”“不認(rèn)識(shí)?!薄澳菫槭裁创蚣?你不怕受傷嗎?”“我才不怕呢,誰怕誰是狗熊?!?/span>
老師請了小馬的爸爸來教育咨詢。回到家,爸爸自然是對小馬進(jìn)行了一番棍棒教育,這是他一貫的教育法則,可是這并沒有解決實(shí)質(zhì)問題。
爸媽來反思
小馬爸爸認(rèn)為因?yàn)閮鹤哟蚣鼙焕蠋熣埖浇逃稍兪且患]面子的事情,覺得孩子不省心,老惹事,小馬爸爸可能從沒想到過他的這種管教方式對小馬產(chǎn)生的影響。面對青春期的兒子,這種方式已經(jīng)威嚇不住孩子對自己行為的控制。爸爸并沒有去了解孩子打架的真正原因,甚至連兒子都說不出為什么要打架,小馬除了在青春期期間受易怒好逞能情緒的影響外,動(dòng)粗的行為不能不說沒有受爸爸的影響。
聰明爸媽這樣做
1.首先控制好家長自己的情緒。
這時(shí)的爸媽千萬不要以為孩子給自己惹事了,回到家就動(dòng)粗,這樣不但解決不了問題,還影響孩子的身心健康。孩子這時(shí)較需要的是爸媽的諒解,爸媽可以在雙方都平靜下來的時(shí)候,對兒子說:“我們現(xiàn)在很理解你的心情,你可能當(dāng)時(shí)沒有把握好情緒,才做出了這件你也不想看到的事情,對嗎?”這樣的態(tài)度,兒子一定會(huì)欣然接受的。
2.有獎(jiǎng)有罰,讓孩子懂得承擔(dān)責(zé)任。
爸媽諒解孩子的打架行為,并不是包庇,要清楚地告訴兒子:“你一定要對你的行為負(fù)責(zé),既然你當(dāng)時(shí)沒有考慮清楚就做了這樣的事,那么出現(xiàn)的后果你一定要承擔(dān),包括被打傷孩子的醫(yī)藥費(fèi),可以把支付的錢當(dāng)是先借給你的,以后要從你的零花錢里扣掉?!比绻院笏憩F(xiàn)出色,不再打架,可以再適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),給他買他一直想要的東西,給他一個(gè)驚喜,這樣有獎(jiǎng)有罰,讓他知道承擔(dān)責(zé)任。
3.讓孩子知道:英雄不是暴徒,而是內(nèi)在的一種氣質(zhì)。
兒子因?yàn)閷掖未蚣?,即使有悔改的意愿可能也不愿直說,怕爸媽老師同的排斥,這時(shí)爸媽要及時(shí)幫助兒子梳理情緒,讓他自信起來,告訴孩子:“犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的男孩子較有男子漢的魅力。”
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詞條說明
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德州管教青少年的教育咨詢? ? 山東思圖勵(lì)志少年當(dāng)父母想在叛逆期管理孩子,你就輸了。因?yàn)檫@是一個(gè)叛逆期,孩子的特點(diǎn)是叛逆、對抗和情緒化。只要你有管理的心態(tài),就會(huì)有持續(xù)的沖突。不要和處于叛逆期的孩子競爭,因?yàn)槟銦o疑會(huì)輸。做一個(gè)聰明的家長,充分接受和理解孩子現(xiàn)階段的態(tài)度。一,會(huì)尊重孩子。父母不應(yīng)該假裝自己的孩子在其他家庭有多好,并與其他家庭的孩子進(jìn)行比較。如果父母用比較的方法,孩
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孩子犯錯(cuò),父母雙方有責(zé)任批評和管教,但批評到哪種程度能不傷害孩子,心理*告訴我們,在批評和尊重之間,寬容的理解孩子,選擇正確的批評方式,有助于家長找到平衡。 批評的態(tài)度:批評不等于不尊重 不需要批評和紀(jì)律,應(yīng)該保護(hù)幼兒的思想,如何平衡?對于眾多家長的問題,教育*宮老師說,家長們保護(hù)孩子自尊的意識(shí)強(qiáng)了,可有時(shí),卻把“對孩子的尊重”和“管教孩子”這兩件事給簡單對立起來了,好像保護(hù)孩子的尊嚴(yán),就要
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