河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-09-20作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：64

河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣

孩子缺乏自信的主要原因是什么?

1.老師評(píng)價(jià)低

有人做過(guò)實(shí)驗(yàn);把一個(gè)習(xí)成績(jī)差的班當(dāng)成一個(gè)優(yōu)秀班，把一個(gè)優(yōu)秀班當(dāng)成一個(gè)問(wèn)題班來(lái)教，最后的結(jié)果是兩個(gè)成績(jī)相差很遠(yuǎn)的班的平均分幾乎一樣。究其原因，貧困班的生受到老師的鼓勵(lì)，習(xí)熱情很高，而原優(yōu)秀班的生受到老師對(duì)他們的懷疑態(tài)度的影響，自信心受挫，習(xí)成績(jī)下降。這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分展示了教師評(píng)價(jià)對(duì)孩子的強(qiáng)大作用。一個(gè)7歲的孩子完全對(duì)繪畫(huà)失去了興趣，認(rèn)定自己不是繪畫(huà)的“素材”。原來(lái)這是因?yàn)閹啄昵坝變簣@老師對(duì)一幅畫(huà)的隨意評(píng)價(jià)。沒(méi)想到，這種漫不經(jīng)心的否定在孩子們心中生根發(fā)芽，讓他們懷疑自己的繪畫(huà)能力。在此之前，他已經(jīng)畫(huà)了數(shù)百幅畫(huà)，其中五幅獲獎(jiǎng)

2.父母的挑剔和抱怨

中國(guó)傳統(tǒng)文化信奉“不怕別人笑話，就怕別人夸”。為了讓孩子進(jìn)步，有些家長(zhǎng)每天都在忙著給孩子剪所謂的翹尾巴。有些父母會(huì)說(shuō)孩子的缺點(diǎn)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常在外人面前批評(píng)孩子的負(fù)面，有的則利用其他孩子諷刺挖苦孩子。孩子在生活中聽(tīng)到的大多不是好的，好的，進(jìn)步的，你可以做到;但是

試想一下，每天生活在這樣的環(huán)境里，別說(shuō)孩子，我怕一個(gè)成年人也會(huì)不安，所以不自卑才怪!

3.環(huán)境變了

有些孩子在改變環(huán)境時(shí)，往往會(huì)否認(rèn)自己的能力，失去信心。一個(gè)生從普通中變成了重點(diǎn)中。過(guò)了一段時(shí)間，他覺(jué)得自己和其他同有明顯的差距。他總覺(jué)得自己處處不如別人，什么都比別人差。他對(duì)習(xí)沒(méi)有自信。他覺(jué)得自己再怎么努力也比不上別人，也不敢問(wèn)別人有沒(méi)有問(wèn)題。他習(xí)的主動(dòng)性降低，導(dǎo)致習(xí)成績(jī)下降。他也很痛苦，很失望。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準(zhǔn)成立的針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問(wèn)題少年進(jìn)行教育的教育咨詢。教育咨詢通過(guò)專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹(shù)立正確的人生觀、**觀、家庭觀，讓少年回歸親情，回歸園！自2004年開(kāi)辦教育咨詢以來(lái)，拯救數(shù)千名問(wèn)題少年，榮獲特殊教育優(yōu)秀教育咨詢，教育*教育咨詢等榮譽(yù)稱號(hào)，家長(zhǎng)的錦旗和留言是對(duì)我們較大的鼓勵(lì)，得到上級(jí)**及社會(huì)各界的一致**...

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  棗莊問(wèn)題少年叛逆管教教育咨詢? ?山東思圖勵(lì)志少年教育咨詢?nèi)绻⒆硬幌肷?，父母該怎么辦？我經(jīng)常看到一些家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆硬幌肷隙箲]。這個(gè)年齡的孩子不上能干什么？作為一個(gè)明智的家長(zhǎng)，遇到這樣的問(wèn)題該怎么辦？父母要耐心勸導(dǎo)，父母必須了解孩子的深層次需求。青春期的孩子看似對(duì)父母特別冷漠，否定父母，但內(nèi)心深處，現(xiàn)階段孩子的內(nèi)心世界還是很脆弱的，也正好是自我意識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵期。想努力控制自己生活

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  河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 每個(gè)人都有愛(ài)美之心。孩子愛(ài)穿衣，追求美也是他們的權(quán)利。父母應(yīng)該理解和容忍孩子愛(ài)美、追求美的行為，而不是一味的壓制和禁止。發(fā)現(xiàn)孩子在追求“成人”之美時(shí)，應(yīng)該有一顆包容、理解的心。父母要正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)美，幫助孩子認(rèn)識(shí)什么樣的美適合自己的年齡。 1、抓住審美敏感期 當(dāng)孩子表現(xiàn)出敏感期的行為特征時(shí)，很多家長(zhǎng)不是沒(méi)有意識(shí)到，而是沒(méi)有重視，或者不知道如何進(jìn)一

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  孩子的叛逆期也是父母成長(zhǎng)的時(shí)候。父母較好的處理方式就是和他們一起成長(zhǎng)。 1.變“質(zhì)疑”為“反思” 父母經(jīng)常問(wèn)為什么叫他往東，但為什么他較喜歡往西?為什么他打電話少打游戲，還在抓著手機(jī)?父母會(huì)生氣地對(duì)孩子大喊大叫，甚至打孩子。因此，孩子較容易與父母作對(duì)。于是就形成了僵持。 想要恢復(fù)良好的親子關(guān)系，與孩子有效溝通，首先要對(duì)自己的行為進(jìn)行反思。過(guò)分強(qiáng)調(diào)成人*而不是足夠的民主?是不是太嘮叨了?怪孩子是

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