中國與培訓發(fā)展形勢與投資前景策略分析報告2023-2029年

時間：2023-02-13作者：北京中研華泰信息技術研究院瀏覽：54

中國與培訓發(fā)展形勢與投資前景策略分析報告2023-2029年
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[報告編號]496643
[出版日期] 2023年2月
[出版機構(gòu)] 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究院 
[交付方式] 電子版或特快專遞
[價格] 紙質(zhì)版 6500元 電子版6800元 紙質(zhì)版+電子版7000元 
[客服專員] 李軍
 **章 培訓產(chǎn)業(yè)概述
**節(jié) 教育概述
一、教育的**
二、教育的類型和分類
三、教育的歷史
四、讀經(jīng)教育和教育
*二節(jié) 培訓概述
一、培訓產(chǎn)業(yè)特點
二、培訓的發(fā)展
三、培訓的層次
四、培訓的周期
五、培訓的經(jīng)費來源
六、培訓的經(jīng)濟效益
七、培訓的成本
八、培訓方法的分類
九、企業(yè)培訓概述
 
*二章 2022年世界教育狀況透析
**節(jié) 2022年世界教育產(chǎn)業(yè)簡況
一、**教育的成績與問題
二、世界較*的六種教育方法
三、**初等教育普及情況及問題
*二節(jié) 2022年國外農(nóng)業(yè)教育觀念變革與發(fā)展對策
一、國外高等農(nóng)林教育觀的變革情況
二、國外高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展趨勢
三、國外發(fā)展高等農(nóng)業(yè)教育的對策
*三節(jié) 2022年世界熱門教育話題及其發(fā)展情況
一、性教育
二、消防教育
三、教育
*四節(jié) 2022年世界部分地區(qū)和國家的教育發(fā)展分析
一、美國
二、歐洲
三、日本
四、印度
五、俄羅斯
 
*三章 2022年中國教育事業(yè)發(fā)展分析
**節(jié) 2022年中國教育事業(yè)運行總況
一、我國素質(zhì)教育發(fā)展情況
二、我國教育生存與發(fā)展問題
三、我國教育改革的意義
四、中國教育信息化深入情況
五、關于教育熱門話題聚焦
六、我國教育部工作要點
*二節(jié) 2022年中國教育改革模式及其意義分析
一、中國教育改革較有意義的八個構(gòu)想
二、淺論現(xiàn)代教育技術對教育改革的意義
三、《新課程標準》對當前教育改革的意義
四、遠程開放教育模式在教育改革中的意義
*三節(jié) 2022年中國農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展分析
一、我國農(nóng)村教育事業(yè)改革發(fā)展情況
二、農(nóng)村現(xiàn)代發(fā)展策略
 
*四章 2022年中國教育事業(yè)細分領域透析
**節(jié) 學前教育
一、幼兒教育的專業(yè)特性
二、幼兒教育的培養(yǎng)目標與規(guī)格
三、我國學前教育收費問題
四、學前教育空白引發(fā)的標準之爭
五、2022年學前教育改革措施分析
六、2022年學前教育收費公眾觀點調(diào)查
*二節(jié) 義務教育
一、**30年來我國義務教育事業(yè)發(fā)展情況
二、我國農(nóng)村義務教育發(fā)展情況
三、中國義務教育發(fā)展的新跨越
四、2022年我國農(nóng)村義務教育發(fā)展新措施
*三節(jié) 高中階段教育
一、城鄉(xiāng)普通高中入學率差異分析
二、發(fā)展農(nóng)村高中階段教育的困難及對策
三、廣東普及高中教育戰(zhàn)略情況
四、2022年我國基本及高中階段教育
*四節(jié) 高等教育
一、我國高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)展情況
二、我國東中西部高等教育辦學分析
三、中國高校在校生規(guī)模情況
四、我國各地區(qū)高等院校統(tǒng)計
五、我國高等教育“平民化”及民工化問題探討
六、我國高等教育區(qū)域化發(fā)展政策建議
七、我國高等教育可持續(xù)發(fā)展探討
*五節(jié) 和培訓
一、培訓市場簡述
二、培訓活動中的交換關系
三、培訓的產(chǎn)業(yè)性質(zhì)
四、培訓市場的本質(zhì)
五、建立培訓市場的可行性分析
六、我國發(fā)展目標的探討
七、我國發(fā)展的必然趨勢
 
*五章 2022年中國人才供求形勢
**節(jié) 2022年我國人才供求發(fā)展綜述
一、我國人才供求發(fā)展綜述
二、我國促進大學生就業(yè)新舉措
三、2018-2022年我國高等院校畢業(yè)生就業(yè)情況
四、2022年國內(nèi)熱點行業(yè)人材供求分析
1、建筑業(yè)人才
2、技術工人
3、物流人才
*二節(jié) 2022年我國部分地區(qū)人才供求分析
一、2022年北京人才市場供求分析
二、2022年山東人才市場供求分析
三、2022年遼寧人才市場供求分析
四、2022年四川人才市場供求分析
五、2022年海南人才市場供求分析
六、2022年遼寧高技能人才市場供求
七、2022年上海各類人才總量規(guī)模
 
*六章 2022年中國培訓市場發(fā)展分析
**節(jié) 2022年中國培訓產(chǎn)業(yè)運行總況
一、我國培訓業(yè)步入高速發(fā)展階段
二、培訓市場步入品牌經(jīng)營時代
三、中國培訓市場運作分析
四、培訓潛在市場規(guī)模情況
五、培訓市場的泡沫對企業(yè)危害
六、我國培訓行業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型分析
*二節(jié) 2022年中國IT培訓市場分析
一、IT培訓市場進入新發(fā)展周期
二、我國IT人才地域分布不平衡
三、IT人才訂單式培訓節(jié)省成本
四、國家政策大力扶持IT培訓項目
五、IT行業(yè)重點培訓課程
六、IT培訓運營模式探究
七、IT培訓市場品牌發(fā)展情況
*三節(jié) 2022年中國外語培訓市場發(fā)展分析
一、我國語言培訓行業(yè)市場規(guī)模的影響因素
二、品牌語言培訓機構(gòu)運營模式分析
三、外語培訓市場營銷分析
四、日語培訓市場狀況
五、其他小語種市場狀況
六、2022年我國英語培訓市場總值預測
*四節(jié) 2022年中國會計培訓市場發(fā)展分析
一、會計培訓市場需求分析
二、會計行業(yè)人才的就業(yè)前景分析
*五節(jié) 2022年中國少兒培訓市場發(fā)展分析
*六節(jié) 2022年中國企業(yè)管理培訓市場分析
*七節(jié) 2022年中國我國游戲培訓市場分析
 
*七章 2022年中國民辦教育市場動態(tài)分析
**節(jié) 民辦教育發(fā)展概況
一、我國民辦教育發(fā)展歷史
二、民辦教育法制狀況
三、我國農(nóng)村民辦中小學發(fā)展情況
四、我國民辦教育前景分析
五、2022年我國民辦教育健康發(fā)展對策
*二節(jié) 2022年中國民辦幼兒教育發(fā)展分析
一、我國民辦幼兒教育發(fā)展階段分析
二、我國民辦幼兒教育存在問題分析
三、我國民辦幼兒教育發(fā)展策略分析
四、我國民辦幼兒教育發(fā)展管理探討
*三節(jié) 2022年中國民辦高等教育發(fā)展分析
一、我國民辦高等教育發(fā)展的概況
二、我國民辦高等教育機構(gòu)的現(xiàn)狀分析
三、我國民辦高等教育問題分析
*四節(jié) 2022年中國部分地區(qū)民辦教育發(fā)展情況
一、河南
二、新疆
三、湖南
四、陜西
 
*八章 2022年中國職業(yè)教育發(fā)展新形勢透析
**節(jié) 職業(yè)教育發(fā)展概述
一、2022年我國職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀
二、我國職業(yè)教育問題
三、2022年我國職業(yè)教育發(fā)展機遇
四、“十四五”*財政對職業(yè)教育投入情況
五、2022年我國職業(yè)教育的成績與隱憂
六、職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略
*二節(jié) 2022年中國職業(yè)教育改革發(fā)展分析
一、30年來我國職業(yè)教育改革發(fā)展的歷史性成就
二、我國職業(yè)教育改革和發(fā)展的基本經(jīng)驗
三、今后我國職業(yè)教育改革發(fā)展的基本思路和主要任務
*三節(jié) 2022年中國職業(yè)教育的需求分析
一、社會分工
二、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)
三、社會進步
四、勞動力市場
一、職教集團化的契約屬性
二、職教集團化發(fā)展的契約績效
三、職業(yè)教育集團化契約優(yōu)勢的保證
*五節(jié) 2022年中國農(nóng)村職業(yè)教育分析
一、我國農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀
二、中國農(nóng)村職業(yè)教育問題
三、我國農(nóng)民職業(yè)教育發(fā)展前景
四、我國農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展趨勢
 
*九章 2022年中國運行透析
**節(jié) 2022年中國發(fā)展分析
一、我國發(fā)展狀況及其意義
二、我國資金與裝備投入情況
三、我國農(nóng)村現(xiàn)代發(fā)展分析
四、我國發(fā)展的戰(zhàn)略
*二節(jié) 2022年中國在我國高校教學中的應用與思考
一、高校網(wǎng)上情況
二、高校網(wǎng)上的教學方式
三、發(fā)展高校網(wǎng)上的思考
*三節(jié) 2022年中國學習群體分析
一、學生的來源
二、學習者對于的態(tài)度
三、促使學生**學習成功的策略
*四節(jié) 2022年中國現(xiàn)代責任分析
一、道德困境
二、責任的構(gòu)建
 
*十章 2022年中國培訓行業(yè)競爭新格局分析
**節(jié) 2022年中國培訓競爭總況
一、國內(nèi)培訓市場競爭激烈
二、環(huán)境對中國培訓市場競爭的影響
*二節(jié) 2022年中國培訓細分市場競爭分析
一、**英語培訓競爭分析
二、少兒英語培訓競爭分析
三、國內(nèi)IT培訓競爭分析
四、管理培訓市場競爭分析
*三節(jié) 中外少兒英語專業(yè)培訓競爭分析
一、中外少兒英語專業(yè)培訓競爭態(tài)勢加劇
二、熱對國內(nèi)少兒英語培訓品牌競爭的影響
三、我國部分少兒英語培訓機構(gòu)競爭動態(tài)
 
*十一章 2022年中國培訓企業(yè)競爭策略分析
**節(jié) 培訓市場競爭策略分析
一、2022年培訓市場增長潛力分析
二、2022年培訓主要潛力品種分析
三、現(xiàn)有培訓競爭策略分析
四、培訓潛力品種競爭策略選擇
五、典型企業(yè)品種競爭策略分析
*二節(jié) 培訓企業(yè)競爭策略分析
一、貿(mào)易戰(zhàn)對培訓行業(yè)競爭格局的影響
二、貿(mào)易戰(zhàn)后培訓行業(yè)競爭格局的變化
三、2023-2029年我國培訓市場競爭趨勢
 
*十二章 中國培訓重點企業(yè)分析
**節(jié) 新東方教育科技集團
一、企業(yè)概況
二、競爭優(yōu)勢分析
三、經(jīng)營狀況
四、發(fā)展戰(zhàn)略
*二節(jié) 華爾街英語
一、企業(yè)概況
二、競爭優(yōu)勢分析
三、經(jīng)營狀況
四、發(fā)展戰(zhàn)略
*三節(jié) *青鳥
一、企業(yè)概況
二、競爭優(yōu)勢分析
三、經(jīng)營狀況
四、發(fā)展戰(zhàn)略
*四節(jié) 昂立教育集團
一、企業(yè)概況
二、競爭優(yōu)勢分析
三、經(jīng)營狀況
四、發(fā)展戰(zhàn)略
*五節(jié) 巨人教育集團
一、企業(yè)概況
二、競爭優(yōu)勢分析
三、經(jīng)營狀況
四、發(fā)展戰(zhàn)略
*六節(jié) 紅黃藍教育集團
一、企業(yè)概況
二、競爭優(yōu)勢分析
三、經(jīng)營狀況
四、發(fā)展戰(zhàn)略
*七節(jié)
一、企業(yè)概況
二、競爭優(yōu)勢分析
三、經(jīng)營狀況
四、發(fā)展戰(zhàn)略
*八節(jié) 韋博**英語
一、企業(yè)概況
二、競爭優(yōu)勢分析
三、經(jīng)營狀況
四、發(fā)展戰(zhàn)略
 
*十三章 2023-2029年中國培訓市場發(fā)展趨勢預測
**節(jié) 2023-2029年我國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢
一、教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢
二、教育行業(yè)網(wǎng)絡建設新趨勢
三、行業(yè)發(fā)展趨勢分析
四、思想政治教育發(fā)展新趨勢探析
五、中國培訓業(yè)標準化連鎖經(jīng)營趨勢分
*二節(jié) 2023-2029年我國培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢
一、培訓機構(gòu)品牌化
二、培訓項目綜合化
三、培訓課程個性化
四、培訓范圍**化
五、培訓模式多元化
六、培訓手段多樣化
七、培訓服務增值化
*三節(jié) 2023-2029年我國物流培訓發(fā)展趨勢
一、物流教育思想發(fā)展趨勢
二、物流專業(yè)教育內(nèi)皋發(fā)展趨勢
三、物流管理專業(yè)的教學內(nèi)容發(fā)展趨勢
四、物流教育數(shù)量化分析發(fā)展趨勢
*四節(jié) 2023-2029年學前教育發(fā)展趨勢分析
一、學前教育新趨勢
二、我國嬰兒早教市場發(fā)展趨勢
三、我國學前教育民營化發(fā)展趨勢分析
四、我國學前教育投資趨勢
五、2022年我國學前教育發(fā)展形勢
*五節(jié) 2023-2029年我國語種培訓低齡化趨勢分析
 
部分圖表目錄：
圖表 外語培訓上市公司吸引情況
圖表 外語培訓行業(yè)并購概況（按被并購方）
圖表 影響中小學生選擇英語培訓機構(gòu)的因素調(diào)查
圖表 中國小學生英語培訓消費金額情況
圖表 中國初中生英語培訓消費金額情況
圖表 中國高中生英語培訓消費金額情況
圖表 中國中小學生選擇英語培訓機構(gòu)對師資力量的選擇分布
圖表 中國中小學生選擇英語培訓機構(gòu)對內(nèi)容的選擇分布
圖表 中國小學生選擇英語培訓機構(gòu)的消費半徑
圖表 中國初中學生選擇英語培訓機構(gòu)的消費半徑
圖表 中國高中生選擇英語培訓的消費半徑
圖表 中國小學生英語培訓消費模式
圖表 中國初中生學生英語培訓消費模式
圖表 中國初中生學生英語培訓消費模式
圖表 中國中小學生選擇英語培訓機構(gòu)對學習環(huán)境的選擇分布
圖表 家長認為子女學習英語的較重要目的
圖表 對子女在學校中的英語學習不滿意時家長準備采取的措施
圖表 家長對孩子的英語培訓狀況不滿意時采用何種方法改善孩子的學習
圖表 國內(nèi)各種培訓機構(gòu)在英語培訓市場上所占份額
更多圖表見正文......
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