1.**寶貝*創(chuàng)**特色課程體系 **寶貝的早教課程整合了英國**教育研究院、學前教育研究會嬰幼兒研究中心、日本全腦教育、中國兒童教育*、語言學*、教育學*的研究成果共同構建的*一**的課程體系。自從**寶貝**早教中心進入中國以后,始終保持著高度的藝術創(chuàng)造力,以及嚴謹?shù)膶W術科研能力,并被**研究機構**過1000項的研究證實有效。它通過**過10種的不同媒體形式,迅速引起兒童對于學習的興趣,并幫助兒童保持興趣,從而保證學習效果。 2.**寶貝教給孩子的四項基本能力 (1)思考方式:學會創(chuàng)造性的思維,和批判性思維,具備解決問題的基本能力,具備一定的決策力,以及重要的學習能力。 (2)工作方法:能夠有效地與他人溝通,并進行團隊合作。 (3)運用工具:具備扎實的閱讀能力,尤其在英語的技巧上表現(xiàn)**。 (4)生存技巧:作為一個合格的公民,掌握自己的人生與 職業(yè)生涯,承擔個人及社會的義務。 3.**寶貝教學方式 (1)打造個性化的教育,讓每個孩子都與眾不同 **寶貝**早教中心形成了以“游戲”為主、“浸泡式”雙語環(huán)境為特色教學模式多元化培養(yǎng)方法,培養(yǎng)孩子成為具有堅韌性格、獨立個性能夠面向未來的人。在尊重孩子快樂成長的前提下,注重培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、思維方法、學習方法、生存方法,為孩子創(chuàng)造個性化的、全面教育學習體驗。 (2)一切教育都是從對兒童天性的理解開始 **寶貝的創(chuàng)意基礎課程是由英國**教育研究院原版引進經(jīng)日本全腦教育、中國兒童教育*、語言學*等改編整合的主題課程,課程以主動構建、多元化發(fā)展**理念,通過故事話的主題內容,讓孩子掌握各領域的只是。配備創(chuàng)意信息化課程資源庫,包括教學app、評估資源軟件、互動學習軟件等等,真正做到了信息化教學、生態(tài)化教學。
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詞條說明
1.**寶貝*創(chuàng)**特色課程體系 **寶貝的早教課程整合了英國**教育研究院、學前教育研究會嬰幼兒研究中心、日本全腦教育、中國兒童教育*、語言學*、教育學*的研究成果共同構建的*一**的課程體系。自從**寶貝**早教中心進入中國以后,始終保持著高度的藝術創(chuàng)造力,以及嚴謹?shù)膶W術科研能力,并被**研究機構**過1000項的研究證實有效。它通過**過10種的不同媒體形式,迅速引起兒童對于學習的興趣,并
品牌文化 品牌理念:打造國內少兒英語特色優(yōu)秀品牌 市場策略:以一二級市場帶動三四級市場快速發(fā)展 教學理念:快樂學習,有益進步 服務理念:少年兒童身邊的英語學習* 發(fā)展目標:快速穩(wěn)進,在三年內網(wǎng)點鋪遍全國 品牌使命:創(chuàng)造真實情境,讓“學英語跟學母語一樣簡單”。 集團概述 上海瑞博教育樂益**英語采用了閩臺引進的全新TPR教學方式,在全國**開拓真實情境教學,特別為母語為非英語國家的少年兒童量身打造
樂益少兒英語引進**上全新TPR教學方式,特別為母語為非英語國家的少年兒童量身打造了真正快樂而有益的英語學習方法,讓孩子在游戲中學習英語,在快樂中*提高英語能力,在不知不覺中感受**的西方文化。 憑借著深厚的學術功底,務實的教學作風,強勁的研發(fā)能力,和旺盛的進取精神,迅速在行業(yè)當中脫穎而出,在教學內容、圖書及教材、教學形式、授課質量、環(huán)境服務等多個方面樹立了全新的標準,從而**中國少兒英語培訓
暑假是學生享受快樂、體驗社會、親歷自然的時間,家長應合理安排這段長達兩個月的假期,不要讓孩子荒廢時間。如果要滿足孩子個性發(fā)展需要,也必須要科學地為孩子選培訓課程,不能脫離孩子實際,盲目從眾。 小時候,但凡鄰居家有調皮搗蛋愛打架的孩子,總會聽大人說道“樹大自直”,意思是小時候調皮一些沒關系,家長*干預,等孩子大一些自己就能管住自己了。 然而直到如今,印象中的這群調皮的伙伴也沒能管住自己,有些甚至把
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