*青鳥(niǎo)能學(xué)什么?*青鳥(niǎo)有哪些專業(yè)?

時(shí)間：2019-11-26作者：青島京大高創(chuàng)信息技術(shù)有限公司瀏覽：89

學(xué)員報(bào)名*青鳥(niǎo)能學(xué)什么?通俗來(lái)講，*青鳥(niǎo)就是一個(gè)計(jì)算機(jī)軟件教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，總部設(shè)立在北京，全過(guò)60多個(gè)城市設(shè)立有200多家培訓(xùn)中心，*青鳥(niǎo)總部負(fù)責(zé)各個(gè)校區(qū)的管理以及課程的研發(fā)，*青鳥(niǎo)的課程由總部專門(mén)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)，教育研究團(tuán)隊(duì)、教學(xué)大咖團(tuán)隊(duì)、技術(shù)大咖團(tuán)隊(duì)等進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，結(jié)合真實(shí)企業(yè)需求，不斷優(yōu)化課程體系，讓學(xué)員接觸到的都是**適用的技術(shù)，能夠成為企業(yè)需求的人才。
　　*青鳥(niǎo)京創(chuàng)校區(qū)開(kāi)設(shè)專業(yè)課程都是針對(duì)學(xué)員零基礎(chǔ)打造，其專業(yè)包括網(wǎng)絡(luò)工程和軟件開(kāi)發(fā)等大方向。有根據(jù)崗位需求具體需求劃分為具體課程：JAVA軟件開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)、UI設(shè)計(jì)、WEB前端開(kāi)發(fā)、accp軟件開(kāi)發(fā)等課程，不同課程適合學(xué)習(xí)的人群不同。*青鳥(niǎo)課程體系從培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣到強(qiáng)化意識(shí)，指向?qū)W員提升技術(shù)、準(zhǔn)備就業(yè)，對(duì)于初高中生有封閉式的校園管理、對(duì)于大學(xué)生在職待業(yè)人群開(kāi)設(shè)有辦公樓模式管理，多樣化的教學(xué)管理，讓學(xué)員學(xué)起來(lái)較輕松。
　　*青鳥(niǎo)京創(chuàng)校區(qū)開(kāi)設(shè)有IT企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，使學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中，接觸并感受企業(yè)的工作模式，沒(méi)畢業(yè)就先有了工作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)以后能夠較自信較專業(yè)較高薪的面對(duì)職場(chǎng)生涯。


青島京大高創(chuàng)信息技術(shù)有限公司專注于青島JAVA培訓(xùn),青島UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn),青島大數(shù)據(jù)工程師培訓(xùn)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 青島有計(jì)算機(jī)面授的培訓(xùn)學(xué)校嗎?

  相信有很多準(zhǔn)備參加培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生在找學(xué)校的時(shí)候比較傾向于面授教學(xué)的學(xué)校 ，那么青島有面授的培訓(xùn)學(xué)校嗎? 在*青鳥(niǎo)京創(chuàng)校區(qū)老師看來(lái)：由教員面授的講課方式，學(xué)員們的接受率，吸收率遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于視頻教學(xué)。所以為保證教學(xué)質(zhì)量，*青鳥(niǎo)京創(chuàng)校區(qū)一直采用的是面授的教學(xué)方式，方便為學(xué)員們答疑解惑，同步還進(jìn)行線上視頻錄制，學(xué)員在課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)可進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，跟上自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)度。 青島有面授的培訓(xùn)學(xué)校嗎?北

• *青鳥(niǎo)學(xué)費(fèi)貴嗎?

  *青鳥(niǎo)職業(yè)IT培訓(xùn)學(xué)校屬于職業(yè)教育，職業(yè)教育的課程體系有別與*教育。*教育不涉及到學(xué)生的技術(shù)方向和職業(yè)發(fā)展方向，因此學(xué)費(fèi)是相對(duì)固定的。*青鳥(niǎo)的職業(yè)教育因?yàn)槭且跃蜆I(yè)為目標(biāo)，因此所學(xué)課程與學(xué)習(xí)者本人的基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力、邏輯思維能力以及以后的職業(yè)發(fā)展方向有直接的聯(lián)系。 在*青鳥(niǎo)學(xué)費(fèi)民意調(diào)查中，大部分學(xué)員對(duì)同樣的學(xué)費(fèi)在幾個(gè)月后有截然不同的看法，這是為什么呢?一是學(xué)員認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到了主流和

• 青島好的軟件開(kāi)發(fā)學(xué)校有哪些?

  作為IT行業(yè)的**產(chǎn)業(yè)，軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)不僅是IT行業(yè)的靈魂，而且發(fā)展前景廣闊。20世紀(jì)90年代以來(lái)，**軟件行業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)，每年以平均13%的發(fā)展速度增長(zhǎng)，美國(guó)、歐盟、日本等占據(jù)**市場(chǎng)近80%，中國(guó)處于**鏈低端，根據(jù)**軟件行業(yè)的發(fā)展和需求，中國(guó)軟件產(chǎn)品發(fā)展迫在眉睫。目前，我國(guó)軟件規(guī)模逐漸形成，我國(guó)軟件產(chǎn)品以應(yīng)用軟件為主，但我國(guó)軟件產(chǎn)品的整體技術(shù)含量和**含量都比較低，需要培養(yǎng)高素質(zhì)軟件開(kāi)發(fā)

• *青鳥(niǎo)出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)工程師有什么優(yōu)勢(shì)?

  從課程研發(fā)來(lái)看，*青鳥(niǎo)講師所授課程都是結(jié)合企業(yè)需求所研發(fā)的，也就是說(shuō)授課內(nèi)容就學(xué)員就業(yè)中的實(shí)際工作內(nèi)容，每一階段學(xué)校都會(huì)提供相對(duì)應(yīng)的實(shí)際開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，畢業(yè)前夕較有大型企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，增強(qiáng)學(xué)員的工作能力。 從課程設(shè)置來(lái)看，在*青鳥(niǎo)學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程，除了有專業(yè)基礎(chǔ)課和實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目課外，職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練(COT)課程穿插整個(gè)授課過(guò)程，*青鳥(niǎo)COT課程以訓(xùn)練學(xué)員表達(dá)與溝通能力、寫(xiě)簡(jiǎn)歷技巧、面試技巧等幾個(gè)方面為主，進(jìn)一