河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2020-05-22

現(xiàn)在的孩子一般都挺聰明的，所以很多家長就想讓自己的孩子利用自己聰明的頭腦習，從小開始習有利于以后在教育咨詢習時起跑線會**其他的同，很多孩子很聰明但不愛習這個問題很多父母都很愁，他們就會有個疑問：自己的孩子明明這么聰明為什么就是不愿意習呢?于是很多家長就會以為自己的孩子是因為貪玩的原因導致的不愛習，所以他們就會采取高壓策略，禁止自己的孩子玩耍，只要孩子玩耍就會對孩子進行批評教育，其實這種方式是不對的。

孩子年齡很小，這種年齡的孩子正處于愛玩的年紀，所以貪玩是正常的，這個階段的孩子除了較個別天才，是根本不進去的，因為孩子天性好動，好動貪玩的孩子們是很難忍受在某個地方安安靜靜坐下來習那種煎熬的，他們就會認為習對他們來說是一種折磨，導致了他們對習的一種恐懼感，這種恐懼感甚至都會影響到孩子以后上在教育咨詢里的習，很多小初中高中當中孩子很聰明但不愛習的例子也屢見不鮮。其中的這些例子的主要原因是父母的孩子，讓他們習，使他們習產(chǎn)生厭惡的心理恐懼，所以家長一定要避免這種情況。還有一部分原因是孩子們迷戀電視，導致孩子們喜歡看電視，不喜歡習。

而且孩子幼年時就算他們聰明進去的知識過一段時間也就忘記了，習效果很低，既然如此那么家長不如讓自己的孩子在幼年時多玩玩，并且想辦法讓他們邊玩邊，盡量讓他們感覺到習是一種樂趣，這樣不僅不會影響到孩子的童年，對孩子未來在教育咨詢習的幫助也很大，就不會出現(xiàn)孩子很聰明但不愛習的情況出現(xiàn)了。家長要比自己的孩子多溝通，了解孩子不愛習的原因，有利于加深父母與孩子的關系，了解孩子不愛習的原因后，我們可以找到解決的辦法。

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