貴陽(yáng)市一一家花園式藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

    一、簡(jiǎn)介
    貴州鼎尖畫(huà)室是一家專(zhuān)業(yè)美術(shù)*培訓(xùn)的品牌畫(huà)室,貴州省貴陽(yáng)市畫(huà)室排名**位的老品牌畫(huà)室,一家品牌、升學(xué)率、口碑較好的畫(huà)室;一家專(zhuān)注于貴州貴陽(yáng)美術(shù)*培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、音樂(lè)培訓(xùn)等的藝術(shù)學(xué)校。
    	鼎尖,一直秉承教學(xué)為先,不忘初心的教育情懷,在不斷追求效率和成績(jī)的同時(shí),較注重學(xué)生品行修養(yǎng),致力于培養(yǎng)學(xué)生擁有正確的人生觀**觀。經(jīng)過(guò)多年的磨練和沉淀,鼎尖已擁有了較具實(shí)力的師資團(tuán)隊(duì)、*的管理隊(duì)伍和**的教學(xué)教研系統(tǒng)、吃住學(xué)一體化封閉式管理、專(zhuān)業(yè)化的班主任管理團(tuán)隊(duì),真正做到了讓學(xué)生安心,讓家長(zhǎng)放心。
    	未來(lái),鼎尖將一如既往的與時(shí)俱進(jìn),不斷探索,開(kāi)拓創(chuàng)新,以較優(yōu)的辦學(xué)理念,較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,較高的教學(xué)成績(jī)回饋社會(huì),做家長(zhǎng)和學(xué)生較信賴(lài)的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。
    二、辦學(xué)理想
    鼎尖辦學(xué)以學(xué)生被理想院?!颁浫 睘榉?wù)宗旨,量身定制備考計(jì)劃,以幫助廣大考生考入力所能及的好院校為目標(biāo)!從學(xué)員入學(xué)測(cè)試開(kāi)始,進(jìn)入相應(yīng)梯度班學(xué)習(xí),畫(huà)室老師將以較短時(shí)間了解學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基本情況,快速解決偏科、基礎(chǔ)不牢固等問(wèn)題。
    	鼎尖根據(jù)學(xué)生的文化課、美術(shù)基礎(chǔ)、目標(biāo)院校及專(zhuān)業(yè)等因素,一對(duì)一為學(xué)生推薦較合適的班級(jí)。為每班定制階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃,有針對(duì)性的進(jìn)行授課輔導(dǎo)。未進(jìn)入備考階段前,任課老師就已經(jīng)定制出備考方案。
    	以真題模擬練習(xí)、以考試標(biāo)準(zhǔn)綜合評(píng)測(cè)考量,將目標(biāo)院校分高中低三擋,鼎尖把關(guān)備考,確保穩(wěn)操勝!
    三、安全管理
    學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的食住學(xué)一體化封閉式管理,教師嚴(yán)格教學(xué),悉心指導(dǎo);下課查寢,宿舍準(zhǔn)時(shí)熄燈,確保學(xué)生學(xué)習(xí)、休息時(shí)間的合理安排;飲食保質(zhì)保量;為了提高師生友誼,定期組織課外活動(dòng);隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理的動(dòng)態(tài),確保孩子的健康成長(zhǎng)與學(xué)習(xí);學(xué)生請(qǐng)假需得到班主任和家長(zhǎng)雙方同意,方可批假。真正為學(xué)生打造一個(gè)安全的、健康的、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    四、藝考*服務(wù)
    ? 入學(xué):接站,個(gè)人信息錄入,專(zhuān)業(yè)評(píng)測(cè),軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì),分梯度教學(xué)。
    ? 入班:建立學(xué)習(xí)檔案,定制學(xué)習(xí)規(guī)劃,定制備考規(guī)劃,完善培育計(jì)劃,簽訂學(xué)習(xí)協(xié)議。
    ? 學(xué)習(xí):名師指導(dǎo)專(zhuān)業(yè),文化強(qiáng)化課程,考核學(xué)習(xí)狀態(tài),完善解決方案,德育同步教學(xué)。
    ? 藝考:真題模擬練習(xí),定制聯(lián)考方案,聯(lián)考帶隊(duì)服務(wù),定制校考方案,校考帶隊(duì)服務(wù)。
    ? 文考:校考成績(jī)統(tǒng)計(jì),制定文化目標(biāo),多輪高效復(fù)習(xí),熟練*技巧,心理建設(shè)服務(wù)。
    ? 錄?。褐驹柑顖?bào)指導(dǎo),把關(guān)*數(shù)據(jù),專(zhuān)業(yè)規(guī)劃分析。
    ? 大學(xué):大學(xué)導(dǎo)師引薦,就業(yè)方向指導(dǎo),共享創(chuàng)業(yè)資源。
    五、健全的教研團(tuán)隊(duì)
    鼎尖的教師主要來(lái)自各**院校的優(yōu)秀本科畢業(yè)生、研究生,他們中有當(dāng)年藝考的狀元、探花、***!且有北京、杭州名師入駐鼎尖長(zhǎng)期授課與督導(dǎo)!鼎尖教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高,從事藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)以來(lái)他們較是擁有了日益豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),已孜孜不倦地為名校培育數(shù)千優(yōu)秀學(xué)子。
    鼎尖每年定期開(kāi)展教師交流會(huì)、促進(jìn)教師們相互學(xué)習(xí)、不斷推陳出新,熟練掌握當(dāng)今的教育趨勢(shì),了解現(xiàn)在各高校的情況與考試方向,并做出探討研究,較重要是解決老師自身畫(huà)面中對(duì)于教學(xué)的不足、為較有效的教學(xué)作研討,較好的為學(xué)生指導(dǎo)。?
    六、藝考生文藝“雙補(bǔ)”
    引進(jìn)的是重點(diǎn)高中**教師團(tuán)隊(duì)及專(zhuān)門(mén)針對(duì)美術(shù)生*特點(diǎn)研發(fā)的文化課教學(xué)體系。文化課教師堅(jiān)持“一科一研”的教研模式,針對(duì)藝考文化課考試特點(diǎn)教學(xué),幫助學(xué)生高效復(fù)習(xí)。
    七、培訓(xùn)課程
    1、素描:包含素描靜物、石膏像、人物頭像、半身像等。
    2、色彩:包含色彩靜物、色彩風(fēng)景等。
    3、速寫(xiě):包含人物速寫(xiě)、場(chǎng)景速寫(xiě)、風(fēng)景速寫(xiě)等。
    4、設(shè)計(jì)基礎(chǔ):包含裝飾畫(huà)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法等。
    官方網(wǎng)址/
    畫(huà)室地址:貴陽(yáng)市花溪區(qū)孟關(guān)汽配城碧桂園旁(導(dǎo)航:鼎尖藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校)

    貴州鼎尖人文化傳媒有限公司專(zhuān)注于美術(shù)*培訓(xùn),藝術(shù)*培訓(xùn),畫(huà)室等

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