天賦測評

時間：2020-09-15作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：304

天賦測評就是開啟孩子寶藏的那扇窗。

通過天賦測評我們會獲得孩子的全面參數(shù)，*了解孩子，了解孩子的性格組成。他屬于哪種潛在人格特性，就會擁有什么樣的人格特質(zhì)，我們就會明白孩子行為背后的動機(jī)，為家長提供結(jié)合孩子實際的發(fā)展道路。




天賦測評還會告訴你孩子的優(yōu)勢學(xué)習(xí)管道，他是視覺型、還是聽覺型、還是動手操作型、思考導(dǎo)向型、動機(jī)導(dǎo)向型。

當(dāng)你知道自己的孩子是哪種學(xué)習(xí)管道，就不會盲目的給他報補習(xí)班，有效利用他的天賦優(yōu)勢就可以收獲事半功倍的效果。

通過測評還可以知道你孩子的優(yōu)勢潛能、弱勢潛能和待開發(fā)潛能，并告訴你應(yīng)該如何加強(qiáng)與強(qiáng)化此能力。

16歲以前因材施教、揚長補短。

16歲以后揚長避短，發(fā)揮個人優(yōu)勢強(qiáng)項。

通過多元智能的分析，你會收獲到孩子的天賦**順序，結(jié)合較強(qiáng)優(yōu)勢，號準(zhǔn)孩子興趣的脈搏，讓爸爸媽媽避免跟風(fēng)式的興趣班選擇，減少不必要的精力投入，真正做到解決孩子成長過程中的每一個難題。

天賦測評是集合腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、遺傳學(xué)、心理學(xué)、人類心智工程學(xué)，通過采集腦電波、手指末梢神經(jīng)電位等，進(jìn)行客觀性分析，科學(xué)性評價。

通過大腦多元潛能分析，測量分析出孩子大腦的先天潛能基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、后天發(fā)展趨勢、后天教育發(fā)展需求及調(diào)整方案等內(nèi)容，幫助家長較精確透徹地了解孩子、理解孩子，繼而較加正確科學(xué)地教育引導(dǎo)孩子。





天津格致教育科技有限公司專注于皮紋檢測,皮紋測試軟件,多元智能測評,天賦測評等, 歡迎致電 17720154394

• 詞條

  詞條說明

• 個體發(fā)展規(guī)劃師專業(yè)技能培訓(xùn)落戶津門

  2018年8月，由中國人生科學(xué)學(xué)會心理咨詢專業(yè)**監(jiān)督管理的《個體發(fā)展規(guī)劃師》專業(yè)技能培訓(xùn)落戶津門。 《個體發(fā)展規(guī)劃師》專業(yè)技能培訓(xùn)項目，是以中國傳統(tǒng)文化教育的精髓為**，結(jié)合時代發(fā)展的需求，把心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)和皮紋檢測技術(shù)等引入培訓(xùn)體系中，旨在從心理學(xué)和社會學(xué)角度拓展教育深度，培訓(xùn)后的《個體發(fā)展規(guī)劃師》將是高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的新職業(yè)。 個體發(fā)展規(guī)劃師證書，是從事個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)的專業(yè)能

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  隨著多元智能測評被越來越多的機(jī)構(gòu)所認(rèn)可，這一能幫助機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)營銷、轉(zhuǎn)化的利器，開始被越來越多的機(jī)構(gòu)所關(guān)注。但是，如何和自己機(jī)構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容較好的匹配，需要對多元智能測評出來的內(nèi)容有較深刻的了解。我們結(jié)合在給測試、分析過孩子的實際情況加以說明： 比如：視覺型的孩子，TA的視覺功能很強(qiáng)、體覺功能相對弱一些，作業(yè)TA認(rèn)為一看就懂，不需要練習(xí)并完成作業(yè)。那么，作為家長或者課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)必須和孩子溝通寫作業(yè)的重要性

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  較近接到幾位家長的電話，都是詢問皮紋天賦測評價格的，其實，天賦測評是一項高技術(shù)的咨詢服務(wù)，價格是無法標(biāo)準(zhǔn)化的，有的一兩百元、有的幾千元，平均價格也在2000元左右，如果價格很低，就沒有服務(wù)的，也就體現(xiàn)不出測評的**。正規(guī)的機(jī)構(gòu)都會把測評分為測評和咨詢2個階段。一、測評階段：通過以統(tǒng)計學(xué)中對大量數(shù)據(jù)常模跟蹤統(tǒng)計、歸類、比對后的反向推理，而給出的一份測評報告，也就是咨詢工具。二、咨詢階段：學(xué)習(xí)過專業(yè)咨