【教學(xué)優(yōu)勢】
學(xué)校構(gòu)建起“**塑造、人格養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識探究”四維一體拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,全面實(shí)施生大類培養(yǎng),建有茅以升學(xué)院(唐臣書院)、詹天佑學(xué)院、竺可楨書院等,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)?,F(xiàn)有全日制生27814人、碩士研究生11914人、博士研究生2382人、留學(xué)生852人。擁有虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個、實(shí)驗(yàn)教學(xué)**中心8個;承擔(dān)教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng);獲教學(xué)成果獎25項(xiàng),其中特等獎1項(xiàng)、一等獎6項(xiàng),**全國九。有精品課程36門,精品資源共享課24門,精品視頻公開課8門。學(xué)校堅(jiān)持**化辦學(xué),同美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校、意大利米蘭理工大學(xué)、俄羅斯交通大學(xué)等59個和地區(qū)的203所高校及科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,與英國利茲大學(xué)合作成立“西南*-利茲學(xué)院”,“2+2”“本碩4+1”“中法4+4”等留學(xué)、游學(xué)、訪學(xué)項(xiàng)目涵蓋全部年級。作為中國***高校,與印度鐵道部合作援建印度鐵道大學(xué)。有3個外專創(chuàng)新引智基地,辦有3個**學(xué)術(shù)期刊。
【教學(xué)特點(diǎn)】
學(xué)校堅(jiān)持政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。與中國中鐵、中國鐵建、中國中車、中國中交等深入合作。與成都市共建世界大學(xué),打造“環(huán)*智慧城”,助力成都建設(shè)世界軌道交通之都。學(xué)校積極服務(wù)戰(zhàn)略,對口支援建設(shè)西藏大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué),扶貧馬爾康市、阿壩縣、峨邊縣。設(shè)有上海研究院、深圳研究院、青島研究院、天府研究院等7個產(chǎn)業(yè)研究院和大學(xué)科技園、科技企業(yè)孵化器、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心,建立了“科技—孵化—產(chǎn)業(yè)”互助成果轉(zhuǎn)化模式,在全國率先探索開展職務(wù)科技成果混合所有制改革,被譽(yù)為科技領(lǐng)域的“小崗村實(shí)驗(yàn)”。
【關(guān)于機(jī)構(gòu)】
東莞市金狐教育咨詢有限公司簡稱“金狐教育”。金狐教育致力于為學(xué)員實(shí)現(xiàn)深造夢想,投身于教育,歷經(jīng)積淀,迄今已培養(yǎng)了數(shù)千名學(xué)員,幫助學(xué)員成功地實(shí)現(xiàn)了職稱評定、晉升的理想目標(biāo)。金狐教育前身,教育和高校合作培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生;由中國早期一批傳統(tǒng)專教育和考培類項(xiàng)目,專業(yè)從事在職研究生培養(yǎng)、建筑行業(yè)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證考試、**資格認(rèn)證考試、企業(yè)管理等為一體的大型專業(yè)教育機(jī)構(gòu),轉(zhuǎn)型成為目前項(xiàng)目包括**、、遠(yuǎn)程、在職研究生、MBA項(xiàng)目機(jī)構(gòu),合作院校眾多。其中人力資源專業(yè)、能源管理專業(yè)、會計(jì)專業(yè)等學(xué)員逾千人,來自于**管理部門、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑施工企業(yè)、教育、醫(yī)療等各個行業(yè)。金狐教育通過專業(yè)的教學(xué)管理和服務(wù),為學(xué)員在職條件下攻讀碩士學(xué)位提供了便捷的途徑。金狐教育也與高校建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,開發(fā)了以EDP **為**的企業(yè)管理課程,目前已為來自各行業(yè)的企業(yè)管理者和**部門的高層管理者等數(shù)百名學(xué)員提供了完善的管理課程。"志存高遠(yuǎn),天道酬勤"是金狐教育的企業(yè)精神和道德準(zhǔn)則。我們不做唯利是圖的商人,我們期待與社會的共同進(jìn)步。
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詞條說明
【圓夢計(jì)劃報(bào)名】圓夢計(jì)劃資助申請流程
1.提交“圓夢計(jì)劃”資助申請。符合圓夢計(jì)劃資助條件的申請人可報(bào)考填寫圓夢資助申請表,提交“圓夢計(jì)劃”資助申請,經(jīng)鎮(zhèn)(街道、松山湖高新區(qū))初審?fù)ㄟ^,申請人打印資助申請表,提交資助申請資料(申請表、身份證正反面復(fù)印件、社保證明或工作證明各一式兩份)至鎮(zhèn)(街道、松山湖高新區(qū))圓夢辦復(fù)審無誤后,由各鎮(zhèn)(街道、松山湖高新區(qū))圓夢辦在本鎮(zhèn)(街道、松山湖高新區(qū))范圍內(nèi)進(jìn)行公示。2.報(bào)名參加入學(xué)考試。申請人可根據(jù)
? ? ? 高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試簡稱,是我國高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入較高層次教育的入學(xué)考試,屬于國民教育系列教育,已經(jīng)列入國家計(jì)劃。同普通一樣,是選拔人才的國家考試,只是由于本身的學(xué)習(xí)特征需要,才在學(xué)習(xí)形式等環(huán)節(jié)上有所差別,進(jìn)行了一定區(qū)分。考生需參加教育部組織的全國統(tǒng)一考試,由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。設(shè)立之初,是
高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試(National Unified Examination for College Admissions for Adults),簡稱,是我國高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入較高層次教育的入學(xué)考試,屬于國民教育系列教育,已經(jīng)列入國家計(jì)劃。同普通一樣,是選拔人才的國家考試,只是由于本身的學(xué)習(xí)特征需要,才在學(xué)習(xí)形式等環(huán)節(jié)上有所差別,進(jìn)行了一定區(qū)
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