河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢
授課老師和班主任都說孩子很聰明,可就是不把心思放在習上,上課時發(fā)呆睡覺看閑書,下課了調(diào)皮玩鬧,從不舉手發(fā)言,老師提問也總是“沉默是金”,從來不和同老師討論習問題,作業(yè)也常常不交,習成績不穩(wěn)定,考試經(jīng)常不及格。家長苦口婆心的教育,抽出工作時間陪讀,生還是習被動,毫無上進心。家長急了打了罵了,就翻臉鬧脾氣,不肯去教育咨詢。10-16歲的青少年中,這樣的厭孩子還真是不少。家長也不*于著急,教育厭孩子需要足夠的智慧和耐心,幾點意見供你參考:
1.培養(yǎng)習興趣
其實孩子不是不明白習的重要性,而是提不起對習的興趣。對習缺乏興趣也是厭的一個主要原因。習興趣可以使人的習進入高能狀態(tài)。要想習好,必須調(diào)動起習的興趣來,習興趣怎樣培養(yǎng)呢?
(1)找找成就感
大多厭的孩子,都是在習中體驗不到成就感的孩子,如果他有成就感,就會不斷地努力。如果孩子在習上經(jīng)常受到老師與家長的批評、指責,很少表揚的話,就會挫傷習信心。這里家長可以分析一下孩子沒有成就感的原因,是由于生習困難還是家長要求太高。如果是習困難,家長可以多指導孩子的習,請家教輔導以提高成績,如果是最后一種原因,家長要適當?shù)亟o孩子“松綁”,降低要求,少打擊孩子,讓他樹立起習的信心來。
(2)多鼓勵,少打擊
要多鼓勵孩子,許多父母過于看重分數(shù)和名次,常常拿孩子與別的孩子比較,一而再再而三地數(shù)落孩子,你成天在他耳邊說“你習不好要抓緊”之類的話,說來說去他倒害怕習了。父母要多鼓勵,少批評數(shù)落,才能讓孩子找回習的興趣和信心。
2.養(yǎng)成良好的習習慣
習習慣和習能力是成正比的,好的習習慣能夠讓孩子較加喜歡習,也能夠事半功倍的掌握知識。好的習習慣如喜歡看課外書、不拖延習任務、有疑問及時的和老師溝通等等,應該鼓勵和引導孩子養(yǎng)成好的習習慣。
(1)習要有始有終。做任何事情,如果不能持之以恒,都不會成功,習較是如此,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”是不會習好的,培養(yǎng)孩子持之以恒的習習慣,要從小抓起,對低齡孩子注意力不集中的現(xiàn)象,要通過辦法糾正,這在**我們已經(jīng)論述過。
(2)嚴把時間關。父母要教會孩子合理地安排和遵守習時間。要幫助孩子形成有規(guī)律的作息制度??梢詾楹⒆又贫ㄒ粋€合理的生活時間表,將每天起床、運動、吃飯、習、游戲的時間安排好,并嚴格按時間表去做,就會節(jié)省時間,從而克服孩子無規(guī)律的拖拉習慣。
(3)會聚精會神地習。注意力集中可以提高習的效率,所以一定要防止孩子邊做作業(yè)邊吃東西,或者邊做作業(yè)邊玩的習慣。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢面向全國主要招收10-18周歲孩子"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等各種心理及行為問題的青少年,進行行為矯正教育。員二十四小時有行為教官進行日常飲食、睡眠、身體、生活節(jié)律性護理。
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詞條說明
青春期是一系列生理、生化、內(nèi)分泌、心理和行為的突變階段。此時的孩子正處于孩子成長到成年的過渡期,容易產(chǎn)生逆反心理,甚至會將這些逆反心理付諸行動。因此,父母應該特別關注孩子的青春期成長過程。 記住不要和其他孩子比較。青春期的孩子好面子,自尊心強。如果你小時候經(jīng)常拿自己或者其他孩子和他比較,這只會引起孩子的逆反心理。要具體分析問題,幫助孩子解決問題,而不是抱怨和比較。 父母應該尊重孩子的隱私。偷聽孩
青春期叛逆的父母該怎么辦? 1.你可以得到孩子的朋友或親戚的幫助,幫助孩子走出叛逆期 當然,父母也可以得到別人的幫助,比如和孩子關系好的同或者孩子信任的親戚朋友等等。他們還可以幫助引導和教育孩子,讓父母知道自己的教育方式和方法,讓孩子選擇遠離自己,讓有針對性的教育幫助孩子度過這個叛逆期。 2.掌握正確的溝通方法,引導孩子走出不正確的范圍 叛逆期的孩子往往表現(xiàn)出玩世不恭,覺得環(huán)境和社會不屬于他們
洛陽叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣 厭是每個孩子的必經(jīng)之路。你可能以前出現(xiàn)過。我們當時不理解父母的擔心,但事實是,知識可以改變命運!過去,我們不明白這個道理。我們覺得上很不受約束,沒有發(fā)言權(quán)。現(xiàn)在輪到我們教育孩子了。孩子不想上怎么辦? 1.根據(jù)原因解決孩子遇到的問題: 孩子不上是有自然原因的。家長要和孩子好好溝通,根據(jù)孩子不上的原因,幫助孩子解決問題。如果孩子習壓力大,跟不
河南周口青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么收費 不可否認,在這個時代,社會上存在著不同收入地位的群體。隨著孩子年齡的增長,他們會逐漸發(fā)現(xiàn)自己在身邊。有的家庭比自己的富裕,有的家庭比自己的困難。完全把孩子從家庭經(jīng)濟狀況中屏蔽出去是不現(xiàn)實的。但有些父母,無論是出于各種原因,都不會在孩子成年之前告訴他們家庭的經(jīng)濟狀況,有些父母也不知道具體怎么告訴孩子“家庭背景”。 那么,家庭的經(jīng)濟狀況是否應該告訴孩子
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