孩子叛逆的三個(gè)時(shí)期
人有三個(gè)叛逆期,不同的叛逆期,有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn),父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。
1、2-3歲時(shí),出現(xiàn)的叛逆行為是人生**個(gè)叛逆期的表現(xiàn),稱“寶寶叛逆期”。
2、6-8歲時(shí),則來到人生*二個(gè)叛逆期,稱為“兒童叛逆期”。
3、12-18歲時(shí),是人生*三個(gè)叛逆期,這是大家較常見熟知的“青春叛逆期”。
1.多多了解孩子
在忙于生計(jì)的一起。家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)刻來多了解孩子,與孩子、孩子的教師多多交流,盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的體現(xiàn)有一個(gè)全面掌握。多一分了解,就少一分誤解。這么一旦孩子真有不聽話的時(shí)候,也能比較理解應(yīng)當(dāng)怎么去引導(dǎo)孩子。
2.吸收教育知識(shí)
社會(huì)變化,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在不斷變化,那么自然的方式也應(yīng)該不斷地進(jìn)步。作為一個(gè)家長(zhǎng),將有義務(wù)主動(dòng)吸收新知識(shí)教育。在傳統(tǒng)的親子教育方式中,大多是家長(zhǎng)帶著*來教育孩子,而受教育權(quán)的懲罰是教育*的一種重要手段。吸收新知識(shí)能幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,適時(shí)調(diào)整自己的教育理念。
3.耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長(zhǎng),在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí),通常較直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí),建議家長(zhǎng)先冷靜下來,嘗試著多一分耐心,問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問題時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
4.真正放下身段
有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán),習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子。對(duì)此希望家長(zhǎng)真正放下身段,從內(nèi)心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大,表達(dá)能力沒有問題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替申請(qǐng)法。
5.跟孩子講道理
除了平時(shí)的告誡之外,家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會(huì)一下,真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。
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