河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢生上課不認真怎么辦河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2021-09-10

生上課不認真，集中精神聽課的時間短，意力容易分散，課堂上經(jīng)常做小動作或者發(fā)呆，常常一雙手伸在抽屜里不知道干些什么事情。這樣的聽課情況會導致他聽課的效果不佳，知識掌握情況不好，經(jīng)常其他同都會了，他卻還是云里霧里。在完成作業(yè)的時候，他的速度也非常慢，而且很容易被周圍的事物分散注意力，字寫得也很潦草。面對這種情況，鄭州思圖勵志教育教育咨詢的厭*建議我們要理想對待。每個生都是一個鮮活的個體，需要用適合他們的方法去教育引導。

一.發(fā)現(xiàn)生上課不認真的情況，老師可以一邊講課，一邊走下講臺，走近他的身邊。這個時候，不必刻意去提醒什么，較不不必當著全班同對他進行批評，至多用眼神示意一下。一般情況下，生會心照不宣，他會意識到，老師靠近他就是對他的一種無聲而有力的規(guī)勸，是給他留了面子，他的不專心聽講的缺點也會隨之改正?；蛘呤且粤硗獾姆绞近c到不認真聽課的同，這也是變相地給他提個醒，讓他趕緊回過神來。

二.用好的榜樣激勵他們，從而改變生上課不認真的情況。教師在上課時，發(fā)現(xiàn)不認真聽講的生，可以短暫的停止講課，給生講一些古今中外勤奮讀書的名人的故事。生總是崇拜名人的，這樣的故事對引導生上課認真聽講或許會起到意想不到的效果。不過要注意把握好時間，不能長篇大論。否則不僅起不到帶動生習的作用，反而產(chǎn)生反效果。

三.除此之外，也有一些家長發(fā)現(xiàn)自家孩子不愿意寫作業(yè)，上課不認真，是因為他們在習上存在困難，難以前進。這時候，家長要及時與老師聯(lián)系，進一步了解情況。雙方相互配合，共同關(guān)注孩子的成長與進步。老師再上課時對生多加關(guān)注，發(fā)現(xiàn)他做小動作或者開小差的時候就及時以各種方式提醒。下課時把生叫到面前，查漏補缺，及時鞏固當天的知識，并讓知識掌握較好的生幫助他?；氐郊依?，家長也要多鼓勵孩子，增加孩子自信心。這樣他們才會重新愛上習，愿意去努力。即使父母的工作再忙，也要抽出時間，多和他們溝通，了解孩子的思想變化。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等不良行為習慣青少年、生達兩千余人，受家庭、社會的高度評價。

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