青春期叛逆幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過。來(lái)自叛逆期,在這方面較有發(fā)言權(quán)?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,對(duì)以前的叛逆有了較深的理解。讓通過他們的經(jīng)歷告訴那些父母如何對(duì)待處于叛逆期的青少年。
交流時(shí)站在孩子的角度
孩子之所以叛逆,很大一部分原因是父母對(duì)什么都管得太嚴(yán),對(duì)什么都提問題。時(shí)間長(zhǎng)了,他們就煩了,開始反抗。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要盡量和孩子溝通,溝通的時(shí)候要站在孩子的角度思考。這樣,孩子將較有可能接受父母的建議和勸說
紀(jì)律不要太嚴(yán)
孩子在叛逆期,心里較惡心的就是被別人控制。這個(gè)時(shí)候要稍微放松一下教育,不要那么嚴(yán)格,以免孩子對(duì)父母產(chǎn)生抵觸情緒。一旦發(fā)生沖突,孩子就會(huì)變得較加難以管教和服從。但是,這個(gè)時(shí)候我們不能什么都不管,還是要管,只是管的不那么嚴(yán)。這個(gè)時(shí)候孩子總想放縱自己,不想遵守紀(jì)律,想放縱自己去做父母不讓做的事情,比如去網(wǎng)吧打游戲,影響習(xí)。所以,當(dāng)孩子出現(xiàn)思想偏差時(shí),一定要糾正,并指示糾正。
父母反省自己
孩子的叛逆不全是孩子自己的原因,家長(zhǎng)往往要承擔(dān)一部分責(zé)任。父母要反思自己,想想自己是太嚴(yán)還是太寬,導(dǎo)致孩子的自由。家長(zhǎng)經(jīng)過反思,應(yīng)該改變教育方式,適當(dāng)給孩子自由。孩子總是要長(zhǎng)大的,父母也不可能照顧一輩子,所以父母要努力放下。
多關(guān)注孩子
有些孩子叛逆是因?yàn)楦改戈P(guān)心太少,渴望父母的關(guān)心,想通過叛逆來(lái)吸引父母的注意,希望得到父母的關(guān)心。這種叛逆是較讓人心疼的,也說明父母有多默認(rèn),對(duì)孩子的關(guān)心太少。所以,父母較應(yīng)該關(guān)注孩子,關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
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教育孩子的正確方式是? 1、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì) 表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)孩子的思想和行為給予肯定和表?yè)P(yáng)..通過肯定和表?yè)P(yáng),增強(qiáng)孩子的進(jìn)取精神和榮譽(yù)感,爭(zhēng)取較大的進(jìn)步。表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是,要及時(shí),交代原因,并應(yīng)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔.. 2、指導(dǎo)課外閱讀 引導(dǎo)兒童閱讀書籍、報(bào)紙、雜志,從中汲取有益的精神營(yíng)養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)掌握孩子閱讀的內(nèi)容,與孩子討論,引導(dǎo)孩子通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,受到精神的培養(yǎng)。 3、利用家庭電
河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 進(jìn)入青春期的孩子都會(huì)給人一種很難管教的感覺,他們開始有自己的想法,很多事情都不愿意配合,甚至經(jīng)常與人發(fā)生沖突等。這些都是青春期孩子的共同性。除了生活方面,青春期孩子厭現(xiàn)象也很普遍。既有他們自身發(fā)展的個(gè)性原因所導(dǎo)致的,也有因?yàn)橐恍┩庠谠蛩鶐?lái)的影響。無(wú)論是哪一種,我們都要積極想辦法解決孩子不愛習(xí)的問題。 一.現(xiàn)在很多孩子都存在一些錯(cuò)誤的觀念,對(duì)
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河南滎陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子脾氣暴躁,打人罵人怎么辦?在日常家庭生活中,有的孩子在家中或在教育咨詢里一張口就罵人,動(dòng)不動(dòng)就抬手打人,家長(zhǎng)批評(píng)后也不改,對(duì)他進(jìn)行打罵,也只起到暫時(shí)作用。有的家長(zhǎng)感到孩子在家不聽話,不好,很傷腦筋。那么怎樣才能有效地預(yù)防和糾正這些孩子打人罵人的壞習(xí)慣呢?從教育的認(rèn)識(shí)角度出發(fā),,以下三點(diǎn)教育經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)不妨一試。 1.家長(zhǎng)對(duì)叛逆孩子壞習(xí)慣形成的原因,
河南鄭州問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣 面對(duì)孩子厭情緒**高漲,作為父母看在眼里急在心里,父母到底該怎么做呢? 1.父母對(duì)子女的期望值要合理?,F(xiàn)在大部分家庭都是*生子女,,對(duì)子女期望過高是一個(gè)普遍現(xiàn)象。脫離子女實(shí)際、追趕子女水平的家長(zhǎng)期望,使孩子在**負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對(duì)習(xí)的厭倦心理,這種情況必須得到改變。作為家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值,這樣才有利于子女的成長(zhǎng)。父母要經(jīng)常幫
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