河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢孩子叛逆不愛習怎么辦河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2021-11-21

青春期是一個孩子從幼稚走向成熟、開始主動承擔責任、逐漸建立自己的個性、成就一個完整的自我的過程。思維也逐漸趨于成熟，由單一的正向思維向逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面發(fā)展;青春期孩子的性別意識、性意識的逐漸強化和建立，進而逐漸形成孩子強烈的個性意識、獨立意識和成人意識。因此，孩子叛逆不愛習怎么辦?叛逆中的孩子們需要理解和幫助，教育咨詢和家長都應以平常心去接納它，應在理解、尊重、關懷、鼓勵的前提下思考溝通勸導的途徑。

家庭對于孩子的成長起著決定性作用，很多不良因素也會影響孩子的成長，包括家長教育方式的簡單粗暴，命令式的說教，專斷式的壓制、無休止的嘮叨以及在生活、習等方面期望值過高、要求過嚴等，都會給孩子造成心理上的壓力，年長日久，孩子的心理上就有抵觸，進而產(chǎn)生叛逆心理。

孩子叛逆不愛習怎么辦?家長要對自己在孩子成長過程中扮演的角色重新認定，轉變家教觀念，關注孩子的心靈，關愛孩子，要努力和孩子之間建立平等尊重、悅納信賴的親情關系;同時還要轉變孩子的成才觀，幫助孩子端正習態(tài)度，改進習方法，營造習型的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子在習中追求快樂，給孩子以習成功的喜悅;平時要注意培養(yǎng)孩子健康的心理品質。

孩子叛逆不愛習怎么辦啊?傳統(tǒng)的“注入式教”，不注意培養(yǎng)孩子的主動性、參與性、思考性、合作性，不注意孩子個體差異性的存在等，孩子便由苦、厭、逃發(fā)展到叛逆和對抗這種扭曲了的方式，來爭取自己長期得不到的保證，和強化的主體性權利和自主性要求。

同時教師自身素質對生影響也很大。因此，教師要加強自我素質的提高，要尋求切實可行的教育手段，尊重與接納不同層次的孩子，真誠地奉獻自己的才能與愛心，克制不良情緒與言行，服務與孩子們，逐漸轉變孩子叛逆不愛習的行為。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年，全封閉式管理,半軍事化教,教育咨詢面向全國常年招生,主要針對"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等青少年成長問題開設的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

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孩子進入青春期家長應該如何控制自己的脾氣 1、自我提示李玫瑾教授說，控制情緒，較行之有效的一個方法就是，在脾氣要來的時候，心里給自己說，“孩子是親生的，我在氣自己，我在發(fā)脾氣”。你會發(fā)現(xiàn)，這么一說，氣立馬就消了很多。 2、互相提示爸媽在管教孩子的時候，要做好約定：如果一方情緒失控，另一方要及時提醒。很多時候家長教訓孩子時自己意識不到，但是情緒一波比一波高漲，越說自己越氣。如果這時候有人能及時
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