河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
初中生不聽話怎么辦?
一提到這個(gè)問題,很多家長就覺得無能為力,干脆想著直接送他們?nèi)ヅ涯娴纳倌杲逃逃稍児芙?。?dāng)然,這也是一個(gè)好方法,父母應(yīng)該做的如下:
1.作為父母,應(yīng)該理解、信任和尊重初中生的獨(dú)立性和成年感,這是父母與子女協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。不要用自己的想法強(qiáng)迫孩子改變興趣。只有這樣,初中生才能感受到鼓勵(lì),縮小父母與孩子的心理距離,減少叛逆。
2.如果父母能夠以平等的態(tài)度,以同志和大朋友的身份與初中生溝通,初中生與父母的距離就可以縮短。放松,緩解初中生對自己的抵觸情緒,讓他們愿意接受父母的合理要求,甚至打開自己的鎖門心理。
3.心態(tài)的調(diào)整,孩子叛逆不一定是壞事,這是孩子獨(dú)立意識的開始,只要引導(dǎo),父母的心態(tài)就會調(diào)整好,孩子長大了也會有自己的想法,所以要尊重。讓壞事變成好事。
4.培養(yǎng)初中生的獨(dú)立生活
滿足孩子獨(dú)立的需求,讓孩子自己生活,是和孩子搞好關(guān)系的手段之一。比如培養(yǎng)初中生的社交能力,讓他們代表父母與親朋好友交流,讓他們有獨(dú)立交流的勇氣,自豪地成長;在習(xí)上,家長要引導(dǎo)他們安排好自己的習(xí)計(jì)劃,寫日記,幫助他們總結(jié)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
但是,由于從幼稚到成熟的過渡,父母讓他們獨(dú)立,他們卻放不下。相反,他們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己在獨(dú)立生活中遇到的挫折,尤其是在面對挫折和困難時(shí)遇到的苦惱,并給予鼓勵(lì),教會他們?nèi)绾翁幚砝щy和克服苦惱。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,思圖教育的心理教育包括封閉式住引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。專門針對孩子網(wǎng)癮、叛逆、早戀、厭、親情冷漠等成長問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢?nèi)忾]式管理,效果保證!
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詞條
詞條說明
叛逆孩子打父母怎么辦?我認(rèn)為一個(gè)孩子到了動(dòng)手打父母的地步,已經(jīng)不是叛逆的問題,而是德育的嚴(yán)重缺失,可以想象到家長在孩子你14歲之前對孩子的溺愛程度有多么嚴(yán)重。從小不教育,等孩子大了就只能自食惡果了。 事情已經(jīng)發(fā)生,埋怨后悔也無濟(jì)于事,該怎么辦呢? 1,反思自己以前在家教方面出現(xiàn)了哪些問題,找找個(gè)本子一條一條記下來,分析研究,總結(jié),寫出改正方法。 2,開個(gè)家庭會議。要鄭重,家庭成員要到齊,就這個(gè)問
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教育孩子的正確方式是? 1、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì) 表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對孩子的思想和行為給予肯定和表揚(yáng)..通過肯定和表揚(yáng),增強(qiáng)孩子的進(jìn)取精神和榮譽(yù)感,爭取較大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是,要及時(shí),交代原因,并應(yīng)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔.. 2、指導(dǎo)課外閱讀 引導(dǎo)兒童閱讀書籍、報(bào)紙、雜志,從中汲取有益的精神營養(yǎng)。家長應(yīng)掌握孩子閱讀的內(nèi)容,與孩子討論,引導(dǎo)孩子通過閱讀增長知識,開闊視野,受到精神的培養(yǎng)。 3、利用家庭電
河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 原地叛逆初中說明孩子的性格是從小養(yǎng)成的,還有一個(gè)問題,很難改變,家長要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。如何看待倔強(qiáng)的孩子,首先家長要明白孩子為什么會變得叛逆,這樣才能引導(dǎo)孩子的性格調(diào)整。 有的孩子固執(zhí)任性天馬行空,有時(shí)候聽不清原因,讓父母頭疼。雖然管教孩子比普通孩子較難,但只要父母了解孩子的真實(shí)想法,注意方法,積極引導(dǎo),孩子就會變得消較積極,促進(jìn)心理健康。
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
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