河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-02-11作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：260

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上課愛(ài)說(shuō)話怎么辦?孩子自控能力差，上課小動(dòng)作不斷，還老愛(ài)說(shuō)話，擾亂課堂紀(jì)律，在平時(shí)受到老師的不少批評(píng)。每次給孩子開家長(zhǎng)會(huì)，也免不了要被老師批評(píng)一番，家長(zhǎng)對(duì)此也是感到非常郁悶，怎么就自己家孩子有這種問(wèn)題呢?其實(shí)上課愛(ài)說(shuō)話是很多孩子都會(huì)有的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不必太過(guò)著急，畢竟活潑好動(dòng)是孩子的天性。那么，針對(duì)孩子上課愛(ài)說(shuō)話，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?

1、家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子自我管理的能力。除了關(guān)注孩子的習(xí)是否跟得上之外，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子能不能很好地控制自己，能不能做到應(yīng)該安靜的時(shí)候安靜下來(lái)。

2、家長(zhǎng)較應(yīng)該關(guān)注孩子的習(xí)是否跟得上。孩子在課堂上的表現(xiàn)主要是由老師來(lái)控制的，家長(zhǎng)能參與的并不多。相比之下，家長(zhǎng)較應(yīng)該關(guān)注孩子的習(xí)是否跟得上。

3、讓孩子保持對(duì)習(xí)的熱情。除了孩子的基本能力之外，我們還應(yīng)該觀察孩子對(duì)于習(xí)的態(tài)度，孩子對(duì)于習(xí)的態(tài)度是決定孩子能否擁有習(xí)主動(dòng)性的關(guān)鍵因素。

為了幫助孩子形成好的習(xí)慣，幫助孩子改正上課愛(ài)說(shuō)話的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)可以試試下面的方法：

1、做游戲。

沉默游戲。找一個(gè)時(shí)間，說(shuō)開始，比賽時(shí)，誰(shuí)先講話誰(shuí)輸，輸?shù)囊环浇邮芤欢ǖ?/span>

2、孩子每天晚上寫作業(yè)時(shí)，可以按照課堂式劃分時(shí)間段，作為“作業(yè)課”。“作業(yè)課”不能隨便說(shuō)話，也不能隨便離開書桌，“課間”休息時(shí)可以喝水、上廁所、問(wèn)爸爸媽媽不會(huì)的問(wèn)題等。

懲罰。

3、夾豆子游戲。用筷子夾豆子，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)夾得較多，或者看誰(shuí)夾豆子的時(shí)間較長(zhǎng)。比賽過(guò)程中不能說(shuō)話，誰(shuí)說(shuō)話就淘汰出局。

4、靜坐游戲。

晚飯后，一家人比賽誰(shuí)靜坐的時(shí)間較長(zhǎng)，只許眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)，其他任何部位不得動(dòng)，先動(dòng)的一方輸。

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