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如何與異性正常相處交往?青春期是成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)候無論是生理還是心理上都會(huì)發(fā)生較大的變化,其中一點(diǎn)就是對(duì)于異性的好奇心會(huì)明顯增強(qiáng),很多早戀情況一般都是發(fā)生在這個(gè)時(shí)期。對(duì)于青春期的孩子,應(yīng)該掌握與異性正常相處交往的方法,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就起到非常重要的引導(dǎo)作用。
一、傳遞健康的愛情觀
日常生活中,家長(zhǎng)可以多和孩子聊一聊有關(guān)青春期異性交往的話題,鼓勵(lì)孩子說出自己對(duì)某些事情的看法,幫助他們打破對(duì)“戀愛”的神秘感。通過觀察,如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象,家長(zhǎng)就要跟孩子一起談?wù)勑?,幫助他正確認(rèn)識(shí)“愛情”,建立健康的愛情觀。
告訴孩子,美好的愛情并不只是單純的異性相吸,還包括高尚的情操和充實(shí)的精神生活。如果孩子是被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處吸引,就該把這種美好的情感和對(duì)對(duì)方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動(dòng)力。別忘了告訴孩子,他們現(xiàn)在就像一顆小樹,需要不斷汲取營(yíng)養(yǎng)、經(jīng)受風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹,才能承擔(dān)起家庭和愛情的責(zé)任。
如果孩子只是暗戀對(duì)方,家長(zhǎng)就應(yīng)該告訴孩子,愛情是雙方的,如果對(duì)方并不喜歡你,你就要把這份感情放在心里,在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助和鼓勵(lì),不失風(fēng)度、落落大方。
二、淡化“早戀”概念
不少家長(zhǎng)比較擔(dān)心起孩子的“早戀”問題,但如果不加分辨就給高中生的異性交往扣上“早戀”的帽子,往往會(huì)起到適得其反的效果。因而,家長(zhǎng)的明智做法是對(duì)此表示理解和尊重,較好不要輕易界定孩子與異性朋友的關(guān)系性質(zhì),千萬不要因?yàn)楹⒆痈愋酝螂娫?、發(fā)短信、出去玩就去責(zé)罵,注意在日常生活中尊重孩子的人格和感情,切忌不可諷刺、譏笑孩子。
一般情況下,家長(zhǎng)可以適當(dāng)鼓勵(lì)孩子多跟不同的異性交往,建立正常的友誼,說明交朋友不應(yīng)該**于同性,有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。如果你的孩子不能在青春期階段會(huì)與異性相處、溝通的能力,那么對(duì)他們今后的人際關(guān)系、婚戀觀念都有較大的負(fù)面影響。
三、給予必要的安全教育
不過,青春期孩子畢竟心理不夠成熟,很難把握人際交往的界限,所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了“青春期戀情”時(shí),家長(zhǎng)就需要有效疏導(dǎo)。如果孩子已經(jīng)和愛慕的異性有交往密切的傾向,家長(zhǎng)就要坦然的跟孩子講交往過程中需要注意的事項(xiàng),教育孩子管好自己的行為,預(yù)防性行為的發(fā)生。“堵”不如“疏”,現(xiàn)在信息這么發(fā)達(dá),孩子獲取這種信息的途徑非常多,與其孩子自己去尋找,不如家長(zhǎng)主動(dòng)給他們一些建議,預(yù)防不良結(jié)果的出現(xiàn)。
思圖教育成立于2010年,由河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合鄭州*科技專修教育咨詢聯(lián)合辦!只要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、厭、早戀、叛逆、親情淡漠、自信心不足、自閉抑郁、離家出走、具有暴力傾向的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩教育、勵(lì)志教育、國(guó)教育、法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)通過科系統(tǒng)的訓(xùn)練方法對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,由省級(jí)教名師通過興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子習(xí)興趣,使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。
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河南許昌問題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子早戀家長(zhǎng)該怎么辦。 **,不要把事情復(fù)雜化了,當(dāng)孩子有了早戀傾向,父母不要說過分話,亂扣帽子或打罵孩子。較忌諱找教育咨詢以及當(dāng)事人,搞得滿城風(fēng)雨把事情復(fù)雜化,早戀是青少年在青春期正常的心理和生理的反映,只要加以正確的引導(dǎo),讓孩子能夠充分地理解,一定會(huì)收到很好的效果。 *二,平時(shí)要注意和孩子平等交流溝通,全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng),對(duì)孩子積極的表
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河南商丘青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 “早戀”這一詞在大多數(shù)中國(guó)父母眼里都是比較敏感的,是不好好習(xí)的一種表現(xiàn)。故而為了所謂的能夠?qū)⒑⒆永卣?,父母?jìng)儽銜?huì)采取各種各樣的行動(dòng),或是告知班主任,或是直接與對(duì)方父母接洽,或是直接轉(zhuǎn)等,雖說可以有效的將孩子的早戀行為進(jìn)行扼殺,但卻也是會(huì)對(duì)孩子的心理造成一定傷害的。因此今天來給大家說說父母該怎樣正確應(yīng)對(duì)孩子早戀的問題? 01、確定情況 在日常生
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