河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-05-30作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：251

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孩子們可能會(huì)厭倦習(xí)，原因如下

孩子是每個(gè)家庭的未來。如果他不好好習(xí)，你作為家長該怎么辦?這個(gè)問題雖然簡單籠統(tǒng)，但是可以看出這個(gè)家長對(duì)孩子的期望很高，我也能感受到這個(gè)家長的焦慮!孩子是每個(gè)家庭的期望和未來，但也會(huì)是父母的面子教育，還是孩子本來就很優(yōu)秀，父母過于焦慮或者期望過高?

孩子們可能對(duì)習(xí)感到厭倦，原因如下：

1.孩子的習(xí)通常是過于嚴(yán)格的教育。

所謂“嚴(yán)格教育”，是指以打罵、懲罰、羞辱等手段對(duì)未成年人進(jìn)行強(qiáng)制改造的行為。雖然目標(biāo)是好的，但它實(shí)際上是一種破壞力，因?yàn)樗蛔鹬貎和焕斫馑麄兊纳硇陌l(fā)展。后果很嚴(yán)重，厭就是其中之一。

2.缺乏良好的習(xí)習(xí)慣。

比如現(xiàn)在網(wǎng)上家長陪孩子做作業(yè)的現(xiàn)象，導(dǎo)致雞飛狗跳，心梗，家長和孩子反目成仇等等。中國，教育*尹建利，說得好。“事實(shí)上，父母和孩子在一起的時(shí)間越長，他們扮演的監(jiān)督者角色就越接近。但是，孩子骨子里不喜歡管他的人。他只是暫時(shí)服從他，從來不聽他說什么。所以，陪孩子做作業(yè)不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，而是瓦解好習(xí)慣，是孩子自制力的磨損。會(huì)讓孩子覺得很久很無聊!

3.父母太注重成績，給孩子太大的習(xí)壓力。

對(duì)于父母來說，孩子是家庭的希望和未來，在細(xì)節(jié)上應(yīng)該是**個(gè)孩子。父母有這樣的心態(tài)，往往比我的心還重。叢林灌輸一些理由，喜歡一些可以量化的得失，比如**次唐回來會(huì)不會(huì)比別人多，會(huì)不會(huì)把重點(diǎn)放在業(yè)成績，排名成績，以及獲得各種證書上。既引導(dǎo)孩子和別人，又強(qiáng)迫孩子和自己去戰(zhàn)斗，很少關(guān)心孩子內(nèi)心的感受。

表面上看，這些父母站得很高，但看不太遠(yuǎn)。依靠“攀比”的信念來帶動(dòng)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，容易患得患失，焦慮不安，但較容易導(dǎo)致厭!

孩子是自己的孩子，不是實(shí)現(xiàn)父母夢(mèng)想的工具。

有些父母因?yàn)榉N種原因無法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻把夢(mèng)想寄托在下一代身上。在早期，它無形中給孩子樹立了一個(gè)習(xí)障礙，讓孩子**服從父母的管教，逐漸消磨掉習(xí)的動(dòng)力，讓孩子厭

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