北外日研中心考研備考經(jīng)驗分享

時間：2022-06-24作者：北京北鼎世紀(jì)教育科技有限公司瀏覽：113

北外日研中心考研科目有：政治、英語、日語基礎(chǔ)、日語專業(yè)綜合四門，下面分享一些我個人北外日研中心考研的四門科目備考經(jīng)驗，供大家參考。

政治：

政治方面，我是從8月份開始準(zhǔn)備的。由于我個人沒有政治基礎(chǔ)，看了徐濤的課程強化班，然后做了1000題，這1000題做了兩遍，**遍跟著課程做，*二遍每天多刷一些，十來天就可以做完。對于錯題和拿不準(zhǔn)的題、選項一定要重點多次記憶。

11月開始每天聽腿姐帶背，配合腿姐背誦手冊記憶。并且三刷肖八。十二月腿四和米六也二刷。肖4出來了就背肖四，大題我也只背了肖四。在這里建議大家一定要多關(guān)注一些考研博主，如鳥山學(xué)長和空卡空卡空空卡等，他們的b站視頻給了我很大的幫助。肖四我跟著空卡帶背背的，并且配合空卡整理的精簡版答案，效率有所提升。

英語：

推薦書目：黃皮書真題、十天搞定考研英語單詞(王江濤)、王江濤相關(guān)考研作文書

我個人的英語基礎(chǔ)不錯，所以在英語上用的時間不多，但是建議大家基礎(chǔ)不好的一定要多刷真題。單詞每天跟扇貝單詞背，每天60個，復(fù)習(xí)180個，每天一個小時，一直堅持。閱讀數(shù)量不在多，在于精，要保證做完一遍閱讀，這篇文章的每一個單詞都認識，每一句話都能讀懂。所以做題和回顧的時間都很長，甚至回顧，整理的時間較長。

完形考的是英語的能力，比如相關(guān)短語和句型的用法。這道題的分值小，建議可以背考研高頻短語。翻譯的重點還是背單詞，練習(xí)長難句。作文靠的就是背，王江濤的作文書里有各種主題的作文的句子，也有完整作文。建議前期背點**句子(**，但是不大眾，這需要在**作文里自己挑)，后期在b站上下載考研博主整理的各大英語老師的押題，背押題范文。

日語基礎(chǔ)：

推薦書目：紅藍寶書N1-**、N1考前對策(詞匯?漢字?文法)、專八詞匯(包括成語，慣用語)、專八真題、新國語概覽詞匯部分、新日本語入門(庵功雄)，學(xué)姐分享的資料。

北外每年的題都不一樣，但**都是“打好基礎(chǔ)，舍小取大”?；A(chǔ)部分把以上書籍熟練背誦就足夠了。

語言學(xué)我看了一部分的皮細庚的日語概說，細看了庵的新日本語學(xué)入門(這本書幾乎完全理解，完全消化)。據(jù)說北外重點在句法，但好幾年包括今年也沒考。果然重點還是基礎(chǔ)的文法解釋吧，大家可以自行調(diào)整側(cè)重點。

日語專業(yè)綜合：

日語綜合每年出題都不一樣，這里分條講解。首先是日本歷史，建議大家對日本歷史有一個大題框架，基礎(chǔ)每個朝代文化的重點和*人物即可。其次是日本文學(xué)，推薦用書：30天簡明文學(xué)史、新國語概覽、b站上名古屋小姐姐講文學(xué)史

文學(xué)史需要背誦，但也不用太過細致。30天簡明文學(xué)史上的需要背誦，但是個別作家的作品也不必背出好幾個來，記住幾個重點的就好。文學(xué)史重要的是理清文學(xué)史年代，和各個作家的流派，代表作品。要把文學(xué)史**派的產(chǎn)生和特點和社會背景聯(lián)系起來理解。

然后是日本文化，推薦書目：新日本概況，日本文學(xué)史(家永三郎)。文化對于一些重點的要了解，去茶道，花道，浮世繪。但是如果名詞解釋和選擇題不出，也派不上用場。還有日本政治經(jīng)濟，推薦用書：上級現(xiàn)代文 ?解析，閱讀還是在精不在多，每做一篇都要一字一句地看解析，并徹底理解，學(xué)習(xí)答題方法。對于翻譯，推薦用書：中日日中翻譯必攜，初心公眾號的天聲人語欄目。練習(xí)翻譯，要體會日本人和中國人的說話方式，并且要特殊記憶一些固定搭配。至于作文，推薦書目：小論文これだけ。這里，北鼎的張老師給我了很多幫助，幫我準(zhǔn)備了近20篇作文，先由學(xué)校的外教修改一遍，再由張老師批改。張老師不僅會提出語法錯誤，還會修改成日本人習(xí)慣的表達方式。較重要的是會給我提供許多素材和新思路。在這里提議寫作文一定要查資料，去日本網(wǎng)站查有*性的論文或文章。沒有輸入就沒有輸出。作文必須自己寫，才能有所進步。

復(fù)試，推薦用書：加藤周一《日本文學(xué)史序說》

復(fù)試?yán)蠋煏鶕?jù)自我介紹問問題，所以要在自我介紹里寫一些引導(dǎo)性內(nèi)容。

比如說我在自我介紹里寫我想研究芥川龍之介，老師就問了我為什么，想研究他那些作品。還問了我讀沒讀過其他他的作品，根據(jù)我的回答又深入問我為什么我會這樣認為。老師也問了問知不知道國內(nèi)外哪些芥川研究者的名字。老師一直問我，可能是因為我說的太多了。這里建議大家還是中規(guī)中矩，復(fù)試別太展現(xiàn)自己，否則會被問不停。

北鼎對我的幫助：

每月一次月考，并且提供了真題和模擬題，在最后備考階段給了我很大幫助。較大的幫助莫過于張老師，長得帥聲音也溫柔，主要是講得好，能激起人對學(xué)習(xí)的興趣。老師不講基礎(chǔ)知識，而是會幫我梳理串聯(lián)，或提供新思路。講歷史時，會幫我梳理歷史的走向，探索歷史事件背后的原因。講閱讀和作文時會給我講一些日本社會相關(guān)知識，引導(dǎo)我積極思考。


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