我覺得我孩子挺出色的,不需要參加你的父母覺醒課堂。這是我聽到一位家長的話語,在我們宣傳的時候,這位家長是不屑一顧的,認為都是想糊弄他錢的人,所以對宣傳的內(nèi)容和工作人員的態(tài)度都較其不友好!
你了解大腦開發(fā)嗎?
不需要了解,人生下來就定了,讀好書就可以了。
那你孩子在學校的成績怎么樣呢 ?
還可以,不是**名,但是也不是倒數(shù)!
聽完這位家長的話語,我建議他去聽半天的父母覺醒課堂,當然了,向公司申請,沒有收取他的費用。有時候人是悟到才能感知到,當他沒有悟到,是無法感知,較不想去接受的。
學了半天出來,這位家長的態(tài)度明顯改變了,不再是之前那種不懈的表情,變得謙和,當問他父母覺醒課堂怎么樣,還聽得進去嗎?他只回了一句話,還可以,挺好,就轉(zhuǎn)身離去了。
我以為他或許還是沒有悟出來。很替他惋惜,因為從他之前的不屑表情,是可以感知他他的家庭并不是很科學的,可以說不算合格的,本來讓他聽半天的父母覺醒課堂,能夠點醒他,讓他知道,好改掉以前的認知和那種倔強。
過了幾天,這位家長從小找到了我,并且報名學習父母覺醒課堂,他說回去以后,對比自己的教育,還有在家里按照老師說的方法,開始有意識地去看待孩子的一舉一動,發(fā)現(xiàn)自己之前確實做錯了,教錯了!
當他悟到,他才會知道,才會認識到,也希望更多像這位家長的朋友們,不要認為你的教育是對的,或許你一直都是錯的,知識你不知道而已,報名參加父母覺醒課堂吧,或以改變你的孩子未來,這是對孩子負責任的一種表現(xiàn)!
詞條
詞條說明
接受一個星期的訓練終于把記憶力訓練課程有用嗎的內(nèi)心疑惑打消了
說實話,當時懷著疑問參加的訓練的,內(nèi)心其實是懷疑的,一直在心里問記憶力訓練課程有用嗎?當時想著先試試,不行再找老板算賬,家住惠州的李小姐在接受完培訓后發(fā)言的感慨。誠然,沒有經(jīng)歷過,不敢相信,其實聽說過右腦潛能開發(fā)課程訓練的有很多人,較是隨著《較強大腦》的熱播,很多人都慢慢開始接觸到大腦的一些神奇秘密,線下的小廣告也好,傳單也好,線上的各種廣告都有見過,大腦可以通過訓練實現(xiàn)腦力提升,但是很多人不敢去
孩子想要提升專注力,其實可以通過兒童全腦潛能開發(fā)課程上的方法進行鍛煉,一段時候后,效果是看得見的。有需要的家長可以咨詢獲得,放心,不需要很昂貴的費用,普通人都承擔得起!在兒童全腦潛能開發(fā)課程上,關(guān)于提升專注力訓練的課程就非常多,比如冥想法,腹式呼吸法等,基本上跟記憶力提高訓練占據(jù)了大半,為什么要這么重視專注力的訓練呢?其實這個也是有科學依據(jù)在的。我們?nèi)四X能夠起到作用,是因為它存有內(nèi)容,內(nèi)容在大腦里
圖像記憶法是一種通過將信息轉(zhuǎn)化為具體形象的方法,以幫助孩子較有效地記憶和理解學習內(nèi)容。這種方法依賴于人腦對圖像的處理和記憶能力,并利用了人類大腦在視覺和空間處理方面的優(yōu)勢。當我們在學習過程中使用圖像記憶法時,我們將抽象的概念或信息轉(zhuǎn)化為可視化的形式,使之變得較加具體、生動和易于記憶。首先,圖像記憶法利用了人腦對圖像的處理和記憶能力。研究表明,大腦對圖像的感知和處理相對于文字和抽象概念較為和快速。通
為什么你跟孩子說話,他聽不進去?為什么有時候做作業(yè)幾分鐘做完,有時幾個小時都做不了?看起來不笨為什么考試成績那么差?跟他解答題目說了又說都記不???這些不是孩子腦子不聰明記不住東西,而是他的專注力不夠,沒有真正進入到大腦,腦博士通過視覺和觸覺的集中鍛煉方法來提升兒童專注力,讓孩子學習成績好起來。視覺就是看,觸覺就是通過身體的接觸去感覺。另外還有聽覺,用耳朵去聽。通過三者的結(jié)合可以很快幫助孩子鍛煉其專
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