崇左幼兒園學校房屋安全檢測鑒定

時間：2023-07-05

作者：廣東建業(yè)檢測鑒定有限公司

學校樓房結構安全鑒定還可以幫助學校避免因?qū)W校樓房結構問題而造成不必要的開支和安全風險。例如，檢查

結果發(fā)現(xiàn)學校樓房的墻體存在裂縫、變形等問題，這可能會導致建筑物的結構強度下降，甚至威脅到建筑物的安全。

通過早期發(fā)現(xiàn)和解決這些問題，學?？梢员苊獠槐匾馁M用和麻煩，同時也能夠**師生和設備的安全。

校舍鑒定是在校舍經(jīng)過安全排查的基礎上，根據(jù)排查結論進行鑒定。校舍鑒定包括安全鑒定和抗震鑒定。安全

鑒定主要指對現(xiàn)有的建筑在非地震作用下是否存在安全隱患的危險房屋進行鑒定；抗震鑒定指為貫徹執(zhí)行

《*人民共和國建筑法》和《*人民共和*震減災法》對現(xiàn)有建筑的抗震能力進行鑒定。校舍鑒定應制訂鑒定

方案和組織設計：包括鑒定提綱、人員組織、時間安排、收集資料內(nèi)容，鑒定步驟方法和**方案等。

學校幼兒園房屋安全檢測內(nèi)容：

一、混凝土結構：

混凝土結構的缺陷及損傷包括外觀質(zhì)量(蜂窩、麻面、孔洞、夾渣、露筋、裂縫、疏松區(qū)、不同時間

澆筑混凝土的結合面等)、損傷(包括環(huán)境浸蝕損傷，如;災害損傷，如火災損傷等;人為損傷，如碰撞引起的

損傷等;混凝土有害元素造成的損傷，如堿骨料、氯離子等浸蝕損傷等)。其檢測技術根據(jù)不同的缺陷和

損傷項目進行選擇，如外觀質(zhì)量可通過目測與尺量、超聲等方法檢測，損傷可通過超聲、取樣、剔鑿等方法

進行，裂縫缺陷可通過超聲、尺量等方法。

二、砌體結構：

砌體結構的缺陷及損傷包括砌筑質(zhì)量( 組砌方式等)、損傷(裂縫;環(huán)境浸蝕損傷，如凍融損傷、風化等;

災害損傷，如火災損傷等;人為損傷，如碰撞損傷等)。砌筑質(zhì)量可通過目測法進行，對損傷可通過超聲、

尺量等方法進行。

三、鋼結構：

鋼結構的缺陷和損傷包括外觀質(zhì)量(均勻性，如夾層、裂紋、非金屬夾雜等)、損傷(裂紋、局部變形、銹蝕等)。

鋼結構裂紋可采用觀察法和投射法檢測，局部變形可采用觀察法、尺量法，銹蝕可采用電位差法等。

四、木結構：

木材缺陷，對于圓木和方木可分為木節(jié)、斜紋、扭紋、裂縫、髓心等項目，對于膠合木結構，尚有翹曲、

順紋、扭曲等，對于輕型木結構尚有扭曲、橫彎、順彎等。上述項目可采用目測、尺量、靠尺、探針等進行檢測。

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詞條
詞條說明
重慶學校房屋抗震鑒定報告
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