提高孩子學(xué)跳舞的興趣，教師應(yīng)該了解的幾個小技巧

時間：2016-01-12作者：合肥市蜀山區(qū)手舞足蹈舞蹈工作室瀏覽：75

   越來越多的家長希望通過舞蹈興趣班的訓(xùn)練，來讓孩子鍛煉身體，提升氣質(zhì)。順勢而上，大批的少兒舞蹈培訓(xùn)班崛地而起。但學(xué)習(xí)的孩子年紀(jì)大多偏小，有時并不能準(zhǔn)確地理解老師的教學(xué)指導(dǎo)，作為老師，針對這樣的情況一定要懂得一些簡單奏效的教學(xué)技巧。 

	
 


	                  


	
 


	1、綜合教學(xué)法  


	由于孩子天生活潑好動，三四歲時已經(jīng)能夠按自己的意識去做某件事，無興趣的事他很難去做，所以舞蹈教師要做的**件事是用自己的教學(xué)內(nèi)容去吸引住這些意識隨意的孩子，那么就可以采用綜合教學(xué)法，把說、唱、跳結(jié)合在一起，隨意變?yōu)橛幸猓硗?，教課內(nèi)容一定要生動形象。 


	  


	2、**法  


	教師要準(zhǔn)確、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使孩子對要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個完整清晰的印象。**時還要伴隨著語言的講解，面向孩子做鏡面**。如孩子應(yīng)伸左手，教師要伸右手，此方法可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愿望和熱情。  


	
 


	3、語言講解法  


	語言講解要生動形象，通俗易懂。如轉(zhuǎn)動手腕這一動作，如果按動作要求講，**拍手腕由外向里轉(zhuǎn)，*二拍手腕由里向外翻掌。孩子學(xué)做起來即無興趣又很費(fèi)力。 但是如果告訴孩子，現(xiàn)在你到果園里抓住了樹上的一個大蘋果，想把蘋果摘下來**轉(zhuǎn)動手腕擰一下?；蛘呔毩?xí)站立時，如告訴幼兒站直，他們可能會站不好，但告訴他們像樹一樣或象鉛筆一樣，他們會做得很好。所以說語言講解法是較為重要的一點。  


	
 


	4、游戲法  


	游戲法是運(yùn)用游戲的形式和口吻進(jìn)行輔導(dǎo)的一種方法。舞蹈學(xué)習(xí)也應(yīng)該讓孩子感到是一種游戲活動、是一種娛樂。如學(xué)習(xí)鴨走步，教師就可以扮演鴨媽媽，讓幼兒當(dāng)鴨寶寶，請鴨寶寶跟著鴨媽媽學(xué)本領(lǐng)，還可以戴頭飾或穿上服裝。 還有小碎步，可用雞媽媽帶小雞練習(xí)。蹦跳步，兔媽媽帶兔寶寶練習(xí)等。此方法可以引起幼兒的興趣，提高幼兒的學(xué)習(xí)熱情。  


	
 

       除此之外，作為一名舞蹈教師，**贏得孩子的喜歡和接納，上課時精神要飽滿，語氣要和藹可親，隨機(jī)性強(qiáng)，還要有豐富的表情來感染孩子，讓孩子每節(jié)課都能上得輕松愉快。只有讓孩子喜歡上舞蹈，再讓學(xué)習(xí)的過程變得生動有趣，他們才會喜歡和愿意學(xué)跳舞。


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  詞條說明

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