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詞條
詞條說明
? ? 今天為大家介紹一位武漢工程大學(xué)軟件工程的顧涵悅同學(xué),她和很多大學(xué)生一樣,經(jīng)歷了畢業(yè)前的掙扎和迷忙,較終在武漢中軟**找到了努力的方向,成為了一名軟件測試工程師,來聽聽她的故事。 ? ? 很多大學(xué)生跟我一樣,對于大學(xué)偏重理論的課程興趣不大,因為不知道課堂的知識可以用來干什么?而且這些知識也不能直接應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活。所以沒來武漢中軟**之前我對學(xué)習(xí)的興趣是
? ? 站得高看得遠(yuǎn),你的眼界在潛移默化之中影響了你的高度,武漢ui培訓(xùn)就來為大家分享再設(shè)計界,這樣的理論同樣適用。 ? ? 從互聯(lián)網(wǎng)時代的開始,商業(yè)設(shè)計的世界就開始以一個不可預(yù)估的高速在發(fā)展。 ? ? 很多時候,說到要做好設(shè)計,首先想到要怎樣的方法,什么樣的技法,要看什么設(shè)計書,但我今天要說的,和這些沒有關(guān)系,但往往是新人所忽略掉而又非
java培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與規(guī)劃
? ? 很多同學(xué)剛剛學(xué)習(xí)java,不清楚java應(yīng)該如何系統(tǒng)學(xué)習(xí),今天武漢中軟**Java培訓(xùn)小編就給各位同學(xué)做一個java培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和規(guī)劃,為大家講講如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)java。 ? ? **:學(xué)java首先你要學(xué) J2SE,它是java體系的基礎(chǔ),也是重中之重。很多人往往不重視基礎(chǔ),其實這是舍本逐末的做法。說這么多就是希望大家能重視基礎(chǔ),能在這條路上走的較
2016年六個全新的扁平化UI設(shè)計風(fēng)格
? ? 時至今日,扁平化已不再是流行一時的設(shè)計風(fēng)潮,而是一種美學(xué)風(fēng)格。扁平化大膽的用色,簡潔明快的界面風(fēng)格一度讓大家耳目一新,當(dāng)它對元素效果拋棄的如此徹底之際,它又將效果撿起來,改裝成另一番模樣,使得扁平化進(jìn)化為扁平化2.0。 扁平化設(shè)計特質(zhì): 對于扁平化的定義,依然沒有一個固定范式,但概括起來有下面四個特征: 1)沒有多余的效果,例如投影、凹凸或漸變等 2)使用簡潔風(fēng)格的元素
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